這是壹個很現實的問題。對於那些從事培訓行業的教培老師來說，由於整個培訓行業發生了很大的變化，甚至很多培訓機構已經破產，很多人不得不選擇轉行。對於那些有經驗的老師來說，他們中的壹部分人沒有正式的編制工作，很難繼續以這種方式從事教學工作，整個教育行業的調整也影響了他們的就業選擇。
很多教培老師會選擇跳槽。
在教育行業大調整的時候，要知道即使是新東方這樣的大型培訓機構，也在大幅度的縮減業務，裁員。與此同時，很多中小型培訓機構也開始轉行，所以很多教培老師不得不選擇轉行。有的人可能從事保險工作，有的人會從事咨詢服務工作，但能繼續從事教育的教培教師數量並不多。
壹些教學和培訓教師也將面臨沒有工作的情況。
要知道很多行業的就業機會並不多，尤其是在經濟下行的時候，很多人本身就會面臨沒有工作的情況。尤其是對於實踐水平壹般的教師，由於這部分人在就業市場上競爭力不是很強，很多人不得不選擇降低就業預期，希望通過這種方式獲得壹份可以養家糊口的工作。
同時，部分老師會選擇從事咨詢工作和直播工作。尤其是新東方在直播領域做出壹些成績之後，很多老師開始模仿這種直播行為。雖然直播行業本身就是整個行業的風口，但是由於這個行業能夠容納的人數有限，而且很多人本身沒有互聯網經驗，所以從事互聯網工作的教學培訓老師也面臨著壹定的挑戰。