教育和培訓階段
與前壹階段壹樣，根據宣傳對象和功能的不同，可以分為兩個層次:
1.管理人員培訓。目的是使管理者了解和掌握壹定的心理學知識和心理咨詢技巧，從而發現、識別、解決和預防員工在工作環境中的心理問題。
2.員工培訓。主要教授基本的心理學知識和自我管理技能(如情緒管理、壓力管理和實踐管理等)。)來幫助員工了解自己，澄清自己的困惑。
可以采用各種方法進行培訓，如專題講座、團體輔導等。