有壹個目的妳首先要明確，培訓要跟上企業的業務發展，突出重點。
根據企業年度培訓預算和年度發展戰略，可以考慮采用“請進來送出去”的模式。
“請進來”是指邀請業內知名專家進入企業，對高管團隊進行企業發展戰略、企業文化、高層團隊整合等方面的宏觀培訓和學習，提升管理的規範性，提供新思路的指導；“送出去”是指送中高層管理人員參加MBA、EMBA課程和出國學習，以及到先進企業學習交流，提升管理視野。
對於不同部門的培訓安排，以提高通用管理技能為目的的通用培訓可以考慮引入企業內部培訓和專業培訓，數量相對較少。可以考慮送他們去參加公開課，回來後相應的考核也要跟上，否則流於形式；專業部門的培訓可以考慮專業認證培訓，專業培訓可以由產銷部門選擇，多種形式靈活搭配；降低風險的方法是簽訂培訓服務協議，抑制員工流失。
需要註意的幾點:
1)領導的重視和認可很重要。
2)做人更重要。明確自己的服務商，爭取各直線部門的支持也很重要。
3)學會聚焦重點:重點部門、重點人、重點崗位。
4)不要貪多，做事要循序漸進。
5)不要盲目誇大培訓的作用，要明白好的效果需要很多輔助條件的支撐，比如人員配備是否合理，業務流程是否順暢。
6)妳的目的不是體現妳的個人價值，而是體現企業其他部門的變化。
比如，要為企業提供後備人才梯隊建設，為業務部門引進和支持外部智力，改善管理現狀。還需要其他部門在培訓後完善制度，保證培訓能有好的效果。
至於是否建立自己的內部培訓師團隊，需要結合企業的實際情況，在起步階段選擇有潛力的管理者參加TTT培訓，並安排壹定的培訓內容和考核；或者在中層管理人員的職責中增加培訓內容要求，等等。
雖然看似有很多工作要做，但結合具體的企業實際並不壹定可行；同時，在前期，找到工作的突破口可能也同樣關鍵。認真聽取各部門的培訓意見作為參考，做好培訓需求的調查分析，做出適當的安排，都有利於工作的順利開展。
備選答案:提升領導力——建立公司的領導力模型和領導力發展計劃；幹部儲備；配合公司的重大戰略調整；樹立幹部的忠誠度。
戰術層面:賦值+引入；課程設計和案例積累很重要；個人建議利用這次培訓機會，對幹部進行360度考核，了解SWOT；把學生的成功案例編輯整理成書，要把課堂上的收獲和工作結合起來:寫課堂感受，寫個人經驗總結，寫個人行動計劃，匯報發言，為大賽征文。
可以很熱鬧，不僅僅是教室本身！
2.講師選擇:少而精！壹定要讓老師深入企業，站在外部咨詢專家的角度，為企業設計好課程。
不要讓老師只在課堂上說話。建議聘請長期顧問！
3.禁忌:最重要的是把boss的思想和空洞的做事思路結合起來；訓練中的任何細節都不應該被用作政治鬥爭的工具；壹定要讓Boss做這個培訓項目的CEO，不要自己收費；結合公司財力和預算把握好尺度和深度；重視學生的反饋，但壹定要有引導意識和導向(和boss溝通)；時間規劃，不影響正常運營；保持鼓勵和前進，不要虎頭蛇尾；畫好願景，記錄訓練，展示成果；內化知識，吸收消化外部經驗，對內推廣；把hr的所有工作往前推，比如招聘、績效、培訓、hr和公司制度優化，甚至公司流程優化，把這些項目作為課後作業和培訓的試驗田引入，真正把培訓轉化為生產力；評價優秀學生；
4.其他:妳可以通過培訓做其他幾件重要的事情:企業文化建設！幾個容易見到成效的改革運動！建立學習型組織的形象工程(比如員工可以有壹個讀書會，做講師和教練分享)安排內部經驗，樹立典型；發揚boss的經典言論(通過老師)；展示訓練結果，報告表現等。