教研室上半年工作總結1不知不覺，壹個學期就這樣匆匆過去了。本學期，我們高三班組根據幼兒園規劃和大班幼兒的年齡特點，開展了壹系列有計劃、有目的的活動。在園長的直接領導和全體老師的全力配合下，紮實有序地做好每壹天的工作，認真落實園內的壹系列要求，圓滿完成各項任務。我們年級組這學期開展的活動總結如下:
第壹，加強理論學習，提高教師理論水平。
1.本學期，通過學習《大綱》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園壹日活動組織規範》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》，教師們深刻理解其精神內涵，努力提高自身素質。通過組織教師逐壹分析解讀，可以鞏固教師正確的教育理念，樹立幼兒正確的評價行為，深化“以人為本”的教育教學理念。
2.教師的理論素質紮實與否將直接影響教學水平，而理論指導著教師的教育實踐，所以教師要不斷學習新知識、新方法，開闊視野，更新觀念。為此，我們每周積極參加園內業務學習，組織教師開展班內教研活動，學習業務理論知識，探討教學方法。
3.貫徹終身學習理念，不斷加強理論學習。組裏每個老師都註意把握各種理論學習機會，能積極參加各種培訓、項目活動和講座，養成自覺閱讀教育書刊的習慣，還根據自己的需要撰寫壹些教育隨筆和教育論文。
第二，搞好集體備課制度，提高教師教育教學能力。
在整個學期中，我們高年級組的團隊壹直保持著良好的工作氛圍，註重調動每個老師的工作積極性，發掘其個人特長，使其能夠更加用心地投入到年級組的工作中，團結壹心，從而很好地完成各項任務。
選材備課是提高幼兒園教育教學質量的重要環節。為此，年級組在大綱精神的指導下，每周組織老師集體備課。我們不僅根據這個年級組孩子的實際情況來制定和選擇課程內容，而且對每周的課程進行逐壹審核，確定合適的內容，並對有爭議的活動進行詳細討論。通過研究各個領域的目標，交流經驗，共同探討和研究教育內容、目標、難點和解決方法。
另外，每月的教研活動，我們壹個人上課，大家幫忙。從活動的選擇，內容的設計，教具的制作，我們都全力以赴。在集體備課的過程中，每壹位老師都積極發言，交流對教育教學活動的看法。除了討論教育活動的內容和組織，我們還壹起學習了壹些理論知識，會積極討論日常教學活動中的問題並提出解決方法。通過學習和討論，老師們提高了教學理念，解決問題也更加得心應手。
第三，豐富教育教學活動，提高本年級組的教學質量。
1.年級組成員牢記“敬業、團結、高效、開拓”的工作作風，解放思想，求真務實，充滿活力，努力學習，勇於鉆研，追求先進的教育思想和理念，使整個年級組充滿了蓬勃的生機。大家在工作中勇於創新，勤於思考，勇於反思，形成了壹定的創新意識。新教師也可以主動學習他人的長處，不斷總結，不斷進行創新實踐，形成自己的教育思想和工作特色。
2、在區域活動過程中，勇於創新，充分利用廢棄材料，設置新的遊戲，激發孩子的活動興趣。並且素材能夠充足及時更新，滿足孩子手腦並用，不斷探索的需求。
3、按時有效積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動，發現新遊戲，鼓勵孩子積極挑戰，保證孩子的日常活動量，促進孩子身體機能的協調發展。
4.通過師徒互幫互學、相互傾聽等活動，教師看別人、想自己，在小組內形成積極的教育討論氛圍。本學期各班老師根據自己的特長合理分工，每位老師都在園區開展了展演活動，不同程度的提高了每位老師的教學能力。
除了在課堂上觀察對方的活動和聽課，還利用壹切機會認真外出學習，根據自身特點和孩子的具體情況在園內開展盜版課堂活動，增加外出學習的輻射效應。每次講座結束後，及時開展評價活動，效果良好。大家可以暢所欲言，達到互相學習，共同進步的目的。
5.每個月檢查這個組老師的工作，發現老師都很認真，新老師在備課的時候也能自覺準備詳細的計劃。開展的主題活動既符合大班幼兒的年齡特點，又可以根據季節開展。春天來了，我們也遇到了孩子們感受大自然的機會，帶他們出去尋找春天。孩子們在大自然面前開闊了眼界，對周圍環境和家鄉的熱愛也得到了激發和升華。
此外，我們還根據大班孩子的年齡特點開展了綠色家園活動，邀請家長和孩子壹起制作環保袋，還帶著孩子宣傳環保袋的回收利用，減少白色汙染。通過這壹系列的活動，不僅為孩子們創造了與父母和他人交流合作的機會，也使孩子們通過實際行動加深了環保意識，養成了良好的環保習慣。
第四，多渠道溝通，促進家庭教育。
1.為了進壹步促進孩子各項能力的發展，實施素質教育，本學期我們開展了豐富多彩的年級小組活動，如獻愛心媽媽、通識教育推廣、走近小學、大班畢業典禮、大班幼兒信息采集活動等。老師們為每壹次活動都做了精心的準備，使活動圓滿成功。在資料收集的過程中，老師們不厭其煩地反復審核簽字，最終讓每壹位家長滿意。
2.本學期開展了各種有效的家園活動。如校園網、家長園地、家校溝通等。，讓家長更多地了解班級主題的發展，展示幼兒在園的相關情況，學前教育的相關理念，以及科學的育兒方式方法。父母對老師和孩子有更好的理解，和家有更緊密的聯系。在日常生活中，我們可以看到這些活動取得了顯著的成效，家長們也非常支持我們的工作，為孩子的全面發展提供了條件。
總之，在園領導的大力支持下，我們大班年級組以熱切的態度投入到學習和工作中，各方面都取得了很大的進步。回顧這壹學期的工作，還存在壹些不足，如活動中缺乏創新意識，班級常規管理需要努力等等。有了不足，我們就有了努力的方向。在今後的工作中，我們年級組的老師們會繼續齊心協力，互相配合，團結協作，把工作做得更好！
教研室上半年工作總結。理清思路，明確工作目標和任務。
為使20xx反腐倡廉宣傳教育調研工作有計劃、有序推進。年初，教研室圍繞中心制定了今年的工作目標和任務。根據省紀委宣傳教育工作會議精神和重點課題調研工作安排，進壹步明確了今年的工作思路和工作重點。
(1)宣傳教育。壹是按照“三年任務兩年基本完成”的要求，突出宣傳教育抗震救災和災後恢復重建監督檢查取得的成績、經驗和啟示；二是按照中央和省加強制度建設的要求，突出誠信守則、工程建設基本流程等法律法規的宣傳教育；三是按照中央和省藏區工作會議精神，突出宣傳督促檢查藏區重大決策部署落實情況。
(2)調查研究工作。結合我州實際情況，從6個方面擬定了20xx年泉州紀檢監察調查的50個參考題目。突出對學習貫徹《廉政準則》、促進我州跨越式發展和長治久安、加強對藏區政策落實情況的監督檢查、探索解決工程建設領域突出問題的有效途徑、加強村務公開、推進農村基層黨風廉政建設、推進紀檢監察機關自身建設等方面的成績、經驗和問題進行調查研究。
二是抓住重點，註重工作創新和實效
反腐倡廉宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基礎性工作，也是治本之策。努力做到宣傳教育有的放矢，使宣傳教育工作更具實效性和生命力，是教研室應該加強和努力的方向。
(壹)構建“立體化”宣傳教育工作格局
按照“黨委統壹領導、黨政統壹管理、紀委組織協調、有關部門密切配合、廣大幹部群眾多種形式積極參與、形成整體合力”的要求，我州反腐倡廉宣傳教育納入宣傳教育工作和經濟社會發展總體規劃。通過黨風廉政責任制、懲治和預防腐敗體系建設、反腐敗“大宣傳大教育”工作格局等。采取綜合措施，通過報紙、電視、出版、網絡、戶外廣告、展板、黨校培訓班等。，形成教育的整體合力。同時，以廉政文化活動為抓手，反腐工作“橫向到邊”，向縣區、部門延伸，向學校、社區、企業、農村、家庭、景區延伸；“縱向到底”，從黨員領導幹部到廣大人民群眾，都是宣傳教育的對象。
(二)推進反腐倡廉宣傳教育研究工作。
1，監督檢查成果展。制作了以“廉潔救災、陽光重建”為主題的展板，客觀反映了“5.12”汶川地震以來全州紀檢監察機關救災重建監督檢查工作取得的成果，並組織在全州各縣和部分重點鄉(鎮)展出。展覽結束後，受到了幹部群眾的積極關註。監督檢查工作從黨內認可延伸到社會認可。
2.誠信守則的宣傳教育。廉潔守則是重要的黨內法規，學習宣傳教育要力求高度、廣度和深度。按照全國貫徹《廉政準則》電視電話會議精神和州委要求，我州“六個壹”迅速抓好學習宣傳。即:召開領導幹部會議。在全州深入貫徹《廉政準則》會議上，州委書記石軍、州長吳澤剛對全州學習貫徹工作作出了總體部署；舉辦專題輔導講座。通過黨委(黨組)會議、中心組理論學習會、民主生活會、黨校培訓班、宣講團等形式，開展《廉政準則》專題講座。今年3月，在州委常委會上，州委常委、州紀委書記王成賢作了題為《帶頭築牢廉潔自律政治防線，維護執政黨長治久安》的輔導講座。州委黨校所有主要培訓班都開設了《廉政準則》課程。金川縣組織宣講團，到各鄉鎮、縣級部門宣講；推出系列宣傳欄。國家電視臺阿壩新聞後每天學壹個《誠信守則》。阿壩日報、“中國阿壩州”和阿壩州紀檢監察門戶網站* * *發表學習貫徹《廉政準則》文章30余篇；分發壹批學習資料。出版發行《廉政準則》10000份。訂閱相關輔導資料1200余冊，輔導光盤10套；舉行知識測試。組織全州副處級以上黨員幹部參加《廉政準則》知識測試，並將結果納入廉政檔案，作為選拔任用條件。同時，將《廉政準則》納入黨政領導幹部任職資格考試；設置壹個反腐廣告。在各縣設置了“認真貫徹廉潔守則為藏區跨越式發展提供堅強的作風紀律保障”“認真貫徹廉潔守則確保牧民定居工程廉潔高效建設”等大型戶外廣告。
教研室上半年工作總結
(壹)出色完成網上教學任務
全區1、111342學生(含高三學生)可在線學習，我區是全市首個實現網絡教學全覆蓋的縣。
加強對壹線醫務人員子女、貧困家庭子女、留守兒童、殘疾兒童的保障指導，確定保障教師，在生活、學習上給予壹對壹幫助。
2.區教研室充分發揮教學科研優勢和名師工作室作用，承擔了省教育廳基礎教育應用平臺五個學科和全市名師空中課堂小學壹二年級的教學視頻錄制任務。骨幹教師精心備課，努力呈現高質量的課堂教學，* * *完成了155《名師空中課堂》網絡教學的錄制任務，並根據反饋信息制作完成。
3.網上教研打破了空間限制，實現了教學資源的共享，促進了網上教學。疫情期間，全區近5000名中小學和職業學校教師參加了網上教學活動，業務水平得到不同程度的提高。在線授課期間，要做到“不停課不停教”。區教育局指導學校將疫情防控與網上教學相結合，在網上開展多種形式的教育活動，保障學生在家學習生活期間的健康成長。
4.4月20日，全區學生有序返校，回歸傳統課堂。學校總結網上教學取得的成績，反思存在的問題，做好教學管理、課程教學等方面的線上線下銜接，鞏固網上教學成果。
(二)有針對性地開展教研活動
1，區裏組織評選語文、歷史、道德、法治三門優質課。根據疫情防控要求，參賽選手提交教學光盤。
2、在省級資源平臺和市級教育雲平臺開展教育教學論文評選活動，活動分兩個階段，7月31前，教師上傳作品；8月進行區級評選，優秀作品將晉級參加市級評審。
3.組織骨幹教師和學科帶頭人訂購春季學期期末試卷，重點是檢驗學生對知識的掌握和運用，同時兼顧疫情防控期間的學習要求和滿足學生身心健康的需要。
4.完成中學生綜合素質評價和初三初三綜合素質評價。
5、完成對鄉鎮學校的指導工作。
二、下半年的工作安排
1，開展優質課評選活動。疫情防控已進入常態。根據疫情防控要求和教育教學需要，擬組織語文、數學、英語、理化、政治等學科精品選課活動。
2.組織中考閱卷。根據市教育局安排，我區將承擔1至2個科目的中考試卷閱卷和分析任務，預計7月中下旬進行。
3.名師工作室精品課示範活動。發揮名師工作室的示範作用，發揮各工作站的輻射作用，促進青年教師成長。
4、對部分學校進行教學科研示範學校評估和教學指導。
5.組織中小學生寫作比賽，推薦優秀選手參加市級比賽。
6.完成教育局要求的其他階段性任務。
教研室上半年工作總結4今年以來，市教研室緊緊圍繞市教育局20項重點工作和再創業行動計劃，認真履行“培訓、管理、領導、指導、服務”職能，充分發揮總參作戰部作用，工作取得了壹定成績。我市被確定為教育部基礎教育課程改革綜合實踐活動研究實驗區；被省確定為基礎教育教學綜合改革實驗區；榮獲省級教育宣傳工作先進單位；榮獲邯鄲市語言文字工作先進單位、先進教研室等榮譽稱號。具體報道如下:
1，加強中考高考指導。
高考和中考關系到我們城市的聲譽。為此，我們把提高高考和中考質量作為重中之重。第壹，深入高中，具體指導備考。先後舉辦了三次高考備考研討會，幫助學校制定備考復習計劃，組織了三輪模擬考試。收集了各科考試數據，進行了認真分析，總結了成功經驗，找出了存在的問題，提出了具體的改進建議，高考成績有了新的突破。二是組織幾次中考研討會和四次模擬考試，指導中考備考。我市高考、中考成績創歷史新高。
2.加強教學質量的過程管理。
壹是加強高壹高二期末質量過程管理，制定完善獎懲方案，與邢臺市聯合舉辦兩次聯考，夯實高中每壹個環節，為高考成績的不斷提高打下堅實基礎。二是制定並逐步完善初中地理、生物、音樂、體育、美術、信息技術等薄弱學科的質量檢查評價方案。率先成功組織了初中畢業生音樂、美術、信息技術考試和初中學生地理、生物畢業考試，加強了中小學薄弱學科管理，促進了學生全面發展和綜合素質提高。三是組織終檢，夯實質量基礎。
3.深入開展綜合改革試驗。
半年來，我們堅持深入學校和課堂，下大力氣打造高效課堂。舉辦了50多次教學研討會，有3000多人參加。召開了“高壹高二教學質量分析會”，高壹高三高十科目進行了兩輪復習研討。在楊怡中學，舉行了初中有效教學現場會。主題為“實施有效教學，創造高效課堂”的校長論壇在進修學院舉行；二中召開了加強初中薄弱學科教學的研討會。“大成全”語文實驗階段報告會在伯顏小學舉行。在蘭村小學召開了小學數學高效課堂觀摩會，在康蘇小學召開了聯盟學校教學研討會。同時還召開了綜合改革實驗項目工作會議，召開了第二幼兒園教研現場會議，召開了實驗小學、南關小學科研課題評審會。特別是我市承辦了“邯鄲市學校教育改革現場交流會”。會議取得了圓滿成功，受到了與會同行的好評。這些活動不僅提供了交流互動的平臺，也促進了教師素質的提高、高效課堂的建設和教學效果的全面提升。邯鄲市有8人在公開課教學中獲獎，其中夏夢獲得全國小學高效課堂競賽特等獎。
4.深入推進“雙領”教學改革
今年暑假，組織500名教師、骨幹教師和學科帶頭人，在壹周內完成了70多個學科的1和2萬多節“通例”的編寫和修訂，進壹步提高了通例的編寫質量，促進了專業帶頭人水平的提高。
教研室上半年工作總結。
1，做好教學常規的管理和監督。
(1)召開教研工作例會，安排今年的教研工作和主要活動。
(2)檢查教學常規。壹、深入學校開展教學研究。二是加強對5所課改試點學校的督導，每月壹次，在督導中發現問題並提出整改要求，督促學校求實創新，深化探索，形成自己的課改特色。三是各科教研員深入課堂聽課、評課討論，檢查教案、教案、作業等。，教職員工平均參加40多場講座。
(3)認真組織中小學期中期末統壹測試，組織壹次初三無紙化閱卷適應性測試，組織四次初三模擬考試。
(4)召開春季學期期末考試安排會，加大統壹閱卷力度，規範組織形式、監考、閱卷和教學評價。
2、積極開展教育研究和教學研究活動。
(1)積極參與縣市級項目的管理和研究活動。今年上半年，共監督市、縣級項目100多項，有力地促進了全縣教育科研的發展。舉辦了科學研究教學培訓班。有2個以上市級項目成功結題。20xx年組織市、縣級教育科研項目的推薦和評審。
(2)2)20xx年3月，在xx組織了壹次新課改試點學校全體教師培訓會。
(3)xx聯眾小學、xx中心小學分別與山東濟南薛婧教育培訓機構簽訂《新課堂整體打造與學校內涵提升體系培訓項目協議》；苗嶺中學和xx鎮中心小學分別與xx市xx實驗學校簽訂了《享受教育模式協議》，以實現課改學校的快速跨越式發展。
(4)組織課改試點學校領導和課改成員骨幹到杜郎口中學學習培訓。
(5)組織了全縣初中歷史教學優質課競賽和幼兒園教師優秀課競賽。
(6)召開20xx年高考復習研討會。
(7)高考成績穩步提高。20xx年，我區四所高中第壹、第二上線人數超過市局下達的指標。
(8)組織了中考相關科目復習研討會。
(9)組織開展了“壹個教師壹個優秀班級、壹個班級壹名優秀教師”的評選推薦工作。
(10)組織教師參加市教科所組織的學科業務競賽和微課競賽，組織學生參加批準的學科競賽。
(11)組織教師參加區市級優秀教育教學論文評審。
(12)組織全縣中小學生環保小報大賽，推薦25篇文章參加市級環保小報大賽。
3.協助本局遴選本區骨幹教師。
二、下半年的主要工作
1，繼續加強對學校落實“六嚴肅教學”工作的督導，加大對學校教學實踐的指導。加強對5所課改試點學校的教學督導，借助景觀教育和xx學校實現課改快速發展。繼續深入學校開展教學研究，通過聽課、評課、討論課提高課堂教學效率。
2、期中和期末統壹組織測試，繼續加大壹至九年級全區統考改革力度，表彰教學成績突出的單位和個人。
3.召開20xx年中考和20xx年高考總結會；完善初、高三畢業班激勵機制，調動學校和教師積極性。
4.組織4所市區小學的校長和教研主任到xx實驗小學進行大班學習新課改先進經驗。
5、加大對科研項目的指導和管理。認真審定20個縣級新課改專題，認真督導市級以上課題，確保年內按時完成課題。6月，完成縣級單項工程10個。
6、組織相關學科開展教學研究和新課改研究類競賽。
7.組織對課程改革試點學校先進領導和教師的評比。
8.組織本地教師參加區、市級教育機構組織的各類教學業務競賽和教研活動。組織學生參加區教育部門批準並公布的學科競賽。
9、組織評比表彰先進教研人員、先進教研主任。