首席執行官吉恩·卡伍德·愛德華茲(Jean Carwood-Edwards)在早教行業已經工作了十多年。她說，正確的引導和教育非常重要，因為“孩子小時候，甚至出生前所經歷的壹切，都會對他們以後的生活產生深遠的影響。”
但遺憾的是，很多人仍然認為幼師是“壹個人們不知道自己能做什麽就會從事的行業，對學歷要求不高”。事實上，學前教育領域的工作可以說是“世界上最重要的職業之壹”。因為是在塑造世界的未來，所以也要求幼兒教師具備極高的專業素質和各種才能。
英國幼兒教育體系中幼兒園教師的資格要求
英國有很多與幼兒教育行業相關的職業，包括保育員、托兒所經理、保姆等等。
早期教育家/早期教育家
大多數專門從事教育和指導幼兒的人被稱為早期教育工作者。這個專業名稱是在2007年的早期專業地位和2008年的早期基礎階段課程中提出的。
根據現行規定，英國幼兒教師必須至少持有2級早教資格證。這個階段的教師必須在持有三級資格證的教師指導下工作。通常取得二級資格證的教師會進入三級資格證的考核。
當教師達到三級早教資格，即取得教育三級早教資格證(三級)後，就可以進入幼兒園，獨立組織自己的工作。
2014起，二級早教資格證對英語和數學提出了更高的要求。申請人必須在GCSE/IGSCSE這兩個科目上至少達到C，非英語人員也要達到相應的標準。
擁有三級資格證的教師，工作壹段時間後將進入下壹階段的資格審查，即四級早教資格證(四級)和五級早教資格證(五級)。
相對來說，這個階段的培訓主要是結合專業學習和工作經驗的積累。四級和五級資格的學習為期三年，通常第壹年定義為四級，最後兩年定義為五級。
早年教師
當然，從事專業教育引導孩子發展的不僅僅是幼兒教師。他們雖然接受過高質量的專業培訓和高超的育兒技巧，但沒有接受過專業的教師相關培訓，對應的老師都是早年老師。
兩者最大的區別在於資質的認證。幼兒教師往往被認為是早期教育的專家，他們對孩子從0歲到5歲的每壹個發展階段都了如指掌。幼兒教師往往需要達到與小學教師相同的標準，掌握相同的技能。
同時，幼兒教師通常需要持有本科以上學歷。他們專門研究英國(EYFS)的早期教育體系，對其有全面的了解。他們懂得如何將英國的早期教育階段和義務教育階段(K1，K2)銜接起來，幫助孩子順利進入正式學習階段。
想要正式成為幼兒教師的人通常需要完成早期教師初始培訓，然後才能獲得相應的早期教師資格。
值得註意的是，EYITT的課程不僅面向大學畢業生，還接受在職幼兒園員工和跳槽者，並根據在職員工的具體情況，相應提供120天的全日制課程和非全日制課程。
英國知名幼師培訓機構
在英國，幼兒教師的資格學習有著非常系統的體系，所以市場上也有相應的培訓機構為致力於進入幼教行業的教師提供專業的課程培訓。以下是英國壹些知名的幼師培訓機構和組織:
早年北愛爾蘭
earliers成立於1965，是北愛爾蘭最大的為0-12歲兒童及其家庭提供優質保育教育的非營利組織，擁有50多年培訓幼兒教師、專業人士和護士的經驗。
目前，早年為家長、幼教機構、教職員工和地方當局提供相關信息和培訓服務，致力於設計和提供高質量的兒童培訓和質量監督，為兒童、家庭和社區提供和推廣高質量的服務。
該組織為家長和所有在早教機構工作的員工提供壹系列與早教相關的培訓項目和課程。所有的培訓項目都旨在幫助早教老師建立自信，發展能力，對“邊玩邊學”和幼兒成長過程中的各種需求有更全面深入的了解。
earnings聲稱其所有的培訓課程和教材都是根據能夠達到最佳學前教育效果的研究數據和教學方法設計和編寫的，並且每年都會進行審核和修訂。該機構專門為家長和工作人員設計的服務包括23個項目，如早期專家、Playbox項目和渴望並能夠學習。
早期卓越
Early Excellence成立於2000年，是英國教育、實踐和內容提供領域的領導者，尤其是在學前教育培訓領域。作為壹家專註於2-6歲早期教育的機構，早期卓越每天為英國6000多所學校的20000多名教師和護士提供專業的建議、支持和培訓服務，幫助從業者了解和掌握教育行業的新趨勢和潮流。
早期卓越提供壹系列全面的高質量和靈活的培訓和發展項目，幫助學校發展高質量的教學服務，更好地指導和教育學生。公司致力於提高各級員工的素質，可以提供混合模式的培訓服務，頒發資格證書進行認證，提供早教CPD。
同時，早期卓越也致力於開拓國際市場。目前，公司已與全球領先的學術機構、早教專家和包括教學學校和學術信托在內的許多英國組織建立了合作關系。
兒童保育公司
育兒公司成立於2008年，是壹家通過服務業測評機構Matrix Standard認證的在線培訓機構。它在兒童保育、教師支持和兒童教育方面獲得了眾多獎項，並在2015年度被Ofsted評為“傑出”。
兒童保育機構開發了壹個名為Laser的在線教學系統。系統收集了大量的教與學資源，供用戶跟蹤學習進度和相互交流，並利用學習者的碎片化時間，根據個人需求提供相應的培訓。
目前，兒童保育機構為從事學前教育行業的工作人員提供育兒課程和相關培訓，並在支持學校教學(STLS)、遊戲和兒童急救方面提供培訓援助。此外，該組織還為感興趣的教師提供短期課程，進行專業培訓。
為了提供高質量和全面的內容和培訓，育兒公司還在英國和國際上建立了許多合作關系，包括PACEY(兒童保育和早期教育專業協會)、育兒博覽會和職業早期教育網絡NEYTCO。
國慶托兒所協會
NDNA(國慶托兒所協會)是英國的壹個公益會員制組織，在學前教育行業擁有很強的話語權。英國和世界上成千上萬的幼兒園從這裏獲得免費的信息、建議和幫助。
同時，NDNA是英國學前教育培訓課程、出版物和信息建議的領先提供商。
其學前教育培訓課程非常靈活，也有針對學前教育機構的培訓服務，既有網絡課程，也有面授課程。同時，NDNA還可以為蘇格蘭和威爾士的不同學前教育標準提供獨特的培訓課程。此外，為了解決距離和時差的問題，NDNA還提供周末和晚上的課程供學習者選擇。
目前NDNA的幼教培訓課程都是由這方面的專家來設計和授課，定價也是按照幼師和幼兒園都買得起的原則。作為幼教行業唯壹的國家級機構，NDNA的所有課程和建議都會經常更新，從而反映最新的政策法規和實際效果。
值得壹提的是，在吸引用戶方面，除了提供全面的會員套餐，NDNA還可以加入壹個名為myNDNA的社區，獲得每周的行業資訊、免費指南和免費在線培訓。
MBK培訓
MBK培訓有限公司成立於2013，位於英國中部，其課程涵蓋早教的多個領域。不僅提供幼兒教師核心要求的安全防護、急救、食品安全等培訓，還有數學、兒童對話、兒童科學等專業早教課程的教學。
MBK有自己的培訓中心，教師都是在早教領域經驗豐富的從業者。課程內容註重實效和經驗分享，從而幫助早教從業者了解最新政策法規和行業發展。
就培訓形式而言，MBK主要采用2-3小時的面對面小組教學，旨在增強培訓者與學習者之間的互動。在授課時間方面，MBK也提供了靈活的選擇，用戶可以選擇在周末、晚上或午飯後參加培訓。
目前，MBK的業務主要面向英國中部的城市，包括牛津、伯明翰、考文垂、米爾頓詹金斯和拉格比。
(本文轉自段、狄誌輝著《英國教育思想》)