第壹，要有自己獨特的觀點。
壹個有經驗的培訓師可以帶來獨特的見解和案例分析，從而增加培訓課程的實用性和吸引力。有經驗的培訓師可以提供豐富的實踐經驗和成功案例，可以激發學員的參與度和興趣，讓學員更願意接受培訓內容。
第二，深入了解目標受眾
培訓師只有對受眾進行調查分析，才能有針對性地設計和傳遞內容。比如對技術人員的培訓，培訓師要提供具體實用的技術細節，使用相關領域的技術術語。
對於非技術人員的培訓，培訓師可以使用更通俗易懂的語言和例子，保證他們能夠理解並學以致用。
第三，要有變通的能力。
訓練不是壹個靜態的過程，而是壹個動態的活動，需要隨時根據現場情況進行調整和適應。培訓師要有快速反應的能力，根據學生的反饋和需求做出調整，靈活運用不同的教學方法和工具。這樣培訓師就能保證學員最大限度的學習效果，培訓過程也能更加順暢高效。
良好的溝通技巧是優秀培訓師的必備素質之壹。培訓師需要能夠清晰地表達自己，這樣學生才能容易理解和接受。
同時，他們也需要傾聽學生的問題和意見，並能及時給予反饋和建議。通過良好的溝通技巧，培訓師可以與學生建立信任和熱情，提高學生的學習動機和積極性。
第四，有激發學生激情的能力。
培訓不僅是傳授知識和技能，更是激發學生的潛能和激情。培訓者應該能夠創造積極的學習氛圍，鼓勵學生積極參與討論和互動，激發他們充分發揮自己的能力和潛力。
通過激發學生的積極性，培訓師可以使他們更深刻地理解和應用所學，從而增加學生的學習成績和滿意度。綜上所述，培訓前對培訓師的基本要求包括豐富的經驗、對目標受眾的深入了解、靈活性、良好的溝通技巧、激發學生的積極性。
培訓師的工作職責
工作職責
(1)?制定培訓計劃，組織培訓活動；
(2)?企業內部培訓、銷售人員培訓、公司活動組織、入職培訓；
(3)?營銷系統員工的心態、技能和知識培訓
(4)?建立和完善公司的培訓體系、培訓制度和相關流程；
(5)?根據公司戰略，開展培訓需求調研，制定年度培訓計劃；
(6)?指導各系統培訓計劃和公司級培訓計劃的實施；
(7)?負責內部培訓師的建立和管理，外部培訓機構的選擇和管理；
(8)?制定年度培訓預算並進行管理；
(9)?根據不同的培訓內容和目的，建立培訓檔案，設計培訓效果評估方法；
(10)?協助指導員工的職業發展規劃，創建適合其職業發展的培訓課程。