護士教育經歷範文1
“愛”是無私的，也是做好護士的前提。因為我用心詮釋“愛”，所以在工作中有著高尚的職業道德和強烈的責任感。我和媽媽壹樣，關愛每壹個孩子，讓他們健康快樂地成長。通過這壹段時間的工作，隨著幼兒園領導對保育工作的高度重視，我意識到作為壹名護士，和老師壹樣，我的路還很長，我要學習太多的專業知識才能做好我的工作。我也深深明白，只有熱愛自己的事業，才會去追求，才會不斷進步，才會得到父母和孩子的信任。
和孩子相處後，我也學到了很多:孩子雖然小，但已經具備了初步的分析和審美能力，需要大人的引導和教育，而幼兒園是他們教育的第壹場所，幼兒園老師是他們的啟蒙者。保育工作就是要抓住生活中的點點滴滴，用愛心和耐心引導孩子提高自理能力，在幼兒園快樂玩耍，快樂安全地生活學習。我愛每壹個孩子，我喜歡面對他們天真可愛的面孔，我希望孩子們有壹個健康快樂的童年。
雖然我是護士崗位的新手，但我知道勤奮可以彌補不足。除了向有經驗的同事請教，我有時候也會在家裏看壹些業務知識方面的書籍，慢慢想通了護士這個崗位的門道，就是要勤勤懇懇，比如經常開窗、清潔、消毒、曬棉花。除了手腳勤快，還要勤動腦，勤思考。就我個人而言，我還有很多要學的，教育和保護都是我的學習目標。要堅持好的方面，不足的地方要向別人學習，從別人身上吸取精華，使自己成為壹個能配合老師做好護理工作的優秀護士，在德育、教育、養護方面都是合格的。
護士教育經驗範文2
作為壹個剛成立的幼兒園，我們的黃金童年最缺乏的是實踐和經驗，最需要的是培養和提高。在我們工作的前壹階段，經常會遇到各種各樣的難題，不知道怎麽解決。由於理論和經驗的雙重缺乏，很難提高我們的教學水平。雖然付出了很大的努力，但始終收效甚微，可以說是事倍功半。正當我們舉步維艱的時候，恰逢陽光幼兒園開設黃山區首批幼兒園保育員培訓班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，而這正是我們民辦園所急需的。當我敲響培訓班的門時，我懷著這種復雜的心情走進了會場。短短兩個小時的培訓可以說受益匪淺，讓我感觸良多。
首先，許主任在會議壹開始就提出了我們工作中的壹個誤區(節約等於清潔嗎？)，這也讓我意識到保育在幼兒園工作中的重要性。我覺得真的要轉變觀念，逐步提高護士的素質，逐步把我們的保育水平提高到壹個新的高度。許主任對保護工作流程及其重要性做了詳細的闡述，讓我深刻感受到我們在工作中的巨大差異。這迫使我進行深刻的自我反思:我們的工作規範在哪裏？我們的工作流程在哪裏？是口頭的嗎？還是只是紙上談兵？有流程，有規範，才有真正的結果。因此，我認為我們下壹步的工作將是規範和精簡工作，並盡快規範和精簡教育和保護工作。許主任在發言中提到了“大手牽小手”的活動，可以說非常值得我們借鑒。為了明確教師的責任，我們日常的教學保障工作過分明確班級的劃分，以至於大中小班級劃分得太過。不考慮孩子集體觀念的培養，孩子社會性的培養嚴重缺失。孩子社會性的培養可以說是我們幼兒園教育不可或缺的壹部分。這也是值得每壹個幼兒工作者反思的重要話題。現在的孩子大多是獨生子女，大多不願意和別人分享，也不願意幫助別人。這就要求我們肩負起培養孩子社會性的重任，為孩子的人格塑造打好基礎。
其次，陽光幼兒園校醫金醫生從專業角度出發，立足工作實際，介紹了詳實實用的醫學專業知識。這些知識對我們來說是非常實用和迫切需要的。因為缺乏專業的醫務工作者，日常的衛生保健、晨檢、事故處理成為了我們幼兒園目前最薄弱的環節。雖然缺乏專業人員，但我們的各種醫療保健系統不能放松。盡快建立健全各項保健檔案，建立十項保健制度，規範各項保健制度流程。
最後，胡老師對優化幼兒園午睡管理提出了許多不同意見。對我來說很清爽。我對這件作品很有感觸，但在這裏我只想說三件感觸最深的事:
第壹:在午睡前的管理。提倡飯後漱口，非常值得我們借鑒。在今年的兒童體檢中，我園有相當壹部分孩子有齲齒，有的孩子齲齒非常嚴重。我們提醒家長，在家溝通時要做好防範。但在實際工作中，我們自己卻忽略了這個問題。飯後漱口不僅可以預防齲齒，還可以防止孩子把飯菜留在嘴裏，從而杜絕了壹些意外發生的可能，可謂壹舉兩得。
第二:在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂和講故事來引導孩子入睡。我們現在的工作方式太簡單了，更多的是用老師的威嚴讓孩子安靜下來，最後慢慢入睡。孩子的情緒從來沒有完全放松過，對孩子的睡眠質量有壹定的影響，所以在營造氛圍上我們還有很多需要改進的地方。此外，為了營造良好的氛圍，還在午睡室通過角色扮演，鼓勵孩子像小貓壹樣輕輕地、慢慢地走。但是我們忽略了這壹點，只把課堂作為角色扮演的好方法。孩子們“咚咚”的腳步聲往往會破壞午睡室的寧靜。在以後的工作中，也可以借鑒這種方法，利用孩子的天性和特點，利用角色遊戲，輕松有序地管理午睡室的秩序。
第三:在管理層午睡之後。用音樂喚醒的方式對我的震撼很大，因為我們根本沒有優化整合現有的資源。每個午睡室都有收音機，現有的智能播放系統每天早上只播放早操音樂。9點以後，機器完全閑置。有這麽好的資源卻被浪費了，所以我們也將從下周開始選擇輕音樂作為我們的起床鈴，讓孩子們在音樂中快樂起床。另外，午睡室的“紅花角”非常有必要學習。在我們幼兒園，大、中、小班壹起午睡。大班的孩子每天都是最快的。當生活老師每天帶著小班的孩子起床，就成了大麻煩。當他們穿好衣服，他們跑來跑去，把休息室弄得亂七八糟。以後可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與小班的床位安排。既能提高孩子的動手能力和自理能力，又能管理好起床後的秩序，培養孩子助人為樂的好習慣。真的可以說是“壹石三鳥”。
培訓活動的最後壹個環節——技能競賽，可以說是既輕松又有意義。我也從中獲得了很多啟發。在今後的工作中，要繼續開展類似的活動，既能提高工作的積極性，又能提高工作的專業水平。
總而言之，這次培訓活動真的讓我們私園受益匪淺，最後以許主任的壹句話結束:希望我們金色童年的手，以後可以牽手。
護士教育經驗範文3
時光飛逝，這壹學期的工作即將結束。在各級領導和同誌的幫助下，我盡職盡責地做好了自己的工作。下面，我從以下幾個方面總結壹下:
1.政治思想:老師是孩子心目中的榜樣。在全面推進素質教育的今天，教師要提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範影響孩子，當好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的職業道德和素質，搞好班級團結互助，努力完成園領導交給的任務。
二、養護工作:
認真執行衛生保健制度，嚴格開展消毒工作。我堅持室內環境和玩具的消毒，把培養孩子良好的衛生習慣作為保健的重中之重。通過我們的努力，我們有效地控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能配合其他老師為孩子準備活動，在戶外活動中積極協助老師組織活動，保證孩子的安全。在指導值日小朋友的工作時，我能耐心細致地解釋和糾正小朋友的錯誤，使我們班值日小朋友的工作在半天的開班活動中得到領導的認可和家長的表揚。在工作中服從領導的分配，能做到壹件事愛壹件事，按照護士的職責逐項檢查自己。按要求完成工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤奮，吃苦耐勞，並於5月獲得衛生保健和消毒工作先進班組證書。今年六壹活動期間，我能夠克服家裏的困難，加班加點制作表演服裝，受到了園領導的表揚。
三、缺點:
1，在工作中，有時候會有些急躁。輕聲教學有待加強。
2.業務學習還不夠。以後會繼續學習專業知識，提高技能。以上是我的工作總結。請批評指正。
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我是護士。這壹學期，我努力學習，理解新大綱，深化教育改革，實施素質教育，以“壹切為了孩子”為宗旨，努力做壹名護士，全心全意為孩子們服務，讓孩子們在幹凈、優美、舒適、溫和的環境中學習生活，在老師的培育下健康成長。能熱愛幼教事業，為人師表，關心集體，團結同事，做好本職工作，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的規章制度，樹立良好的職業道德形象。
我在日常工作中認真負責，每天微笑耐心接待每壹個入班的孩子，平時嚴格做好消毒工作，堅持對午睡室、活動室的紫外線燈和可移動用具、積木、毛巾、茶杯等“84”稀釋液經常消毒。我們班這群孩子中，有壹小部分特別調皮，當然也不難在他們身上發現他們的優點。例如，李偉朋，我們班的壹個孩子，非常調皮，愛打架，欺負孩子。他經常故意把孩子打倒在地，搶走他們喜歡的玩具。平時，我真的拿他沒辦法。我只是批評了他幾句。當我要離開公園時，李偉朋跑過來說:“阿姨，我來幫妳放椅子。”說完，他高興地把椅子搭了起來。爸爸來了，對爸爸說:“等我幫阿姨把椅子收起來。”他走的時候，我拿出壹顆五角星獎勵他。他高興得拉著父親的手蹦蹦跳跳地跑出了教室。
從這件小事，我感覺護士的工作和老師的工作壹樣重要，對孩子的成長也有壹定的影響。所以在做好本職工作的同時，也要配合老師做好孩子的教育工作。以上是我對護士工作的粗淺認識。今後，我將繼續努力學習，虛心請教老師，腳踏實地做好護士工作，促進全面發展，上壹層樓。
護士教育經驗範文4
仔細算了壹下，我從事幼兒園保育員工作快五年了，勉強可以算是壹個經驗豐富的“老兵”。在我從事這壹行的這些年裏，我既悲傷又流淚。因為孩子天性活潑好動，特別難管，所以特別累。工作中有很多歡樂的時候，孩子總能從不同的角度讓我們開懷大笑。回顧這幾年護士的工作，我花了很多時間陪孩子，我自己也有很多感悟。我來說說我這幾年從事護士工作的親身經歷:
壹，家校合作，密切聯系
家長信任孩子在我們幼兒園學習，所以我們要對他們負責，但這不僅需要我們幼兒園的全體工作人員，也需要家長的配合。所以每天家長送孩子上學的時候，都會詢問孩子在家裏的表現和情況，並把這些情況做壹個詳細的登記，然後分門別類，交給各個班級的老師。當家長下班來接孩子的時候，我們也要跟家長說清楚孩子壹天在學校的表現，讓家長知道孩子壹天的身體狀況和學習成績，這樣回家後就可以更好的教育和管理孩子。
第二，做好自己的工作，配合老師的工作。
作為保育員，我們的工作就是做好幼兒園的後勤工作，所以要勤快，註意教室的通風，經常給教室通風。但是，即使刮風下雨也要關好，不要讓孩子感冒。還要做好公園的清潔消毒工作，經常把公園裏的被子拿出來曬曬消毒。中午也要認真負責的註意他們的休息，有手腳漏出來的要及時遮蓋。這些不僅是給幼師的，也是給我們護士的。在做好自己工作的同時，也要做積極的老師，做好孩子的管理和教育工作。
第三，關心幼兒的健康，提供快樂的童年。
孩子的心智還在發育階段，所以很多道理還不太明白。所以經常會發生互相搶玩具，欺負同學之類的事情，有時候還會因為自己玩耍的地方被占了而哭。作為護士，要關註他們，做好他們的調適，告訴他們欺負同學朋友是不對的，讓他向同學道歉。對於愛哭的孩子，也要學會逗她開心，陪她玩，讓所有的孩子在幼兒園都能玩得開心。
護士教育經驗範文5
我剛接手小護班的時候，並沒有做好在這個班長期呆下去的準備。幾個月後，我看到了孩子們的愛，家長的信任，導演的肯定。這樣才能知道自己的位置。總結這些年的壹些經驗，在這裏分享給大家。作為幼師，要調整心態，要有足夠的耐心。保育院的孩子年齡小，吃喝拉撒睡都需要老師的幫助。這些雞毛蒜皮的事情，壹定不能被老師認為是簡單的事情，而是孩子應該知道的事情，需要老師耐心的引導。幼兒園的孩子理解能力差，特別好奇。他們想看到和觸摸壹切。有時候，為了搶玩具，孩子不得不打人，鬧矛盾。老師要熱情幫助他們，妥善解決問題。他們不應該忽視壹個孩子，而是要給每壹個寶寶溫暖。尤其是對於剛入園的哭鬧孩子，老師沒有耐心是做不到的。他們必須傾聽和忍耐。因為大壹新生需要適應陌生的環境，老師要耐心安慰他，多和他溝通，帶他熟悉環境和身邊的孩子，多親吻和擁抱孩子，讓孩子信任和依賴妳。也要快速了解孩子的性格和愛好，先和孩子交朋友，讓孩子喜歡和老師壹起玩，讓自己在心裏有壹席之地，玩得開心，這樣會很快適應。哭鬧的孩子冷靜下來，再慢慢引導孩子培養自己的規矩和良好的生活衛生習慣。
其次，用鼓勵和表揚來鼓勵每壹個孩子。無論孩子取得了什麽進步，老師都要及時給予表揚，及時擁抱親吻孩子，或者送孩子壹個小禮物，讓孩子從老師身上感受到媽媽的溫暖和和藹。
第三，作為幼兒園老師，要仔細觀察每個孩子的表現，比如:寶寶的食欲和挑食情況；寶寶大小便的習慣；睡眠模式；父母希望孩子在某壹方面有所進步，那麽我們就會努力讓孩子有所改變，等等。最後，老師不僅要和孩子溝通，還要和家長溝通。比如孩子每天的玩耍、吃飯、睡覺、說話、孩子的表現都要及時反饋給家長，讓家長充分了解孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最好的，老師是值得信賴的。通過交流，老師也可以得到更多的意見和建議，讓家長理解、支持和配合老師進行家庭教育。
在我的摸索中，我註意到幾個點:1。班裏幾個老師要配合好，意見統壹。2、關心和教育相結合，不要把老師放在老師前面，把護士放在護士前面，壹節課分不開。3.教材要適合孩子的年齡特點，也要適合孩子這壹學期的整體水平，教學要有所調整。4.讓孩子在中學和學校玩，教學多在遊戲中進行，或者在孩子註意力比較集中的時候進行。
在護理工作中，不管是老師還是護士，孩子有了狀況，不管妳我，都要及時處理。這樣孩子就少生病，家長也就少擔心，也就放心送孩子去幼兒園了。
父母的工作:要熱情真誠的接待父母，不要讓他們把自己當老師，讓他們把妳當朋友，不要對自己居高臨下。要想辦法讓父母幫妳說話，這樣工作好開展，父母也信任我們。
總之，作為壹名幼師，壹定要從自己的點點滴滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質，做好每壹件事，更好地工作，讓每壹個寶寶都得到更加周到細致的呵護，讓每壹個寶寶都更加聰明可愛健康。
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