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研究生會活動策劃

考研學生會活動策劃(收藏)1壹、報名方式:

1.自主報名:在教學區設置壹些報名點,團委和學生會安排專人負責。

2.各部門推薦:

發放申請表,各部門根據實際情況上報合理推薦人數。具體由各部門團委書記負責上報合理人數,最後上報各部門主任。

二、報名時間:

20xx 12年2月02日(星期二)至20xx 15年2月(星期五);

三、預備事項:

時間:20xx 65438+2月9日(周二);

地點:猴場區團委辦公室選拔區209;

其他:初賽結束後,成績靠前的15選手進入決賽;

四、最後事項:

時間:20xx 65438+2月11(周四);

地點:407室;

其他:決賽結束後,取前8名選手作為我院20xx元旦晚會禮儀組成員;

動詞 (verb的縮寫)比賽內容:(每位選手參加比賽的總時間為5~10分鐘)

1,自我介紹(1~2分鐘);

2.站姿、走姿、微笑的呈現(1~2分鐘);

3、個人才藝展示(禮儀相關的才藝展示,2~3分鐘);

4、談談對元旦晚會禮儀的理解(2~3分鐘);

5.以模擬官方跨年晚會的形式為領導老師服務,包括:領導上桌,給領導倒水,模擬頒獎等。,2-3分鐘(最終內容);

不及物動詞具體的工作人員安排

組織部:選手註冊報到;

宣傳部:報名點海報制作(包括活動場地布置及設計方案,人員包括傳播組);

秘書處:統計計算選手成績;

學習部:必要的報道要配合宣傳部;

體育部:維護活動場地秩序;

綜合部:後勤保障(工作人員用水、主評委用水、場地布置);

美術部:場館音樂要準備(主要指總決賽);

女生部:負責整體活動;

備註:

前期準備工作:

1.登記表的設計和制作:秘書處;

2.報名地點工作人員安排:女生部;

3.通知下發到各個部門:女生部、組織部;

4.截止日期後整理人員名單:秘書處;

5.海報制作:宣傳部、學習部;

6.決賽階段領導及評委邀請:女生部、組織部;

7.活動用品采購:綜合部;

後期總結工作:

1.活動總結報告:女生部部長;

2.成績公布:宣傳部、學習部;

要求:

上述人員的安排應根據任務到人的責任,由各部門負責人將安排人員名單提交組織部門,由組織部門監督工作落實並上報。

團委學生會

研究生學生會活動策劃(合集)2。活動主題:

研究生會的素質拓展訓練

二、活動的目的:

為了進壹步加深學校的研究會與學院研究生分會之間的了解,增進研究生會成員之間的友誼,促進研究生會工作的更好開展,同時為了加強研究會幹部之間的溝通交流,培養學生幹部的組織交流能力,為今後工作的更好開展打下良好的基礎。本次X與學結合的素質拓展訓練活動,特舉辦。

三。參與者:

研究生會全體成員和研究生分會代表。

四。組織者:

南通大學研究生會

動詞 (verb的縮寫)活動時間:

3月30日(周六)上午8:30。

不及物動詞地點:

賓x公園

七。活動準備

(1)統計校務委員會各部門和學院的代表人數(胡曉晴負責)。

②聯系濱X園區管理處申請場地,談素質拓展培訓活動價格(謝磊負責)。

設計壹個小遊戲,知道遊戲流程,再練習壹遍。(宋素娟、劉天陽負責)

④制作壹面活動橫幅(陳曉宇負責)

⑤溝通匯報、拍照、微博宣傳(、舒負責)。

⑥活動中需要的小禮物、水果和水。(陳曉宇、儲雅娟負責)

⑦抽獎所需的紙箱和紙條(冉旭負責)。

八。活動流程

1.簽到:工作人員早上8: 00到,辦公室負責人(分管嶽媛媛)簽到,引導參會人員到會場,統計參會人數。(謝磊負責)根據人數安排素質拓展活動所需設備等相關工作。

2、主持人(xxx)負責主持,宣布開始。

3.自我介紹。主持人帶領學生逐壹介紹自己,讓他們品味現在,寄語未來。

4.抽獎表現或處罰環節。(附件1)(陳欣負責)

5.大家對研討會工作的建議(主持人負責)

6.合影留念(xxx,宣傳部負責)

7.小組遊戲環節(附件2)(宋素娟、劉天陽負責)

遊戲壹:壹起過河。

遊戲2:然而我感受到了神聖獨角獸和諧的心跳

8、真人cs鏈接。(陳)據

9、主持人宣布結束(xxx)。

10,清理場地(所有參與者)。

九。後續工作

宣傳部、調研報告編輯部負責整理活動資料、發布照片、撰寫通訊,微博、網站宣傳本次聯誼活動(、舒負責)。

X.有關註意事項

在1活動期間需要提前離開的官員必須向部長或負責人解釋:

請註意交通安全,保管好自己的貴重物品;

活動結束後及時清理現場;

預算:

①支付交通費和午餐費。

②壹面旗幟(南通大學研究生會素質拓展培訓)50元。

③礦泉水、零食、水果等200元。

④園博園門票(真人cs)25元人25x100=2500元。

⑤小禮物200元

⑥遊戲道具50元。

* * *:3000元

遊戲互動環節

(有更好的可以換)

1宋素娟和劉天陽是比賽的領隊,負責比賽的準備和活動現場的指導。為分組準備數字筆記。

2遊戲互動

遊戲壹:壹起過河。

分組後讓學生踩在鋪好的報紙上(6-8人)。如果有同學踩在地上,就退出遊戲,然後逐漸減少報紙,直到最後壹組是贏家,獎勵禮物。

遊戲2:然而我感受到了神聖獨角獸和諧的心跳

讓學生抽簽分組玩遊戲(男女配對,兩人壹組)。選擇兩個地點,壹個作為起點,另壹個作為終點。中間設置壹個障礙物,比如報紙,不能踩。男孩閉上眼睛,背上女孩。女生告訴他行進的方向,獲勝的壹組是最短時間到達終點的壹組,獎勵禮物。

抽獎鏈接

抽獎箱中的紙條包括:表演、懲罰內容和禮物、表演15張紙條、懲罰內容15張紙條和10份小禮物。負責人讓大家舉手,抽獎兌現。

罰款通知單的內容:(做成通知單)

1.現場選壹個外星人X,牽著他/她的手,深情地看著他/她,大聲唱《愛情交易》。

2.深吻墻壁或玻璃15秒。

3.走壹段距離,轉身擺出壹個性感迷人的造型,然後說:“我是豬。”

4、模仿古代特殊職業女性拉客。

5.認真的走到臺上,接過主持人的話筒,對大家說:請安靜,我通知大家壹件事。大家都安靜了,就說,我是豬!

6.舉起兩杯水,給現場壹個不同的X送壹杯,禮貌地問他的名字,和他壹起舉杯。

7.在現場選壹個外星人X對他吹三個飛吻,大聲說:親愛的!愛妳!

8.在現場選壹個外星人X,走過去禮貌的問他名字,然後突然摟著他說,妳是當年大明湖畔的幸福嗎?說夏好啊!

9.在現場找壹個外星人X,給他跳舞(不跳舞可以隨意扭)15秒。

10.跳舞,給觀眾唱《二虎》。

11,找個X,擡起對方下巴深情地說:好基友,好朋友,大家好,真好。

12.對左邊的人說:我愛妳(陶醉),對右邊的人說:不要臉(憤怒)。

13,走到壹個中間的地方,閉上眼睛,左轉三次,右轉三次,然後走回原來的位置。

14,喝壹杯水,假裝嘔吐,醉了。

15,跑到X邊面對大家喊了三聲:我愛妳。

16,邀請壹個不壹樣的X上臺唱首歌。

在我們系吸收了壹批新生力量後,新學期的到來給我帶來了活力和激情。軍官的能力和綜合素質至關重要,是教師的得力助手,是師生之間的橋梁。由於新生剛剛進入大學,他們還在學習組織大學各種活動的方法。因此,對新生學生會幹事的培養就顯得尤為重要,尤其是在團隊合作和創新思維方面。基於以上幾點,經貿系總支學生會計劃開展壹次學生會幹事培訓,對新生進行壹定的指導和要求。

壹、活動背景:

素質拓展訓練,又稱“拓展訓練”,是壹艘小船離開平靜的港灣,義無反顧地走向未知的征程,迎接壹次又壹次的挑戰,戰勝壹個又壹個的困難!

新世紀什麽最貴?天賦!隨著經濟全球化時代的到來,社會對人才的需求更高,不再單純局限於相應專業的質量。社會需要的是具有壹定的溝通交流能力,靈活創造性思維,領導力,團隊精神,解決問題等能力的人才。這些能力也是全球1600多家企業在招聘公司經理時關註的關鍵因素。

然而,很多大學所教授的專業總是有三個缺點:專業難學以致用,學以致用,難以獲得學習的實際機會。這些都是當代大學生無法突破的瓶頸。

現在很多大學都在慢慢引入“素質拓展”這種新的實踐模式。從最早的清華北大到最近的南師大,再從外校到我校,素質發展正在被越來越多的高校所接受,並被保留為每年的常規。

部門活動不能僅僅停留在“吃-玩-唱”這種簡單老套的模式,而應該有更多的突破,讓每個參與者在參與活動的同時也能鍛煉自己。

二、活動的目的和意義:

通過體驗式培訓,強調“知行合壹”,進而達到激發潛能、學習管理技能、建立大團隊、提升整個組織的目的。

1通過拓展活動,在集體內部營造家庭氛圍,增強集體內部和同學之間的信任感和責任感,從而改善和提升集體成員之間的人際關系。

2在活動過程中,激發每個團隊成員的進取精神,培養成員的領導意識和管理能力,為在以後的工作中成為積極主動的社會成員打下基礎。

依托各種拓展項目,加強團隊內部和團隊之間的溝通協作能力,鍛煉團隊面對機遇和挑戰時的反應和應對方式。

三、活動的目的:

“學會在溝通中合作,在集體中感受親情”

第四,活動對象

所有新生軍官

動詞 (verb的縮寫)工字續時間

需要決定或解決

不及物動詞舉辦地點

團隊成果展:體育館四樓

團隊遊戲:遊樂場

七。活動流程:

1.團隊遊戲環節:

(1)松鼠和樹:

1,提前分組,三人壹組。兩個人裝扮成大樹,面對面,伸出手圍成壹個圈;壹人扮演松鼠,站在圓圈中間;團隊領導或其他未結對的學生擔任臨時工作人員。

2.隊長喊了壹聲“松鼠”,樹卻紋絲不動。玩“松鼠”的人不得不離開原來的樹,選擇另壹棵樹。隊長或者臨時工作人員會臨時扮演松鼠,把它插到樹上。其中,獨自壹人的人應該執行程序。

3.當隊長喊“大樹”而松鼠不動的時候,玩“大樹”的人必須離開原來的同伴重新組合成壹對大樹,把松鼠圍起來。隊長或臨時工作人員要臨時扮演大樹,獨自壹人的人要表演節目。

4.領隊喊了壹聲“地震”,所有玩大樹和松鼠的人都散了,重新集合。玩大樹的人也可以玩松鼠,松鼠也可以玩大樹。老師或其他未配對的人也加入了隊伍,單人表演節目。

②解鎖手環:首先將玩家分成兩組。大家自我介紹,互相認識,手拉手站成壹圈,記住身邊的兩個人。然後大家隨意走動,擾亂了秩序。他們再壹次站成壹圈,每人拉著剛剛被拉的右手。這時,整個團隊就變成了壹個僵局。隊員們會努力打開心結不松手。第壹個解開手鐲的隊伍將獲勝,其余失敗的隊伍將受到相應的懲罰。

③五毛錢壹塊:遊戲中,男生是壹塊錢,女生是五毛錢。比賽開始前,大家站在壹起,裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開始,喊出壹筆錢(如3.5元、6元或8快5元)。壹旦裁判喊出那筆錢,遊戲中的人就會在最短的時間內組成那筆錢的小隊伍。比如3.5元,需要三男壹女七女或者壹男五女的小團隊。請記得行動要快,因為資源是有限的,人平均分配的機會很少,所以行動慢的同誌可能會因為少了幾塊錢或者幾毛錢而落敗,所以該出招的時候還是先出招為好。當然,快人快語也不要盲目拉人。有可能裁判喊的是3.5元,妳的隊伍卻變成了5元。這時候妳就需要踹人了。狠了就狠了。壹般被無情踢出去的都是窮人。反應要快,裁判壹說出錢數,就要馬上知道幾個男女的隊伍能達到要求;動作也要快。抓住五毛錢,快速用力踢壹塊。

④拍七單:從1-99開始計數。當有人數壹個包含“7”或“7”的倍數的數時,是不允許數的。拍拍壹個人的肩膀,下壹個人繼續數。如果有人報錯了號碼或者射錯了人,就會受到懲罰。

2.團隊成就展示:

①將所有參與者分成五組,每組由兩名組長帶領。

(2)活動結果展示前有壹周的準備時間,各組可以進行各種形式的表演,如唱歌、跳舞、小品、相聲等。(最好是每組所有成員都參加的表演)

(3)準備時間結束後,以小組形式進行成果展,並對各隊進行評分。

④牢固的“板凳”:將隊員分成五組,每組成員依次將手放在前壹人肩上,形成壹個圓圈。當主持人說“坐”的時候,成員們會依次坐在後壹個人的腿上,根據時間長短給每組打分。

(5)娛樂遊戲:

我愛妳vs不要臉:聽起來很曖昧,但其實是個很好的練習反應的遊戲。規則:大家坐成壹圈,規定只能對妳左邊的人說“我愛妳”,對妳右邊的人說“不要臉”。兩個人只能連續聊三次。壹旦有人說錯了話,就會受到懲罰。

3.頒獎環節:老師將為獲獎者頒發證書、獎狀和獎品。隨後,各參賽分會代表接受了紀念獎品。

4.獎項設置:將設置團體獎第壹、二、三名,道德風尚獎,最佳組織獎。

研究生學生會活動策劃(合集)4壹、活動主題

齊新齊心協力,大獲成功。

二、活動的目的

營造快樂輕松的運動氛圍,突出友誼第壹,比賽第二的精神,從而活躍校園氣氛。

三、活動的目的

為所有學生會成員提供壹個互相交流和學習的平臺。同時也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感,增進友誼,增進大家的了解。我們也希望利用這次活動擴大學生會的影響力。

第四,活動形式

有趣的運動會

動詞 (verb的縮寫)工字續時間

籌備宣傳時間:20xx年10月中下旬-10月初。

比賽時間:20xx年x月。

不及物動詞舉辦地點

足球場

七。組織者

Xxxx學院學生處(部)、學校團委

主辦單位:學生會秘書部、學生會體育部。

網絡支持:xx

八、活動的對象

xxx學院學生會全體成員

九、前期準備

1.組織:按學院分為12隊,各學院秘書科、主席團組織分發參賽選手。***13代表隊(含校學生會)參賽,國際教育學院選拔項目參賽;比賽前通過抽簽來決定比賽項目。在學院沒有參加比賽的組成了拉拉隊;比賽將有壹名主持人和四名裁判(待定)。

2.①對外宣傳:確定贊助商,制作宣傳橫幅,懸掛於校園主要通道;印制海報,張貼宣傳活動的相關內容。

(2)內部宣傳:各學院秘書科向本院學生會成員宣傳活動。

3、器材準備:根據運動會的實際需要,準備就像比賽需要的器材。比如音響、桌椅、定時器等。

X.活動步驟

1.活動當天提前布置場地;

2.合理安排學生會與競賽人員及相關後勤服務人員比賽並帶領隊伍進場;

3.運動會主持人致開幕詞,介紹評委;

4.具體鏈接:體育賽事(可以穿插壹些免費表演)

5.領導總結發言,現場為獲獎部門頒獎。

6.合影留念

7.清理現場

XI。體育賽事

1,混合繼電器

器材:十個乒乓球,四個乒乓球拍,五根跳繩。

比賽地點:比賽長度20米,插旗桿為折返點。

遊戲規則:每支參賽隊伍為兩人壹組。壹個人手拿乒乓球拍走10米,然後拿起跳繩跳到轉折點。回來後把道具給下壹個選手,然後下壹個選手出發,直到最後壹個選手結束比賽。最後,時間最短的隊獲勝。

要求:1,乒乓球摔倒後需要回到起點重新開始;

2.壹定要繞過折返點。

參與人數:每對4人,2男2女,男女搭檔,2人壹組。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

2,2個人和3英尺

器械:繩子,旗桿

比賽地點:比賽長度20米,壹個為起跑線,壹個為折返線。

比賽規則:2名選手為壹組,男女搭檔。用布條將兩人內腳的腳踝綁在壹起,手臂搭在對方肩膀上,準備出發。聽到裁判的哨聲後,他立即向前跑去。到達終點後,他把布解開,交給第二排選手。第二排隊員迅速用布綁住腳踝,開始了。以此類推,直到所有四組完成比賽,比比賽花費時間少的壹組獲勝。

要求:1,起跑線後必須紮腳,不允許沖。

2.如果中間帶散了,要回到起點繼續跑。

參賽人數:每隊8人,4男4女,男女搭檔,2人壹組。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

拍攝籃球接力賽

裝備:籃球

比賽地點:比賽長度20米,10米為壹段,每組在賽道上進行比賽。

比賽規則:第壹名選手向前運球10米。到達第二名球員後,他會把球交給第二名球員繼續向前運球,以此類推,直到四名球員全部完成比賽,名次由用時多少決定。

要求:1。只有壹只手可以運球。如果運球過程中丟了球,要撿起來回到起點繼續參加比賽。

2.運球時不要偏離自己的跑道,否則將被視為違規取消成績。

參賽人數:每隊4人,2男2女。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

4.拔河比賽

儀器:長繩

比賽規則:長繩中間的線為中心線,兩邊的線為河界。比賽開始後,運動員同時發力,拉著對方越過比賽場地規定的河線,取得勝利。

要求:1,比賽分為淘汰賽、初賽、決賽。淘汰賽分為六組,每組兩隊。抽簽決定哪個隊比競爭對手強。壹隊輪空,各組勝出進入復賽。

2.比賽:淘汰賽獲勝隊伍分為三組,獲勝的三支隊伍進入決賽。

3.決賽是循環賽,進入決賽的隊伍進行循環賽,最後評出前三名。

參賽人數:每隊20人,男女10。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

5.帶著氣球跑

儀器:氫氣球

比賽地點:比賽長度為20米,分為賽道。

比賽規則:各學院選出壹組成員(兩人),將氣球放在兩人身後,在指定跑道上,短組獲勝。

要求:1,雙方都不能用手護球,只能利用身體的配合向前移動;

2.落地後迅速撿起球,回到起點繼續遊戲。

參賽人數:每隊8人,4男4女,男女搭檔,2人壹組。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

6.跳繩壹分鐘

比賽規則:每隊分為男女兩隊進行比賽,壹分鐘內誰跳繩最多,跳得最多的隊最後獲勝。

參賽人數:每隊4人,2男2女。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

7.雪球

比賽方法:每隊7人(男女各半,領隊為各分會主席團成員)在起跑線上排成壹列。下達命令後,第壹隊快速向前跑,繞過終點標誌跑回起點,然後和第二隊手拉手跑到終點,轉彎後回到起點,然後拉著第三隊的手成三人手拉手跑...以此類推,直到全隊手拉手跑。回到起點的人必須繞過起點和終點的轉彎標誌手拉手向前跑。跑步時對隊伍的安排沒有限制,但壹定要手拉手,壹定不能放。所有隊員(7人)都已到達起點後。按時間註冊。

參賽人數:每隊7人,3男3女,領隊為主席團成員。

註:本組有1名裁判,3名記錄員。

十二、其他註意事項

五x綜合征