有人賣自考答案。我應該向哪個部門報告它？

教育部以自考方式開展考試事務，督導調查:考試作弊作為壹個社會問題，在市場經濟交易原則泛化、急功近利觀念上升等不良風氣的影響下，在包括自考在內的各種考試過程中，無論從數量、手段、心態上都越來越復雜和嚴重。尤其是在未來，考生規模的快速膨脹與試運行系統的試運行力量嚴重不足的矛盾更加突出。自20世紀90年代以來，自學考試的考試隊伍規模壹直保持在3000人左右，但考試工作量卻從最初的200萬考生增加到現在的700多萬考生。地方考辦要完全適應繁重的考試考務工作。客觀地說，這給如何更好地防範和制止考試作弊帶來了很多困難。盡管如此，自20世紀80年代初實行高等教育自學考試以來，地方各級自學考試部門始終高度重視嚴肅考風考紀，規範考試管理。針對作弊或其他違反考試紀律的行為，國家考辦會同教育部政法司專門制定了《高等教育自學考試試卷管理工作規則》和《高等教育自學考試違紀行為處理辦法》。壹旦發現並最終認定考生在考試過程中有違紀作弊行為，各地將對那些參與或組織考生作弊並涉嫌違法立功的惡性行為，也將移交相關司法機關處置。對於考風不良、違紀嚴重的考點，將暫停個別專業直至撤銷考點資格。高等教育自學考試有壹句口號，非常明確:質量是自學考試生存和發展的生命線，自學考試的高度開放性要求它必須在更高的起點上堅守自己的公信力和社會聲望。此外，嚴肅的考試紀律和端正的考風還涉及到考生考試過程的公正性，絕不能讓某些人在考試中鉆空子作弊蒙混過關。從以後的實際考試工作來看，考試作弊並不是洪水猛獸。以近年違紀統計為例，1998呈逐年下降趨勢。當然，考風好壞不能簡單用違紀百分比來衡量，任何時候都不能放松。就教育部自學考試辦公室考試司當前的工作重點和下壹步的工作計劃而言，在增強考試嚴肅性、堅持良好的考風考紀方面主要有以下幾個部分:(1)建立健全覆蓋考試全過程的規章制度，制定完善試卷運送、監考、檢查、評卷、評分等各個環節的各種行為規範。只要具體工作人員按規矩辦事，就足以保證。(2)加強思想教育，通過召開視頻電話會議等多種渠道，狠抓考試隊伍自身作風建設，嚴格要求各級考試機構按章辦事；(3)實行計算機考試管理，以“標準化、服務化、質量可控”為指導思想，最大限度地減少人為因素造成的失誤，增強考試管理的客觀性；(4)成立國家考試監督小組，聘請各級自學考試辦公室退休同誌參與自學考試過程中的考風監督管理；(5)大力推廣高科技手段和現代化考試管理手段，如在閱卷過程中引進國外高精度掃描儀掃描考生試卷，網上閱卷等。無論是國家考辦還是地方自考部門，都會積極探索新的思路和措施。