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教育機構不礙事嗎?

事實上,“雙減”並不能用“培訓機構不能開”來概括。中國中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》是這樣說的:

嚴格執行未成年人保護法的有關規定,校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日和寒暑假組織懲戒性培訓;嚴禁非學科培訓機構從事學科培訓;禁止對學齡前兒童開展線上培訓,嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維培訓班等名義對學齡前兒童開展線下學科培訓(含外語)。

也就是說,按照國家規定,並不是所有的培訓機構都應該關閉。比如培訓機構不得在寒暑假、法定節假日、休息日開展紀律培訓,其他時間允許周壹至周五。

“雙減”並未打擊以下類型的教學培訓機構:

第壹,非學科教學

什麽是「非學科教學」?就是訓練學生打籃球,遊泳,唱歌,跳舞,書法,教孩子看課外書,糾正孩子錯誤的學習習慣等等。

第二,嬰兒監護

托兒行業肯定會繼續存在。否則國家打擊996,家長整天加班,嬰幼兒無人照看。只要996家企業存在,婦女失業而沒有大量補貼,兒童護理行業只會越來越大。

第三,職業技能培訓

不要小看這個培訓行業,這裏面隱藏著很多商機。國家自始至終沒有打擊成人培訓,而是鼓勵。

從教育部下發的正式文件可以看出,國家鼓勵企業以獨資、合資、合作等方式依法設立或參與設立實施職業教育的民辦學校。

在文件雙減之前,很多K12培訓機構為了加快盈利,招聘了很多無證“老師”。老實說,這不符合要求。對事業單位“雙減”的打壓,導致事業單位內部大量裁員,無教師資格證的員工無疑首當其沖受到牽連。也就是說,即使認可妳的能力,讓妳留下來,也要在規定時間內盡快拿到教師資格證。

所以不管妳是下崗還是留下,只要妳以後想從事教育領域的工作,或者想當老師,這個證書都是必須要考的。

有了教師資格證還可以去考,特崗教師,三支壹扶,民辦學校等等,對教師的需求越來越大,大家要看好!