當前位置:商標查詢大全網 - 培訓招生 - 我在技校讀了半年,現在老師要我們以書信的形式給我的初中同學或者老師寫壹封信,告訴他們我的學習情況。

我在技校讀了半年,現在老師要我們以書信的形式給我的初中同學或者老師寫壹封信,告訴他們我的學習情況。

給初中畢業班學生的壹封信

初中畢業班:

妳好!經過三年的努力,每個人都將升入高中。當然,中考高考也是我們學生向往的目標,但是普通高中招生計劃有限,不可能全部進入高中。在中等職業學校學習也是我們大有作為的廣闊天地,尤其是在我國經濟建設的大發展階段,實用型、技能型人才尤其緊缺。我覺得我們的未來是光明的,360行,條條大路通羅馬,自然我會有用。人生有很多選擇。只要選擇了正確的方向,通過個人的努力也會有壹個美好的明天!對於我們來說,壹個很好的機會擺在面前,就是去中等職業學校讀書,學壹技之長,學有所用,將來報效國家。

古今中外,人才的合理配置都是金字塔形的。由於我國高考規模不斷擴大,人才結構性矛盾突出,2000年高校畢業的500多萬人中,有200多萬人未能找到工作。另壹方面,我國中高級技能人才嚴重短缺。德國、瑞士等發達國家非常重視職業教育,70%左右的年輕人都要接受職業教育。幾千年來,中國的教育理念是重科學輕技術,中高級技能人才匱乏。在人才市場上,很多大學生很難找到工作,但技能型人才需求量很大,很多用人單位高薪聘請技能型人才。此外,近年來,我國還有2億多農村剩余勞動力需要進城務工。根據勞動法和職業教育法的相關規定:“城鎮就業必須持有相關工種的職業技能等級證書”,如果沒有壹技之長,很難更好地立足社會;現在很多初高中畢業生歷盡艱辛外出打工,卻因為沒有壹技之長而找不到滿意的工作。他們知道技能的重要性,回到我們學校學習技能。年齡最大的29歲。2007年,大學畢業生陳雷為了獲得高質量的就業機會,來到我校學長部學習。據說今年廣州剛走出象牙塔進技校的有3000人。大學生“回爐”已經從個體行為演變為群體現象,也在呈現快速“升溫”的趨勢。現在,在上海、重慶、山東、東北等地,大學生在技校學習技能的現象屢見不鮮。

我們建議剛初中畢業的同學,可以根據自己的興趣和社會實際需求,選擇壹所各方面實力都很強的職業學校學習技能。在選擇學校的時候要註意:職業學校也是良莠不齊的,在選擇學校的時候壹定要註意:學校是否靠譜,專業是否是社會緊缺的熱門專業,學校對本校的辦學實力如何,往屆畢業生分配如何,是否在技能競賽中獲得過好的名次,本校的師資和培訓如何等等。如果妳願意學習數控技術應用、機械加工技術、機電技術等專業,推薦妳到國家職業教育先進單位蚌埠機電工程學校學習。我們學校是壹所知名的公立學校,是培養中高級人才的搖籃。學校辦學特色鮮明,以“科技”二字為靈魂。建校30年來,學校已為社會培養了2萬多名中高級技能人才,大部分畢業生已成為生產壹線的技術骨幹。早期的畢業生中,有的已經成為企業的中高層管理人員、技術人員、廠長,有的通過創業成為私企老板,有的公司規模較大。

同學們,希望妳們能在人生關鍵的十字路口抓住重要的機遇,走好未來的路。同時熱烈歡迎同學們到安徽省蚌埠高級技工學校和蚌埠機電工程學校學習!願我們的學校成為妳夢想的理想花園。