無論是在學校還是在社會上，每個人都不可避免地會接觸到事跡，這些事跡有總結先進事跡的主要內容或材料的目的。策劃壹個故事要註意哪些問題？以下是我收集的少先隊員事跡500字(5篇總論)，僅供參考。歡迎閱讀。
少先隊員事跡材料1莒橋鎮李長存中心學校少先隊三年級中隊有15名隊員，其中男生9名，女生6名。中隊實行崗位制，每個隊員根據自己的實際情況和自己的喜好選擇承擔中隊的事情。每當走進我們三年級中隊的班級，妳都會被深深地震撼:桌椅擺放整齊，地面幹凈，玻璃擦得鋥亮，這壹切都顯示出隊員們的認真和細心。
壹.校園廣播站
我們中隊利用校園廣播站廣泛宣傳好人好事、先進典型和英雄人物，用身邊的榜樣激勵同學。由於電臺的大力宣傳，每周都有好人好事湧現。
第二，開展各種主題活動
4月，我們中隊開展了“父母愛，祖國愛”演講比賽，培養了隊員愛父母、愛祖國的精神。感恩父母感恩祖國的情懷。
第三，培養優秀的班幹部
壹個成功的班集體，必須有壹支精幹的班幹部隊伍。班幹部作為班主任和學生之間的橋梁，作為班主任的助手，其工作能力、工作方法和在學生中的威信往往能決定壹個班級的精神面貌和學習氛圍。我們班的班幹部是由學生自薦、競選演說、民主選舉產生的。在班主任的培訓指導下，現在的班幹部兢兢業業，責任心強，都能各司其職，相互配合，為班級集體建設做出自己的貢獻。王洋和董建靜已經成為三年級中隊的兩只優秀“領頭雁”。
少先隊員事跡材料2王義桅，男，年齡13，平橋中心小學五(3)班中隊長。他學習努力，成績突出。連續五年被評為“三好學生”、“優秀班幹部”。作為中隊長，他向中隊成員提出了“不讓壹個同學掉隊”的口號，積極協助老師做好班級集體學習和各項管理工作。他主持中隊會議，辦黑板報，搞班級圖書角，組織班級集體演出，到處忙。
他尊敬老師，團結同學，愛好廣泛。他喜歡數學，鉆研各種數學問題。2003年代表學校參加溧陽市小學生數學競賽，獲得市三等獎。在體育方面，他擅長跑、跳和投。在學校舉辦的田徑運動會上，取得了1500米長跑第壹，跳高第三的好成績。在學校的男生小籃球比賽中，他為班級贏得了“二等獎”。對繪畫有著相同的興趣，他經常把自己的傑作貼在學校廚房的窗戶前，供大家欣賞。同時他也是壹名優秀的節目主持人，由他主持的《新聞十分鐘》、《課堂上的小事》等欄目受到了選手們的壹致好評。2003年下半年，組織並主持了“人人環保，人人環保”中隊活動，獲得學校壹等獎。他努力學習，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動。他的小作品在學校競賽中獲得了二等獎。
他不僅興趣愛好廣泛，環保意識也很強，帶領同學壹起清理學校的白色垃圾。在他的帶領下，全班都有了自己的垃圾袋，班裏建起了“清潔屋”、“小白兔清潔倉”等清潔措施，班級的衛生狀況壹直不錯。
在學習上，王義桅是個好學生；生活中，他也是壹個可愛的孩子。他總是把關心他人、幫助他人作為自己最大的樂趣。他每天回家都幫媽媽餵雞，做飯洗碗，盡自己所能減輕父母的負擔。當他遇到壹些需要幫助的老人和孩子時，他會主動伸出雙手。
在班級生活中，他與同學和睦相處，並主動幫助那些有困難的學生。班裏有個同學叫楊新寶，患有癲癇病。他家境貧寒，父親患有同樣的疾病，母親離家出走，唯壹健康的爺爺因為年齡原因無力承擔繁重的家務。楊新寶的病情越來越嚴重，需要通過藥物控制癲癇的復發，而這些藥物每瓶大約需要100元。為了給楊新寶治病，讓壹家人過日子，父親不得不常年外出打工。當王義桅了解到這些情況後，他立即和其他班長商量如何幫助楊新寶。經過討論，他們決定組織壹次“獻壹片愛心”的主題中隊活動。中隊會上，他帶頭給楊新寶捐款，同學們紛紛走上講臺。有的捐出了自己的零花錢，有的捐出了剛買的新書，有的拿出了自己的圓珠筆和鋼筆，有的送上了自己心愛的乒乓球。當王義桅把這些“壹毛錢”的零花錢和壹些嶄新的學習工具遞給楊新寶時，楊新寶的眼睛濕潤了，他輕輕地對同學們說了壹聲“謝謝”。多麽感人的壹幕啊！楊新寶的困難遠不止這些。他病得很重，這影響了他的學習。五年級的時候，他連基本的單詞都不會讀，每次考試都只能保持在20分以下。於是，王義桅組織了六個同學輪流幫助楊新寶補課。相信楊新寶在大家的集體幫助下會越來越好。同時，他積極參加“手拉手”活動，與郭紅艷結成“手拉手”對子，互相鼓勵，共同進步。
王義桅是壹個品學兼優的孩子，壹個優秀的少先隊員。他是同學們眼中的活生生的例子。
少先隊員事跡材料3張美玲是二年級二班的中隊長和班長，是壹名學習成績優異的‘好學生’。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全體中隊隊員嚴格遵守小學守則和學校規章制度。上學期我所有課程都得了a。
作為中隊隊員和班長，她兢兢業業，兢兢業業，領導能力強。每天早上，她都提前去學校督促同學復習功課，讓班裏的學風蔚然成風。中午午休時，她敢於大膽指出違反紀律的學生。放學後，我經常能看到她打掃值日生。老師不在的時候，她總能把班級管理得井井有條。她是老師的得力助手，也是學生的“小老師”。每天老師下班前，能帶領同學做好自習，主動給學習不好的同學補課；每個班的黑板報都是她施展才華的好陣地。近兩年，她被評為學校“三好學生”、“優秀隊員”；去年，他被評為該鎮的“優秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現特別好，壹個學年獲得了低年級10的獎牌。
她學習努力，有刻苦學習的精神。上課時，她總是認真聽講，積極發言，回答問題。她的聲音總是那麽清晰洪亮，表情流暢完整。學生們常常忍不住為她鼓掌。她每次做作業都能做得幹凈利落，質量很高，贏得了全班同學的敬佩。她學習努力，成績壹直在班上名列前茅。
她積極參加體育鍛煉和文化體育活動。她喜歡音樂。這學期，她代表學校參加了少年宮和鎮教委組織的第三屆中小學生卡拉ok比賽，獲得小學低年級組三等獎。
她優異的成績是同學們的好榜樣，高度的責任感是老師們的好幫手，贏得了老師和同學們的好評。她確實是壹個學習成績優秀的好學生。
少先隊員事跡材料4六班(1)學生李啟耀，從小勤奮努力，通過老師的教導、同學的幫助和自己的努力，從壹個普通的學生逐漸成長為班長、老師的小助手、家長的小幫手、同學的好榜樣。
在學習上，李啟耀每次監測都取得了優異的成績。1——5年級語文和數學優秀。上課主動學習，積極回答問題，課後認真完成作業。多次在學校各種比賽中獲得壹、二等獎。獲兩次全國“春蕾杯”征文優秀獎。
加入少先隊組織以來，李奇堯能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，在遵守初級守則和行為準則方面以身作則。她積極參加少先隊組織的各種活動，並在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班裏，她關心同學，熱愛集體。她是老師的得力助手。在團隊的活動中，我也表現出了很強的工作能力，成為了少先隊中的佼佼者，自主創新意識很強，為團隊活動做出了很多努力。由於李琪瑤的出色表現，她兩次被評為縣優秀少先隊員，壹次被評為市級優秀學生。大家壹致推選她為我校少先隊組織的大隊組織成員。
少先隊員事跡材料5王是我校壹班的班長，是三好學生中的優秀少先隊員。這個學生養成了很好的學習習慣，學習認真，勤奮，有想法，不懂就問，學習成績在班裏壹直名列前茅。同時，我也養成了愛讀書的好習慣，廣泛閱讀各種題材的作品，有效地擴大了知識面。該生不僅學習成績優異，各方面素質也很突出。她喜歡運動、圍棋和音樂。經過刻苦學習和刻苦練習，她獲得了省器樂比賽二等獎；參加南昌市三七比賽，獲得小組第壹名。
她壹絲不茍地做好老師交給她的每壹件事，出色地完成了老師交給她的所有任務。她不愧是學習成績優異的“三好”學生。常是我們學校壹班的班長。
她用實際行動給同學們樹立了榜樣，證明了自己確實是壹個學習成績優異的好學生。平日裏，她處處嚴格要求自己，珍惜時間，努力學習，成績總是名列前茅，熱愛集體，有很強的計劃和組織能力，為班級的活動做出了很大的貢獻。她是老師的得力助手。
她多才多藝，藝術修養很高，練琴刻苦，是同齡孩子中的佼佼者。他在省器樂比賽中獲得壹等獎。雖然她獲得了許多榮譽，但她從不驕傲，而是努力工作，勤奮學習。她是同學們的好榜樣，是少先隊員的優秀代表。