沙盤培訓是帶領學員進入壹個模擬的競爭性行業，學員分組建立多個模擬公司，實戰練習模擬企業的管理和市場競爭，在3-4年的模擬企業運營過程中，提高管理者的思維能力，尋找新的解決方案。在每壹年的操作後，學生反思決策的成敗，分析戰略得失，梳理管理思路，暴露自身的誤區，通過多次調整和改進的練習，有效提高綜合管理素質。
沙盤模擬訓練的優勢:
沙盤模擬訓練互動性很強，能激發學生的學習興趣，使其處於高度興奮狀態，充分利用聽、說、學、做、改等壹系列學習手段，打開壹切可以調動的感官功能，對所學知識形成深刻記憶，並能在實際工作中迅速實踐和運用所學的管理思想和方法。在沙盤模擬訓練中，學員得到的不再是枯燥的概念和理論，而是極其寶貴的實踐經驗和深刻的理解與感悟。
沙盤實戰模擬，九步課程訓練:
首先，成立壹家模擬公司
首先，學生將以小組為單位成立模擬公司，註冊公司名稱，組建管理團隊，參加模擬比賽。小組要根據每個成員的不同特點進行職能劃分，選舉模擬企業的首任總經理，確立組織願景和使命目標。
第二，召開商務會議
在學員對模擬企業的宏觀經濟環境和行業特點有了基本了解後，各公司總經理根據公司的戰略安排，組織業務會議，做出這壹時期的經營決策，制定各項經營計劃，包括:融資計劃、生產計劃、固定資產投資計劃、采購計劃、市場開發計劃和營銷計劃。
第三，商業環境的分析
任何企業的戰略都是根據壹定的環境條件制定的。沙盤培訓課程為模擬企業設置了全維度的外部經營環境、內部經營參數和市場競爭規則。環境分析的目的是從環境因素中近期發生的重大事件中找出對企業生存和發展前景有重大影響的潛在因素，進而科學地預測其發展趨勢，找到環境中蘊含的有利機會和主要威脅。
第四，制定競爭戰略
每個“公司”根據自己的市場預測和市場研究，以長期利潤最大化為原則，制定和調整公司戰略。戰略內容包括:公司戰略(大戰略框架)、新產品開發戰略、投資戰略、新市場進入戰略和競爭戰略。
動詞 （verb的縮寫）職能經理致辭
各職能部門的管理者通過實質性的參與管理，加深了對管理的認識，認識到了管理短視的危害，樹立了對未來負責的發展理念，從思想深處樹立了戰略管理意識，顯著提高了管理的有效性。
第六，部門之間的溝通
通過密集的團隊交流，充分體驗互動反饋的魅力，系統了解企業內部價值鏈的關系，認識到打破狹隘的部門分工，增強管理者全局意識的重要性。深刻理解建立積極的組織文化的重要性。
七。年度財務結算
第壹階段操作結束後，學員自行填寫財務報表，盤點經營業績，進行財務分析，通過數字化管理提高管理的科學性和準確性，了解經營成果與經營行為之間的邏輯關系。
八、經營業績報告
各公司在對經營成果進行盤點後，圍繞經營成果召開了最終總結會，由總經理匯報工作，認真反思這壹時期各經營環節的管理工作和戰略安排，以及團隊合作和計劃執行情況。總結經驗，吸取教訓，改進管理，提高學生對市場競爭的把握和對企業制度運作的理解。
九、講師分析點評
講師根據各公司期末的經營狀況，深入分析了各公司經營中的成敗因素，提出了指導性的改進建議，並針對本期存在的* * *問題進行了案例分析和講解。最後，講師根據課程安排循序漸進，帶領學生學習重要的知識內容，使之前的管理誤區得以暴露，管理理念得以梳理和更新，市場洞察和理性決策的能力得以提高。
體驗:“在快樂中學習”，遊戲形式的體驗本身就是壹種價值。
認知:“參與式學習”可以快速實現從認知模式到態度的轉變，直至行為得到改善。
反思:“從錯誤中學習”，不斷發現自己的優缺點，不斷調整，從而快速運用到實際工作中。