1.深化教學改革，提高教學質量。
這個標題突出了教研活動在促進教學改革和提高教學質量中的作用。它提醒教師要不斷更新教學方法和策略，以適應不斷變化的教育環境和學生的學習需求。通過這個稱號，教師可以感受到學校對教學改革的重視，激勵他們積極參與到提高教學質量的行動中來。
2.通過研究促進教育，創造未來。
這個題目強調了教研活動與教學的密切關系。傳達了壹個信息，教研活動是教學的重要組成部分。通過開展教研活動，教師可以更好地理解教學理念，掌握教學方法，提高教學效果。同時也暗示了學校鼓勵教師共同探索創新，為學生未來的發展做出貢獻。
3.註重核心素養，培養全面發展。
這個標題突出了教研活動在培養學生核心知識和全面發展方面的作用。提醒教師要重視學生核心素養的培養，通過多樣化的教研活動為學生提供更多的實踐機會，促進學生的全面發展。這個稱號可以激發教師對學生的責任感和使命感，促使他們致力於為學生的成長發展創造更好的條件。
學校教研活動的方法:
1，集體備課:這是教研活動最常見的方法。同壹科目的老師聚在壹起討論學習要教的課程。這種方法可以幫助教師更深入地理解教材，挖掘教學中的重點和難點，從而提高教學效果。同時也有助於老師們互相學習，互相借鑒教學經驗。
2.觀摩評課:這種方法是讓老師互相觀摩教學過程，然後評課。觀察可以幫助老師學習其他老師的教學方法和技巧，了解不同的教學風格。教學評價是壹個反饋和反思的過程。通過討論和交流，可以幫助教師了解自己教學的優缺點，從而做出改進。
3.項目研究:項目研究是壹種更深入的教研活動方式。它通常圍繞壹個具體的教學問題或主題，通過收集資料、分析討論、實踐驗證，尋找解決問題的策略或方法。項目研究不僅能解決教學中的實際問題，還能促進教師的專業成長和研究能力的提高。