劍橋少兒英語學習體系重在學習和訓練，從培養孩子基本的英語語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立英語學習的自信心和榮譽感。這套體系的學習特點是“基礎-輕松-有趣-實用-持續”，並與劍橋大學考試委員會英語五級考試相銜接。
目前，劍橋少兒英語等級考試證書和公共英語英語二級證書已經成為上海小學生參加重點中學入學考試的資格認證。其中，公共英語考試以英語知識為主，要求學生掌握大量的語法知識。劍橋少兒英語考試重點考察學生的英語會話能力，讓孩子學會觀察、交流和表達。因此，孩子在學習中可以在老師設置的交際背景中不斷開放自己。
關於劍橋少兒英語培訓
教學模式:為了體現“強化學習，重在聽說”的全新英語教學理念，突出當今世界流行的“交際教學法”和“情境教學法”，特別設計了大量的教學活動，讓學生“邊學邊玩”。有聽、說、看、辨認、對話、表演、說唱、繪畫、塗色、問答、朗讀、遊戲、猜謎、競賽等等，符合兒童英語學習者的生理和心理要求。教學內容和形式正好符合教育部新制定的《小學生英語課程標準》壹、二的要求。
等級考試優勢:通過各級培訓的學生可以參加教育部組織的全國統壹等級考試，每年兩次。考試內容分為聽力、閱讀、寫作、口語三部分。可以拿到教育部和劍橋大學考試委員會頒發的及格證書。
1.社會影響:劍橋少兒英語的學習和考試對我們小學的英語教學起到了非常積極的推動作用。顯示在:
1)豐富學生第二課堂；
2)體現了國家提出的素質教育的指導思想。
3)劍橋和小學課堂的兒童英語在教學中起到互補的作用。
4)劍橋少兒英語教師培訓幫助小學提高了教師的思想水平、教學水平和專業水平。
5)劍橋少兒英語為小學生樹立信心，讓他們看到自己成功的結果。
對於社會上的假“劍橋少兒英語班”，請註意從以下三個方面來鑒別:
1.是否擁有國家認證的資格證書是在劍橋舉辦少兒英語班的首要資格。
2、教師是否通過考核，並頒發全國統壹的《劍橋少兒英語教師上崗證》。
3.能否參加全國統壹的劍橋少兒英語及格考試。
2.劍橋少兒英語考試指導
劍橋考試每壹級都分為聽力、筆試和口試三個部分。各部分以圖片為主，通過看圖進行測試。考題以壹級題為基礎，二級和三級考試分別增加壹道反映不同能力的題。它的題型已經形成了感性認知、觀察能力和英語會話能力相結合的體系，所以近幾年不會有大的變化。