傳統訓練場所往往追求人群戰術來烘托訓練氛圍。其實現代社會，職業越來越細分，職能越來越細分，產品越來越細分。所以，請直接受益者和直接領導參加這個培訓，參與討論，其培訓效果往往出乎意料。
2.審計系統:
這是對小班培訓模式的補充。除核心學生外，根據企業發展的需要，可指定部分員工參與審核，以補充相應的知識。此外，此舉還可以用來逐步建立企業的人才梯隊，或者獎勵某個員工。
3.有針對性:
及時分析研究實際工作中發現的問題，第壹時間實施有針對性的措施。
小規模研討會和相應的培訓。這種短、平、快的培訓課程往往能取得更好的培訓效果。
4.目標:
目前汽車售後服務行業，由於人力和人才的差距，造成員工流動頻繁。因此，企業應該精心制定長期的、有針對性的員工培訓計劃。多開展中短期見效快、針對性強、易於評估的培訓課程，用於解決企業當前的實際問題。
5.多樣化:
用多種訓練方法達到同壹個目的。利用論壇、研討會、茶話會、現場會、互助會、簡報會、故事會等方式，改善過去枯燥的培訓方式。通過多樣化的培訓模式，鼓勵更多有實踐經驗的員工參與到培訓的主體角色中來。通過各種培訓形式，使他們的工作技能和技巧在相關範圍內得到很好的傳播。
6、層次性:
根據企業級別、工作性質、工作需求安排相應的培訓課程，不同層次的員工良莠不齊。
培訓現場當然會影響講師與員工的互動，也會影響骨幹員工對更深層次、延伸性問題的研究。
另外，職級是對員工的特殊待遇，這種待遇也要體現在企業的各種培訓中。
本文來自:達奇大學在線學習平臺官方網站。