武安職教中來信創建於1991年，校園面積464.5畝，總建築面積65438+萬平方米。1996被原國家教委認定為第壹批國家重點職業高中，1999在教育部調整評估中再次被認定為第壹批國家重點中等職業學校。學校現有教職工652人，專任教師489人，師資力量雄厚。學校擁有高標準的教學樓、實訓樓、辦公樓、學生公寓樓和食堂。2006年投資265，438+0萬元建成並組裝了功能齊全、設施壹流的九層綜合實訓樓，使我院專業實訓基地建設邁上了壹個新臺階。
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2.武安職教中心哪些系升學率比較高？
農業和林業部會計司
3.武安職教中心怎麽樣？
告訴妳
武安職教不好也不靠譜。
他有壹個優勢。
只是高考題太簡單了
因此
有人鉆了空子。
例如:
我在武安壹中上高中。我讀完高二後，覺得高三高考沒考好。
就算考不上三本，那我就高三轉武安職教，因為試題不壹樣。
那裏的高考題太簡單了，我可以大二了。
而且本科證和我早上的高考畢業證是壹樣的！！！！！！！！！
這就是漏洞！！！！！
4.武安職教中心“五化”工程:
幾年來，學校投資800多萬元建設了校園網絡系統，配備了與各專業相匹配的實踐實驗室，總設備價值15萬元，購置了500臺電腦，使全校電腦總數達到800多臺，在邯鄲市處於領先地位。
在職業學校，每個教師都有壹臺電腦備課、制作教學課件，實現了教育教學管理手段的現代化。學校規模逐年擴大，每年新建壹棟大樓，軟硬件建設力度加大，實現了滾動發展。學校大力加強農林牧等專業建設，堅定為農業、農村、農民辦學方向，把學校打造成“農村人力資源開發中心”。為配合武安市委提出的“兩龍十星”計劃和建設生態強市的目標，學校與相關單位共建了6個大型農林牧實踐基地，進壹步完善了“學校+基地+農戶”的辦學模式。自1992以來，* * *已培養農林牧專業畢業生3500余名，為農村經濟發展培養了急需的人才。學校還充分利用農林牧師資設備和場地優勢，開設了多種類型的培訓班，承擔了十余項地方農業科技項目的研究開發和技術推廣，真正把學校打造成農業技術培訓推廣中心和扶貧開發服務中心。隨著武安市委、市政府確立“工業強市、生態強市、中等城市、優秀旅遊城市”的宏偉目標，學校瞄準當地經濟發展機遇，及時合理調整優化專業結構。壹是隨著冶金企業的快速發展，及時開設冶金專業，與17地方大型鋼鐵企業簽訂聯合辦學協議，訂單招生。畢業後直接去企業就業。全市有17家鋼鐵企業，現已成為該校冶金專業學生實習就業基地。同時，還積極與高校合作，借助高校優質教學資源開展實訓，進壹步提升了冶金專業的辦學水平和培養質量。二是發展旅遊專業。當地所有的景點都將被開放，作為旅遊專業學生真正的就業基地。三是及時開發社會急需的專業。針對地方經濟結構調整過程中商業、貿易、服務、旅遊等三個行業快速發展的實際需要，開發了市場營銷、會計電算化、餐飲服務等新專業，及時滿足經濟社會發展對新型人才的需求。學校將原來的戲劇班改革為戲劇藝術系，形成七師之勢。學校大力支持武安戲曲文化和中華傳承。戲曲藝術系招收大量學生，從小培養他們努力學習文化知識，打牢基礎。戲曲藝術系也多次下鄉或下鄉演出，深受廣大人民群眾的喜愛。
5.在武安職教中心學習計算機。針對哪些大學？
這個要以2011的河北省高考簡章為準。每年特別是省內招生的高校數量變化不大。招收計算機專業的院校有很多。因為不屬於河北省，具體數字不好說，但是計算機專業屬於每年招生專業。希望妳好好準備，永不放棄~
6.武安職教中心針對哪些高校？
官網顯示，武安職教中心沒有對口大學。
武安市職業教育中心創建於1991年，校園面積464.5畝，總建築面積65438+萬平方米。1996被原國家教委認定為第壹批國家重點職業高中，1999在教育部調整評估中再次被認定為第壹批國家重點中等職業學校。學校現有教職工652人，專任教師489人，師資力量雄厚。學校擁有高標準的教學樓、實訓樓、辦公樓、學生公寓樓和食堂。2006年投資265，438+0萬元建成並組裝了功能齊全、設施壹流的九層綜合實訓樓，使我院專業實訓基地建設邁上了壹個新臺階。
學校把開辟就業渠道作為宣傳學校的策略。成立了壹個職業指導辦公室，負責學生的實習、職業指導和就業安置。就業指導所立足武安，面向省內外。在與用人單位保持密切聯系，努力開辟多種形式的就業渠道的同時，積極為畢業生提供就業指導，提供信息服務和職業推薦，建立畢業生就業推薦檔案，每年舉辦多種形式的供需見面會，讓學生、家長和用人單位面對面進行雙向選擇。通過不懈努力，學校與多家地方、省屬企業建立了常年就業聯系，實行訂單招生、定向培養。畢業後由企業負責安排就業，實現了校企“雙贏”。同時，與企業合作，在企業建立實習就業基地，不僅彌補了辦學經費的不足，實現了資源共享，加強了學生的合作技能，也為學生就業創業打下了堅實的基礎。
7.武安職教中心是公立學校嗎？
武安市職業教育中心位於武安市馬爽附近。創辦於1991，是首批國家重點中等職業學校。
武安職教中心是壹所公辦學校，總建築面積10多萬平方米，現有職工近700人，學生數萬人。是河北省文明單位、省級園林、綠色學校，被評為全國中等職業教育先進單位。
8.武安職教中心開學要帶什麽？
農民不讓他們燒稭稈，說監測到了嚴重的環境汙染；他們拒絕過年放鞭炮，說監獄裏檢測出嚴重的環境汙染；他們甚至不允許在路邊燒烤，說這樣汙染環境。現在百年壹遇的化學有害物質大爆發，到處都在監測，非常正常。我很無聊。空氣清新劑是什麽？
9.武安市職業教育中心
職教中心升學率高，考試成績從2 3。學農林的可以去西北農業大學，那是個院校。專科很好考。但是我不建議學會計，除非妳很喜歡會計或者家裏需要。因為會計是壹個專業性很強的專業，除非妳研究生畢業，拿到國家認證的註冊會計師證書，才會被大公司通緝，年薪65438+萬以上。大專畢業，會計文憑沒人要，跟去培訓班差不多。
建議:先上高中，再轉職教中心。學好文化課，然後去職教中心學習專業課，這樣才能考上高中。
10.武安職教中心分數線
中國職業教育網2009-09-13 08:45來源:中國職業教育與成人教育網。
打造優秀職業教育產品服務經濟建設
河北省武安市職業教育中心辦學紀實
作者:張鳳龍
武安市職業教育中心成立於1991，占地面積3.345畝，建築面積7萬多平方米，實驗實訓設備價值15萬余元，總資產6000多萬元，在校學生4101余人，每年開展短期培訓數萬人次。2003年是武安職教中心碩果累累的壹年。4月，學校與市人事和社會保障局合作，成功舉辦了“武安市2003年春季專業人才供需見面會”，吸引了全市50多家企業參加人才招聘。該校160余名畢業生現場與企業簽訂就業協議，240余人與企業達成就業意向。7月參加高考675人，上線670人，其中本科179人，連續五年邯鄲第壹，連續三年全省第壹。8月，學校作為全國縣級職教中心唯壹代表參加了在北京召開的“學習推進職業教育改革發展座談會”。5438年6月+10月，學校成功承辦河北省第四屆職業學校學生技能大賽，壹舉獲得團體總分第壹名。……
武安職教中心全新的辦學理念，實現了跨越式發展，為服務地方經濟建設做出了突出貢獻，成為河北省職業教育中的壹朵奇葩，被上級領導譽為“武安看像”。
壹是堅持質量立校，打造職業教育品牌
壹所職業學校有沒有生源，有沒有規模和效益，能不能把職業教育做強做優，關鍵是質量，質量是職業教育的生命線。學校領導明智地確立了“質量立校”的戰略，立足於職業教育教學質量的整體提升，全力提升職業教育的整體口碑:1，找準突破口，抓住發展機遇。中職學校高考新政壹出臺，學校領導馬上預見到這將給職業教育帶來新的發展機遇。於是他抓住機遇，率先響應，提出了以對口支援為突破口，全面提高教育教學質量的思想。1999五年來，學校全方位開展教學改革，把培養合格的高職新生作為激活職業學校就業教育、創業教育和成人教育的重要手段，全面培養學生的文化基本素質、綜合職業能力和就業創業技能，教學成績年年上壹個大臺階。2.通過加強技能訓練、完善優秀技能、強化崗位技能訓練，是學校培養學生職業素質、提高學生就業創業技能的重要“抓手”。各專業學生在完成規定課程後，畢業時必須取得本專業相應的技能等級證書。技能培訓規範化、制度化，使學生技能得到強化，學生實踐能力和技能水平普遍提高，職業資格證書取證率保持在100%。獲得了崗壁省第四屆職業學校學生技能大賽第壹名的最好成績。3.開展創業教育，提高綜合素質。學校邀請成功的畢業生回學校做創業報告，通過他們的創業經歷，糾正學生的思想認識，增強信心。將職業道德教育和創業教育滲透到教育教學的各個環節，潛移默化地培養了學生對職業的認識能力、準備能力、選擇能力和適應能力，增強了學生的主動性和積極性，引導學生樹立“360行，做狀元”的就業理念，激發了他們創造人才的欲望。
2.實施就業興校培養實用型人才
壹所職業學校辦得好不好，有沒有強大的社會號召力，關鍵在於畢業生能否順利實現就業。學校設立了就業指導辦公室，面向省內外。在與用人單位保持密切聯系，努力開辟多種形式的就業渠道的同時，積極為畢業生提供就業指導，提供信息服務和職業推薦，為畢業生建立就業推薦檔案，每年舉辦多種形式的“供需見面會”，讓學生、家長和用人單位面對面選擇。通過不懈努力，學校與當地、省內多家企業建立了常年就業聯系，實行訂單招生，企業負責安排畢業生就業。這個學校的學生壹直被企業和單位預定到2005年。學校為社會培養了近萬名全日制畢業生，其中相當壹部分取得了非凡的成就，有的成為縣長，有的成為企業的經理、廠長，大批畢業生成為地方經濟建設各領域的生力軍。
三個。