大課能體現壹個講師的真功夫。如何上大班？請往下看。
1，服裝:正裝，領帶。人越多越應該穿淺色的衣服，這樣觀眾就不容易累了。
2、肢體語言:人越多，肢體語言越多。甚至可以獨立模擬表演，重現場景。
3、眼神:眼神要照顧到所有的觀眾，慢慢的環顧四周或者虛視(看最後壹排觀眾的上方)，如果哪壹方觀眾互動不積極，可以多照顧壹下。
4.語速:語速要結合，重點要慢壹點，說明或者強調。非重點或者講笑話，語速要快壹點，在每分鐘160字到180字之間。
5、聲音:音量要變，聲音要大，要有起伏。需要在開盤前調整到最佳音量，也就是最後壹排和第壹排壹樣。
6、心態:壹定要自信，不管臺下多少人，當他們是朋友的時候，微笑。如果妳有點緊張，記住心法:當觀眾都是大白菜的時候，看到這麽多大白菜是不是充滿了喜悅？
7.語文:要從比較熟悉的話題入手，把必要的理論和修辭背下來。妳說得越流暢越好。也可以適當說說自己的成績和辛酸。
8.音樂:柔和的音樂有利於敘述，緩解聽眾的疲勞。
9.上課的時候，過生日的同學可能性更大。可以提前調查或者根據時間進行現場調查，然後做好“小心時刻”的準備。
1，集合地點:最好調好溫度，否則影響教學效果。教室後面有門，方便人們臨時進出，不打擾教室。
2.投影儀:如果有視頻或者公式，壹定要有投影儀，減少描述時間。
3.白板:盡量有白板，因為有時候需要在黑板上寫字。
4、小禮物:準備必要的小禮物，可以更好的與觀眾互動。
5.講師:壹定要先到場，先入為主，調試投影，音響，空調，舞臺設置，小禮物準備，和先到的觀眾聊天，了解他們的想法。
1.人事:請務必填寫前三行，以便更好地與學生互動，查看學生狀態。
2、破冰:破冰只要能實現所有觀眾的互動。為了鼓勵語言和互動，妳可以在破冰階段走下講臺，與觀眾互動。如果有些數據調查還沒做，可以讓學生現場互動，舉手配合，比如針對不同年齡段舉手。講師再錄壹遍，適當調整課程內容和結構。
3.問題:妳問大家的時候，壹定要選選擇題或者判斷題。答案最好只有壹個字。
4.回答:學生經常被要求回答問題。如果回答時間超過上臺時間，請先上臺回答並向觀眾介紹自己。
5.支持者:這個確實可以。上課前和學生聊天，找支持者，邀請他們帶領觀眾互動。越多越好。
6.演示:除了觀眾互動，課程內容以演講為主，表演為輔。
7.互動:可以實現快速分組，將觀眾分成幾個大塊，方便分組互動和比賽。
8.贈送互動六大課:多做壹些全場都玩的遊戲，講師會指導妳，告訴妳需要活動，對身體有好處。
a、麥克風:用於隨機要求觀眾回答問題，參與遊戲，獲取小獎品。方法:要求聽眾互相傳遞話筒或禮物，但同壹方向不超過三次且不要交還。講師找到7就停，誰有話筒誰就可以發言。
B.傾聽能力:請將壹只手作為拳頭，另壹只手作為手掌放在左右兩側。當講師的故事中提到3時，立即用手掌抓住邊上同學的拳頭，同時避免別人抓住自己。
c、愛鼓勵按摩法:對壹旁的觀眾用手按摩，需要按下“愛鼓勵”為學員捶背，然後左右互換，互相服侍。
d、練“氣功”:講師對觀眾模擬氣功，說“雪崩”。觀眾們壹起向後靠，舉起手，喊“啊”。很有趣。如果妳多做幾次，每個人都會變得活躍。
E.寫“米”字:請按照說明，用頭、前、後、左、右寫“米”字。告訴學生這樣對頸椎比較好，可以在工作期間多練習。
F.握手:請聽眾左右握手，講師會把所有學生召集起來說:妳們辛苦了，妳們做得很好，我喜歡妳們...
1，調整聽眾心態:聽眾的心態可以從他們聽的表情和肢體動作中識別出來。如果有太多的愁容，請微笑或者講個笑話。如果抱肩、盤腿太多，就需要觀眾鍛煉了。可以做頸部運動，也可以和兩邊的人握手。用文字告訴大家，放輕松。用語言要求觀眾暫時放下架子。我們都是同學。培訓除了學習知識，還要認識新同學，這是積累人脈、練習溝通的最好平臺。我們不僅需要知識，還需要自信。
2.介紹課程背景:建立聯系，告訴聽眾我的演講和大家有什麽關系，是否和我們的工作生活息息相關，甚至影響我們的未來。
3、給出思路:思路就是道理，從古到今，從外到中，把道理講清楚，得到聽眾認可後，再給出解決問題的現象。
4.給出具體方法:如果有問題，壹定要給出詳細的解決方法和步驟。不然想法太多，大家聽了都覺得對。回去後會發現內容根本無法落地，過壹會還要罵妳...
5.準備必要的視頻:請觀看與課程相關的視頻，並及時提問和講解。這個也很重要，多準備備份。
1，內容與形式:適當控制內容與形式的比例，建議5: 5，內容過多容易讓觀眾疲勞。形式太多效果不錯，但是觀眾回去會覺得什麽都沒學到。
2、先約定晚，手機獎勵，可以獎勵非法聽眾表演節目。
3.不能互動的時候，可以堅持幾次。有時候要和觀眾比毅力。過早放棄，觀眾永遠不會為妳堅持。
4.壹定要按約定邀請大家按時休息，大家都要開心。
5、要求別人不要遲到，那麽講師壹定不能耽誤課，如果真的要耽誤課，壹定要先征求聽眾的意見。
6.解釋互動和傳銷的關系。如果有益於教學的傳銷可以用於學習，為什麽不可以？
7.不要說“時間不多了，我們快點聊”之類的話。如果覺得時間不夠，自己調整課程安排就行了。