1，奉獻要真誠:這是壹個老師必須具備的最基本的心態。無論是上班時還是下班後；無論是校內還是校外；無論心情好還是壞，我都會自覺意識到自己是壹名教師，應該承擔起這個職業的社會和道德責任，壹絲不茍地對待教育中的壹切。
2、敬業要有恒心:“十年樹木，百年樹人”，教育之路是艱巨而漫長的，它不能急功近利，不能浮躁。能改行就改行。如果不能改變現狀，那就只能耐心執著地投身於科研事業，投身於教育事業。壹個學困生，不是壹次兩次的輔導教育就能轉化的。他需要壹兩年的關註、輔導和教育，甚至更多！
3、愛崗敬業:教育要根植於愛。馬卡連柯曾說:“愛是壹種偉大的感覺，它總是在創造奇跡和新人。有了愛，老師才能用快樂的眼光發現學生的閃光點，把艱苦的教育搞得像樂趣壹樣。能讓老師感受到每壹個學生的喜悅和苦惱都在敲打著他的心，引起他的思考、關心和擔憂。”
4.專心教書育人。落實以德育人的根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，取長補短；不得違反教學紀律，敷衍教學，不得擅自從事影響教育教學的兼職和有償行為。
5.關愛學生。對學生嚴格要求，誨人不倦，真誠關心學生，對學生嚴格要求，做學生的良師益友；不得歧視、侮辱學生，不得辱罵、傷害學生。
6.加強安全防範。增強安全意識，加強安全教育，保護學生安全，防範事故風險；在教育教學活動中，遇有突發事件和險情，不得不顧學生安危，擅自離開崗位，自行逃離。
7、堅持言行壹致。為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；不與學生發生任何正當關系，嚴禁任何形式的猥褻或性騷擾。
8.堅持公平和正直。堅持原則，公道正派，光明磊落；不得在招生、考試、晉級、保送和績效考核、崗位招聘、職稱評定、評獎評優等工作中，弄虛作假。