今天給大家分享壹個案例。在我的文案私交流裏，有壹次群毆。上周壹個學生發了自己的海報文案來打。
接下來，我想從海報的問題、思路、解決方案來優化這個文案。
第壹，問題點
(1)海報顏色；顏色太多，內容太多，視覺不聚焦；
(2)海報傳達的信息太多；
(3)目標人群太廣
(4)標題傳遞信息，但不善於吸引眼球。
二、思路和解決方案
按照我們的文案方法，還是從頭思考:文案目標，目標人群，然後考慮解決方案。
1，文案目標:很明顯，希望別人看完能上這個免費課；
2.目標人群:目前人群設定為“0-12歲兒童家長”。作為壹個6歲孩子的媽媽，我自己的發現是:孩子0-6個月，6個月到1歲，1歲到2，3歲，3-6歲。他的特點和行為都不壹樣。
更何況還覆蓋了0-12歲孩子的家長。如果選擇“5-12歲孩子的父母”，這個選擇是非常明智的，因為在5歲之前，孩子的想法並不集中，父母也沒什麽感覺。相反，5歲以後，他們會開始考慮孩子的學習，關註孩子的“想法”。
所以建議調整這個群體。自然，目標群體也就決定了我們的海報應該聚焦哪些點。
3.解決辦法
(1)優化大主題。目前海報的主標題“自由註意力培訓班”至少明確傳達了信息，但好像吸引力沒那麽強吧？
畫壹個重點:海報的主標題不僅承載了傳遞信息的功能，還能吸引眼球，給對方壹個上課的理由。
不知道大家還記不記得，我們有兩種方法:解痛和追夢。如果要用在海報主題上，可以從這兩個角度入手，讓別人看到我們可以輕松解決他的痛苦，讓別人看到更好的希望。
羅永浩曾經說過，訓練中的三個學校:不不不不不，N日學校，魔法學校，其實就是從這兩個方向延伸出來的。看似老生常談，但確實很管用。
不不不派:不用打針，不用吃藥，輕松減肥；(解決痛苦)如果嘗試應用，是不是可以說“不打罵，不吼，讓孩子容易有註意力”
n天搞定餡餅:7天搞定XXX作文；(解決痛苦)，這將適用於什麽？“孩子學習開小差？用三個筆畫來引起孩子的註意”
魔法學校:魔法單詞記憶(追夢)，如果應用這個會怎麽樣？“魔法註意力輔導法”。。。
在上面的主標題上加壹個小標題，表示課程免費。
感受壹下，是不是比原來的大題材多了壹點吸引力？不過值得註意的是，不要誇大，後期內容無法跟進，用戶心理感受不好。之前有壹次公開課，為了宣傳方便，平臺要給我開壹個課程主題叫“月薪三萬怎麽做文案”，我特別不解。這有點誇張，不符合我自己的品牌調性。所以，壹開課，我第壹件事就是講解這個主題。
(2)優化排版:用設計引導視覺。
a、如果要放老師的形象照，要麽放大到足夠大，要麽拿到最小，盡量不要太大也不要太小。
b、主題設計遠遠就能看出來；
c、列舉幾個痛點，選取三個關鍵痛點說；
d、其他要素，可大可小，抓住痛點。
其實設計不是我的專業，但是也要註意如何引導別人先看哪裏，再看哪裏。
壹般來說，海報要在幾秒鐘內引起人們的註意和興趣，然後繼續觀看。海報的主標題很重要，設計也很重要。