1.經過長期的探索和實踐，人們不僅掌握了有效開發心理智力的方法，而且形成了許多思維訓練的流派，其中以“思維工具”(即思維方法)為主要形式的思維訓練技術的教學和訓練，在實踐中取得了顯著的成效。
2.在中國，思維訓練作為壹種智力開發技術，越來越受到重視。除了用於幼兒教育，提高中小學生的思維能力外，還被引入到企業培訓中，如創新思維培訓、系統思維培訓、戰略決策思維培訓、問題分析和解決問題的技能培訓等等。
擴展數據:
培訓方法:
頭腦風暴法:
頭腦風暴是大家最熟悉的創造性思維策略，早在1937就由Osborn倡導。這種方法強調集體思維的方法，註重激發彼此的思維，鼓勵參與者在規定的時間內構思大量的想法，產生新穎的想法。
頭腦風暴雖然主要是在群體中進行，但也可以在個體思考問題、探索解決方案時用來激發思維。這個定律的基本原則是:只集中精力提出想法，而不進行評價；不要限制思考的空間，鼓勵更多的想法，越好。此後，改進的頭腦風暴法是指利用頭腦風暴法的精神或原理來激發小組中參與者的創造力。
逆向思維法:
逆向思維是壹種能夠獲得創造性想法的思維方法。這種技術可以分為七類。如果能充分利用，創造力可以翻倍。
參考資料:
百度百科-思維訓練