戴軍:黃岡中學，2001 10，獲湖北省中學歷史特級教師。傅元根:三亞市教育局教研室，中學歷史特級教師。
李曉峰:人民大學附屬中學，特級歷史教師。王:北京市東城區歷史教學研究中心歷史研究員，北京市特級歷史教師。
彭太君:郴州市第壹中學，2005年被評為湖南省中學歷史特級教師。李:北京市第四中學，中學歷史特級教師。
楊子坤:北師大附中，北京中學歷史特聘教師。陳衛國:徐州市教育局教研室主任，江蘇省中學歷史特級教師。
白友娣:北京的特殊歷史教師。齊劍:山東省中學歷史教師。
李德造:重慶市巫山高級中學，四川省中學歷史特級教師。陳青軍:山東省現代實驗中學歷史特級教師。
齊玉華:西城區教研中心歷史研究員，北京市特級歷史教師。孔凡剛:華師大二附中，特級歷史教師。
曹家橋:楊浦高中，歷史特級教師。周靜:華東師範大學第二附屬中學，上海市特級歷史教師。
何帆:浙大附中，中學歷史特級教師。陸安:青島通識教育教研室，特級歷史教師。
閆紅林:武漢外國語學校，湖北省中學歷史特級教師。羅:廣東省中山紀念中學，湖南省特級教師。
周明學:九江壹中，江西省中學歷史特級教師。王雄:江蘇省揚州中學，特級歷史教師。
陰軍:海安縣教育局教研室，江蘇省中學歷史特級教師。楊潤平:河北省中學歷史特級教師。
吳世雄:河北辛集中學，特級歷史教師。張道林:北京五中，特級歷史教師。
全仁經:廣東順德壹中，中學歷史特級教師。蔡:廣州市第六中學，中學歷史特級教師。
葛:東海中學，江蘇省中學歷史特級教師。高寧:杭州四中，中學歷史特級教師。
王贏:湖南省株州市第四中學，特級歷史教師。姚瀾:北京的特殊歷史教師。
萬偉琪:江西師大附中，江西省中學歷史特級教師。蔡長春:海安高級中學，江蘇省歷史特級教師。
毛景文:2002年被評為湖南省中學歷史特級教師。劉，北京市第十壹中學歷史特級教師。
李秉國:北京市第十二中學，北京中學歷史特級教師。唐秀全:海南師範大學附屬中學歷史特聘教師。
孟廣恒:北京教育科學研究院基礎教研中心特級教師。崔新平:四川省中學歷史特級教師。
李永順:雲南師範大學附屬高中，中學歷史特級教師。陳光宇:天津市鹹水沽壹中，天津中學歷史特級教師。
焦功成:湖南省瀏陽市第壹中學，中學歷史特級教師。謝松成:湖南中學歷史特級教師。
朱:杭州師範大學附屬三墩中學歷史特級教師。戴家平:嘉興教研室，浙江省中學歷史特級教師。
史宗本:北京165中學，特級歷史教師。謝:廣州市第二十五中學，1989，獲廣東省中學歷史特級教師。
葉正樹:廣東省教育廳教材研究室，中學歷史特級教師。袁昌義:廣州市第四十七中學，中學歷史特級教師。
周忠旺:廣州市培英中學，中學歷史特級教師。朱光明:中學歷史特級教師。
馮光宇:中學歷史特級教師。陳賡發:茶陵縣第壹中學，湖南省中學歷史特級教師。
劉麗萍:武岡壹中，湖南省中學歷史特級教師。秦大中:臨澧縣第壹中學，湖南省中學歷史特級教師。
唐啟龍:永州壹中，湖南省中學歷史特級教師。雷建軍:湖南明德中學，特級歷史教師。
徐彪:重慶市求精中學，中學歷史特級教師。楊淑芬:雲南師範大學附屬中學，特級歷史教師。
黃小平:福建省福州格致中學歷史特級教師。郭小英:北京四中，特級歷史教師。
吳:浙江省義烏中學歷史特級教師。齊清平:杭州市薛軍中學，中學歷史特級教師。
張迪:山東省蔡穎實驗中學歷史特級教師。方莉:青島壹中是山東省歷史特級教師。
朱建國:杭州外國語學校，中學歷史特級教師。趙:昆明市第壹中學歷史特級教師。
吳國模:武漢市第十二中學，特級歷史教師。朱:南京中華中學歷史特級教師。
朱:杭師大附中的壹位特殊歷史教師。錢俊端:上海市葉靜中學，中學歷史特級教師。
於松嶺:哈爾濱市第三中學，特級歷史教師。沈懿:寧波市慈湖中學，浙江省中學歷史特級教師。
邊永海:海河中學，特級歷史教師。陳驤龍:寧波萬裏國際學校，特級歷史教師。
楊德瑞:華鑰中學，2005年獲上海市特級歷史教師。範漢斌:上海師範大學第二附屬中學(金山區)，上海市特級教師。
閆林祥:上海市周浦高級中學(南匯區)，上海市歷史特級教師。王:天津市第壹中學歷史特級教師。
趙壹華:南開中學，歷史特級教師。林守華:福建師範大學附屬中學，中學歷史特級教師。
陶德明:杭州市金庸中學，浙江省中學歷史特級教師。馬:南京市江浦高級中學，江蘇省歷史特級教師。
葛玉剛:安徽師範大學附屬中學，安徽省歷史特級教師。丁、鮑其昌、、杜繼江、沈湘泉、、陳、龔:中學歷史教師。
譚瑞娟:欽州壹中，廣西歷史特級教師。曾傳斌:南寧新民中學，中學歷史特級教師。
秦恒陽:廣西柳州市第壹中學，中學歷史特級教師。楊仁鎖:山西中學歷史特級教師。
陳:北京書院，中學歷史特級教師。李文穎:成都七中育才學校(東區)，初中部。
2.實驗中學歷史實驗中學是山西省教育廳直屬管理的唯壹壹所省級重點中學。位於太原市中心解放路235號，地理位置優越，環境優雅，交通便利。學校占地50余畝，有建築面積22000平方米的綜合教學樓，建築面積12000平方米的學生公寓樓，建築面積18000平方米的教師宿舍樓。學校計劃在2003年建造壹個塑膠跑道體育場，這將使其整體外觀更具功能性和宏偉性。高中38個班，初中32個班，學生4000余人，教職工230人，其中專任教師158人，省級特級教師11人，省級學科帶頭人165438人，國家級課題組成員25人，高級教師68人。學校的教學設施、教學管理、教學質量在全省處於領先水平，在全省、全國同類學校中享有較高聲譽。是全國20余所省級實驗中學聯合體的創辦學校和治理學校，與清華、北大、鑒江等多所著名高校保持友好關系，與北大附中成為友好學校。擁有清華附中、人民大學附中、上海向明中學、南京師範大學附中、華東師範大學附中、華南師範大學附中等多所名校，與美國諾夫克學院、英國愛丁堡德福學院等國外學校保持著良好的關系和交流，被譽為“山西第壹校”。學校* * *自1986更名為實驗中學以來，已向國家高等院校輸送了5000多名品學兼優的學生，升學率和名牌大學錄取率在山西省名列前茅。連續多年高考、中考成績和省、全國、國際競賽成績在全省名列前茅，多次產生理工科、文史、外語總分全省第壹名。特別是清華大學、北京大學等壹批全國著名高校，錄取率和招生規模壹直位居山西省前列，塑造了山西省著名中學的良好形象，為日後軍政界、商界、科技界、文教界壹流人才的成長奠定了基礎。
歷史的發展
學校有100多年的發展歷史。1882年，洋務運動著名領袖、近代史上傑出的教育家張之洞任山西巡撫時，創辦了當時山西省的最高學府——淩德堂書院(地址是今天的實驗中學)。1905改為山西師範學校，1952改為太原女子中學，1955改為太原十中。1986年4月，經山西省人民政府批準，更名為實驗中學。辦學的人文內涵:師生為本、多元和諧發展。校訓:立德樹人，實驗出真知。校風:追求卓越與完美，信任學習與合作，崇尚文化與智慧。教學理念:讓學生在體驗和探究中學習，讓學生在活動創新中提高。學生的培養目標:高誌向、高素養、高能力、高知識。學生推崇和追求:誠實、負責、友善、正直、聰明、愛美、優雅、堅持。
請參考:
/view/398582。(百度百科)
3.實驗中學歷史和實驗中學歷史——學校有65，438+000多年的發展歷史。
1882年，洋務運動著名領袖、近代史上傑出的教育家張之洞任山西巡撫時，創辦了當時山西省的最高學府——淩德堂書院(地址是今天的實驗中學)。1905改為山西師範學校，1952改為太原女子中學，1955改為太原十中。
1986年4月，經山西省人民政府批準，更名為實驗中學。辦學的人文內涵:師生為本、多元和諧發展。
校訓:立德樹人，實驗出真知。校風:追求卓越與完美，信任學習與合作，崇尚文化與智慧。
教學理念:讓學生在體驗和探究中學習，讓學生在活動創新中提高。學生的培養目標:高誌向、高素養、高能力、高知識。學生推崇和追求:誠實、負責、友善、正直、聰明、愛美、優雅、堅持。
實驗中學，省重點中學，是省教育廳直屬管理的省重點中學，歷史120年。學校在全省、全國同類學校中享有較高聲譽。是全國20所省級實驗中學的創校和管校。
與清華、北大等多所名校保持友好關系，與北大附中等多所名校建立友好學校。學校占地50多畝，建築面積4萬平方米。高中26所，初中16所。
學校名譽校長為教育部顧問、教育部中學校長培訓中心主任、華東師範大學博士生導師陳育坤教授。校長是張卓宇副教授，北京大學碩士畢業。曾任大學教務處主任，從事教育理論研究多年。學校有12名省級學科帶頭人，9名特級教師。
2001到2002年3月，多次邀請學校老師講課，山東省教育廳、北京市西城區教委、北大青鳥網站都留下了老師。同時，學校接待和考察了近20個省市。
學校教學質量處於全省領先水平，塑造了山西省名校形象，被社會譽為“山西第壹校”。中考、高考成績在全省名列前茅，導致理工類、文史類、外語類總分第壹，單科多次全省第壹。
2001中考566、579的學生比例太原第壹，總平均分比同類重點學校高50分。同年高考，清華、北大(大壹)錄取率全省第壹，本科錄取率87.42%，太原第壹；理工科重點達標率60.38%，理工科本科89.23%，文史類55.1%，文史類本科77.55%，均居太原市首位。
學生在全國比賽中也取得了優異的成績。2000級實驗班參加2001全國高中數學競賽，有壹名學生獲得壹等獎。
在2001全國高中化學競賽中，有17名學生獲獎，其中有2人獲得壹等獎。2002年中國數學奧林匹克，有個同學得了二等獎，是山西最好的成績。
2001實驗班參加了2002年全國中學生英語競賽，兩人獲得特等獎，四人獲得壹等獎。實驗中學的學校定位是:根據社會發展的需要和教育本身的規律，做壹所具有窗口性、示範性、實驗性的學術型中學，為高層次人才的成長發展打下堅實的基礎，為大學特別是名牌大學輸送合格的生源。
4.實驗中學的歷史-實驗中學的歷史-
學校有100多年的發展歷史。
1882年，洋務運動著名領袖、近代史上傑出的教育家張之洞任山西巡撫時，創辦了當時山西省的最高學府——淩德堂書院(地址是今天的實驗中學)。
1905改為山西師範學校，
1952改為太原女子中學，
1955改為太原市第十中學。
1986年4月，經山西省人民政府批準，更名為實驗中學。
辦學的人文內涵:師生為本、多元和諧發展。
校訓:立德樹人，實驗出真知。
校風:追求卓越與完美，信任學習與合作，崇尚文化與智慧。
教學理念:讓學生在體驗和探究中學習，讓學生在活動創新中提高。
學生的培養目標:高誌向、高素養、高能力、高知識。
學生推崇和追求:誠實、責任、友善、正直、智慧、愛美、優雅、堅持。
省級重點中學
實驗中學是省教育廳管理的省級重點中學，歷史120年。學校在全省、全國同類學校中享有較高聲譽。是全國20所省級實驗中學的創校和管校。與清華、北大等多所名校保持友好關系，與北大附中等多所名校建立友好學校。
學校占地50多畝，建築面積4萬平方米。高中26所，初中16所。
學校名譽校長為教育部顧問、教育部中學校長培訓中心主任、華東師範大學博士生導師陳育坤教授。校長是張卓宇副教授，北京大學碩士畢業。曾任大學教務處主任，從事教育理論研究多年。學校有12名省級學科帶頭人，9名特級教師。2001到2002年3月，多次邀請學校老師講課，山東省教育廳、北京市西城區教委、北大青鳥網站都留下了老師。同時，學校接待和考察了近20個省市。
學校教學質量處於全省領先水平，塑造了山西省名校形象，被社會譽為“山西第壹校”。中考、高考成績在全省名列前茅，導致理工類、文史類、外語類總分第壹，單科多次全省第壹。2001中考566、579的學生比例太原第壹，總平均分比同類重點學校高50分。同年高考，清華、北大(大壹)錄取率全省第壹，本科錄取率87.42%，太原第壹；理工科重點達標率60.38%，理工科本科89.23%，文史類55.1%，文史類本科77.55%，均居太原市首位。學生在全國比賽中也取得了優異的成績。
2000級實驗班參加2001全國高中數學競賽，有壹名學生獲得壹等獎。在2001全國高中化學競賽中，有17名學生獲獎，其中有2人獲得壹等獎。2002年中國數學奧林匹克，有個同學得了二等獎，是山西最好的成績。2001實驗班參加了2002年全國中學生英語競賽，其中兩人獲得特等獎，四人獲得壹等獎。
實驗中學的學校定位是:根據社會發展的需要和教育本身的規律，做壹所具有窗口性、示範性、實驗性的學術型中學，為高層次人才的成長發展打下堅實的基礎，為大學特別是名牌大學輸送合格的生源。