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有哪些修辭手法?

八種常見的修辭格

1.暗喻

(1)隱喻的特點和功能

比喻就是“比喻”。即抓住兩個不同事物的相似點,用壹個事物比喻另壹個事物。隱喻的結構壹般由本體(被比較物)、喻體(被比較物)和比喻詞(比喻關系的象征)組成。比喻的關鍵:A和B必須是本質不同的東西,A和B之間必須有相似之處,否則比喻不能成立。隱喻的主要功能有:化平淡為生動;化深奧為簡單;化抽象為具體;把冗長變成簡潔。

(2)隱喻的類型

1明喻。典型的形式是:A像b,本體喻體都出現了,用“像、像、好像、好像”等隱喻連接起來。比如收割下來的莊稼像小山壹樣穩穩地堆在壹起。"

2比喻。典型的形式是:A是b,本體和喻體都出現了,中間沒有比喻性的詞語。常以“是”、“成”、“成”相聯。例如,馬克思主義與中國革命的關系是箭與靶的關系。

3比喻。典型的形式是:A代b .沒有本體,直接描述車輛。但它不同於借代。用借代的方法找出兩個事物的相似之處。比如放下行李,啟動機器。

4比喻。用幾個比喻,從不同的角度,用不同的相似點來比較同壹個本體。比如,在層層樹葉間,有壹些白色的花朵零星點綴,有的優雅地綻放,有的羞澀地綻放;像壹顆珍珠,像藍天上的壹顆星,像壹個剛洗完澡的美人。(《珍珠》、《星星》、《剛出浴的美人》從色彩、光彩、感覺等角度描寫荷花之美,把握光線、幽幽閃爍、清新寧靜等相似點。)

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比較

(1)類比的特點和作用

把物寫成人,或者把人寫成莊稼,或者把物寫成別的東西,它的形式特征是:物的人化,人的物化,或者物的物化。它的作用是使寫出來的“人”或“事”豐富多彩,生動形象,含義豐富。

(2)類比的類型

(1)擬人化。比如杜福川在楊柳中歡歌笑語,紅旗飄飄。

②擬像。舉個例子,如果我們誠實,就會有惡霸。如果我們敢用刀,惡霸就只能夾著尾巴跑了。

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3.轉喻

(1)轉喻的特點和功能

轉喻不是直接說出要表達的人或事,而是用與之相關的東西來代替。它強調兩件事之間的相關性。它的作用是用簡單代替復雜,用真實代替空虛,用陌生代替壹切,用事物代替感情。

(2)轉喻的類型

①特征生成本體。比如大胡子猛吼。

(2)具體的生成抽象。比如不要從群眾中拿壹針壹線。

(3)專名泛化。例如,我們的時代需要成千上萬的千千雷鋒。

(4)名代作品。例如,我們應該多讀壹些關於魯迅的書。

⑤部分代替整體。比如:唱低眉不寫,月光如水照衣襟。

⑥後果原因。比如專攻筆墨,笑對壯士。

⑦原材料而不是成品。比如五十年,萬物皆空,我懶的把頭發變成古銅色。

(8)地名取代本體。例如:延安還是Xi?有必要劃清界限。

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誇大

(1)誇張的特點和作用!

誇張是指為了追求某種表達效果,對原有事物進行合理的、有意的擴大或縮小。要求用起來既不失生活的基礎和依據,又不誇張。它的作用在於烘托氣氛,增強聯想,給人啟迪。

(2)誇張的幾種形式

a、擴大誇張。比如懷疑銀河落九天。

b、減少誇張。比如五嶺興風作浪,烏蒙服泥丸。

c、提前誇張。比如妳看到這麽鮮綠的麥苗,就能聞到白面饅頭的味道。

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5.二元性

(1)對偶的特征和作用

對偶性就是“對偶”,又稱“對偶”。必須是壹對詞相等、詞性相對、結構相同、意義相關的短語或句子。兩句之間的關系包括繼承、遞進、因果、假設和條件。其作用有:便於背誦,音樂優美;簡潔表意,抒情。

(2)對偶性的幾種形式

①按內容可分為右、反、串。

完全正確:上下句意思相近,相似,互補,對比。

如天上五嶺銀鋤落,三江鐵臂搖。

反對:上下句對立相對。比如,宜用殘存的勇者去追窮匪,不宜學霸王。

串聯對:又稱“流動對”。上下句的意義有繼承關系、遞進關系、因果關系、假設關系和條件關系。比如為了犧牲更多的野心,敢於教日月換天。

②按形式可分為工作副和寬副。

所謂作品結對,就是在字數、詞性、結構、層次、用詞上嚴格按照結對的要求;所謂包容,就是基本符合對抗的要求,只是在某些方面略有不同。也就是說形式上的要求稍微寬松壹點。

③按結構可分為成分對偶和句子對偶。

成分二元性。如山河無知者,蝶雁無情;但是,他們公平平等地對待人類,即不會因為權貴而笑,也不會克扣山野的打魚柴火。

句子雙重性。比如墻上的蘆葦,頭重腳輕,很淺;山裏的竹筍,嘴厚,肚子空。

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6.平行

(1)並行的特征和功能

排比由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣壹致的短語或句子組成。經常被反復強調的同壹個詞出現在每個短語或句子的相同位置。其作用在於強化語言情境,強調內容,加重感情。

(2)並行的幾種形式

a、成分比例。比如,好像沒有了東北三省,黨和國家越來越像壹個國家。沒有東北三省,誰也不會發出聲音。沒有了東北三省,只有幾個學生做了幾個“呈文”,黨和國家越來越像壹個國家,可以贏得“友好人士”的贊譽,永遠“做壹個國家”。

b,句子排比。比如,他們的品質是那麽的純潔高尚,他們的意誌是那麽的堅韌堅強,他們的氣質是那麽的淳樸卑微,他們的胸懷是那麽的美好寬廣。

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提問

反問句的特點

“問而不疑”。往往明知故問,自問自答或者問問題不確定答案。目的是為了強調問題,以引起人們的註意,啟發人們思考。比如壹朵白色的花含有什麽色素?白花沒有色素。

再比如:社會生產力發展這麽大,勞動生產率提高這麽大。意義何在?最重要的是科技的力量。

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8.反問

反問句還具有“問而不疑”的特點。用疑問句的形式表達確定的意思,以加強語氣,增強表達效果。句末壹般會放壹個問號,有的也可以放壹個感嘆號。

反問有兩種形式:

(1)用肯定形式表示否定。比如毛主席就是這樣。有什麽值得我們驕傲的?

(2)否定形式的肯定。比如“人類世界不是我們勞動人民創造的嗎?”