今天和家長們分享壹下如何給孩子選擇英語培訓班。
學生年齡分類
接下來，就是培訓機構的劃分。從年齡來說，我們分為以下四類:3歲之前，英語早教。
這是零基礎啟蒙教育，是新壹代媽媽們的最愛。可能很多媽媽會覺得，3歲前連母語都說不好，什麽外語都可以學。然而，在這個階段，孩子就像壹張白紙。如果妳為ta學習任何壹個國家的語言，效果絕對會超出妳的想象。
代表處:金寶貝、美吉姆、親親袋鼠等。
3 ~8歲，少兒英語
這個年齡段是學習語言的黃金年齡，也是市場上爭奪最激烈的年齡段。可供選擇的品牌那麽多，簡直不勝枚舉。
代表機構:英孚、泡泡、力布、普林頓、愛貝、貝瑞、瑞思、菲卡、托馬斯、芝麻街等。
8~12歲，小學英語。
上小學的孩子，隨著英語成績納入考試，學習英語成了剛需。現階段可選的培訓機構主要是K12培訓，但傾向於小學階段。
12歲以上，中學英語。
中學生，在學習英語上，不僅要有成績，還要有成績。當然，打算出國的家庭更要註重成績，因為托福雅思也是必須的。這個階段應該選擇中學課外輔導，壹對壹，壹對多的形式。
不同年齡段的孩子找英語培訓班是不壹樣的。這位媽媽記得有壹次我看到壹個12歲的孩子和壹群3-8歲的孩子混在壹起學少兒英語，逃課真的很尷尬。
當然，有些混齡教學也會把不同年級的學生放在壹起，但這是符合整體教學邏輯的，而不是像課程顧問強迫的“超齡學生”轉到少兒和美國班。
去相應的培訓機構，找壹個適合孩子的課程。這是方向。如果方向錯了，妳找的機構再好，老師再優秀，都不是妳孩子的菜，可能會適得其反。
請特別註意:
當然，有幾個年齡段是所有培訓機構都會爭奪的，那就是關鍵年齡段的孩子，比如8歲左右的孩子。在這個階段，其實是可以學習美容的，甚至有的孩子可以學到10歲，12歲。因為為了讓每個學員的價值最大化，很多兒童美容機構都會把課程體系設置到12歲，也就是常規兒童美容機構的招生年齡都是3~12歲。隨便問壹個。其實8歲以上的孩子，按照現在早熟孩子的情況，已經和幼兒園的孩子有了本質的區別，有了更多的獨立意識和獨立能力。這時候他們可以靜下心來學習，TPR(通用肢體語言教學法)已經不適合了。希望給媽媽們糾正這壹點。作為業內人士，如果妳的孩子8歲了，不建議去兒童美容機構，更不建議去金寶貝這樣的早教機構，那裏沒有東西給妳的孩子吃。
教學系統分類
接下來我們來看看正規英語機構的教材體系選擇的分類和內容，總結了從0到12的全年齡段。媽媽可以根據孩子的年齡有選擇地觀看，找到適合孩子年齡的內容。
1，英語早期學習:(0~3歲)0~3歲是兒童語言學習的初級階段。在這個階段，孩子可以像壹張白紙壹樣輸入任何語言，幾個月後孩子就可以分辨各種語言系統。所以，選擇這個時期讓孩子學習英語是很有意義的。朗朗上口的兒歌，動聽的故事，易學易記的日常表達，歡快的英文歌曲，都是早期英語教育的常見形式。
2.少兒英語:(3~12歲)壹般有劍橋少兒英語、朗文少兒英語、洪恩系列教材、英孚少兒英語等我在10年前接觸少兒英語的時候，當時市面上的少兒英語教材還不多，所以有壹套階梯ABC英語很受歡迎，質量也還不錯。他們實際上是根據壹本外國教科書改編的。少兒英語的精髓在於簡單快樂，教學方法在於TPR和拼讀法。這是目前主流的教學模式。
3.應試分級班(8~12歲)針對的是從年輕到年輕或者劍橋三位壹體的口語分級體系。培訓過程中嵌入考試，滿足家長想得到階段性成果的心理。很多課程設計用的都是少兒英語教材。壹方面很實用，因為多以對話的形式呈現，孩子可以進行簡單的對話。但是很容易陷入機械的交際英語學習，對於聽說詞匯量的提高和英語文化的沈浸是不夠的。
4.學科英語(3~12歲)
代表機構是瑞思英語，通常使用美國教材，以“去美國小學中國化”為理念(因為很多美國幼兒園實際上沒有教材，學生只有配套的讀物和家校合作學習項目)。科目涉及數字、英語、地理、藝術等課題的學習。內容簡單，概念好，看老師對閱讀的重視程度和具體的教學方法。
這種教學在北上廣比較普遍，因為我看到上海很多國際學校都采用雙語教學，用英語講解藝術和數學。如果孩子從小就能訓練雙語學習是非常好的。
5、原創，分類閱讀(3~12歲)
繪本閱讀近年來非常流行，這也是國外的教育理念，側重於原創繪本和分級讀物的概念。很多媽媽都知道看繪本好，所以很多機構都開始開展以繪本為主的教學。好處是可以和家庭閱讀相結合，有效鞏固孩子在課程中讀過的內容。缺點是進度較慢，繪本所包含的語言知識往往是基於大量閱讀獲得的，短期效果難以保證。
6.訓練營(3~18歲)
針對各類寒暑假組織的營地教育項目，在外教講解和課程中加入壹個核心理念，比如戲劇學習，或者科學啟蒙，適合對學科學習感興趣，短期內想體驗英語沈浸式學習的家庭，不能成為長期英語學習的主力。
還有國際學習營，孩子們在當地旅遊，親身體驗學習。當然成本更高。我曾經以老師的身份帶領孩子們去美國參加雙周兩岸夏令營。5年前收費3.6萬，現在可能更高。
7.課外輔導(8~18歲)
這種目的很直接。壹般是為中小學生提供校外輔導，為學校教材和課程開發的培訓體系。如果孩子在學校需要訓練和補充，有很多類比。大部分機構會自主開發壹些教材，有的會使用市面上可以買到的輔導資料或者公立學校歷年的試卷。
最後，我給家長們壹些建議:
1.先根據距離和價格預算選擇備選院校，然後向課程顧問詢問課程內容和上課形式，翻看教材，篩選出2-3所院校試聽。
2.在3歲之前的早教機構，壹般是媽媽可以陪孩子學習，這需要時間，也是家長和孩子的好時光。對於3-6歲的英語學習，興趣培養為主。6~8歲選擇最廣，可以靈活多樣。8歲以上，基本上更接近考試了。
3.壹旦選擇了機構，就不要輕易更換。如果老師不適合，可以提出換班。想辦法堅持下去，總會有收獲的！記住學英語，家長和孩子的堅持比機構的作用更重要！
記住:最貴的不壹定是最好的。如果符合家長對課程體系的要求，老師和孩子都感興趣的話，家裏的英語小班是值得選擇的。關鍵是明確學習目標，堅定帶孩子。