參觀消防隊活動計劃1活動目標:
1.通過組織初二學生和家長實地參觀，讓學生和家長進壹步了解消防常識，掌握火災時的逃生和自救常識。
2.看消防演習，學內務整理，從小樹立向解放軍叔叔學習的誌向。
3.通過參觀，讓全體學生全面了解了消防員這壹特殊職業和對生命安全的關註，激發了學生熱愛消防官兵的美好感情。
活動時間:
20xx 65438+2月13上午9:00-10:00
目標受眾:二年級組各班學生代表及家長(學生50人左右，家長50人左右)。
活動流程:
1、9: 00各班學生及家長在消防指揮中心門口集合，進行參觀前的安全教育。
2.9: 10，全隊集中，進入消防指揮中心。
3.9: 10參觀―― 10: 00。
4消防隊隊長的講話
五年級組長致辭
學生代表獻上鮮花，家長獻上果籃。
6觀看消防演習，聽講解員講話。參觀消防車和各種消防設備，親身體驗各種消防設備。
7參觀房子表演
8消防員才藝表演
活動描述:
1.班級可以自帶錄像設備，以音頻和視頻的形式記錄活動。
2.參觀結束後，請以照片的形式展示活動成果，鼓勵家長和學生記錄對活動的感受，老師要對活動進行總結。
3.確保學生安全，組織學生正常參觀秩序，觀看消防表演、拍照時壹定要提醒學生和家長註意安全。
參觀消防隊活動總結
為進壹步提高高二學生的消防安全防範意識，普及消防安全知識，讓學生真實體驗消防員的工作和生活，20xx 12 13上午，我院高二組全體教師及各班學生代表參觀了邯鄲消防指揮中心，受到消防支隊官兵的熱情接待。
走到消防指揮中心門口，五輛排列整齊的消防車映入眼簾。孩子們第壹次如此近距離地接觸消防車，興奮不已。
首先，我們獻上了早已準備好的鮮花和果籃，以示我們實驗小學二年級全體學生對消防員叔叔的尊敬。孩子們異口同聲地說:“消防員叔叔，妳辛苦了！”孩子們稚嫩的聲音表達了我們對消防官兵的敬佩。
然後，壹名消防戰士帶領孩子們實地參觀。
他先給學生們講解了消防車的內部結構，哪個是消防栓，哪個是水管。頂端的梯子有多長，有什麽作用？給學生壹個壹個解釋。孩子們全神貫註地聽著。
接著，消防講解員為孩子們詳細講解和演示了各種消防器材和救援設備。什麽是電鋸，什麽是救援繩，什麽是呼吸器？消防講解員做了詳細的講解和演示。
隨後，消防解說員讓兩名消防員進行了穿消防服的表演。隨著學生們像聲音壹樣數著，消防員的叔叔壹點也不緊張。他們訓練有素，短短半分鐘，就穿上了幾十斤重的消防服。救援工作就更不用說了，時間就是生命！消防戰士連貫嫻熟的動作贏得了在場群眾的陣陣掌聲。
在消防解說員的允許下，每個孩子都去坐進了消防車的駕駛室，並獲得了親自感受消防車的機會。孩子們的小臉上充滿了興奮和自豪的表情。
最後，消防戰士代表也為孩子們表演了他們的才藝。消防員叔叔演奏了壹首薩克斯管曲子。雖然有些小瑕疵，但我們都被消防戰士的真誠深深打動了。在這個嚴冬十二月，舅舅不畏嚴寒，以苦為樂，讓在場的所有人——不僅是孩子，還有家長——爆發出經久不息的掌聲。
參觀結束時，孩子們和家長都要求和消防員叔叔合影。並且壹個小時的參觀很快結束，孩子們依依不舍地離開了消防指揮中心。
這次參觀讓孩子們對消防車和消防工具有了直觀真實的認識，增長了不少消防知識，開闊了視野，提高了安全意識和自我保護能力，培養了他們對消防員叔叔的喜愛和敬仰。相信這次參觀會成為孩子們壹生的永恒記憶和寶藏！
參觀消防隊活動方案二主題:遠離火災，珍愛生命
內容:參觀消防隊，了解消防安全知識和如何預防火災事故。通過觀察、互動等形式幫助孩子們了解各種消防器材和消防員叔叔們的訓練和生活，增強他們的防火意識。
時間:20xx年5月29日星期三下午3點(視天氣和消防隊工作安排而定)。
地點:南京市消防支隊雨花大隊(龍溪路328號，近鐵心橋南站萬科金域)
交通方式:公交車(看看哪條線路比較好)
行1
從98路(寧南小區站)上車(註:紫荊路)
坐12站，龍溪路站下車。
從起點步行約5分30秒，下車後步行約6分鐘。
全程4.2公裏。
第二行
從173(丁強村站)上車。
坐3站到(雨花臺南門站)，下車步行約1分30秒到換乘點。
換乘玉古線(雨花臺南門站)上車。
坐7站，鐵心橋南站下車。
從起點步行約1分30秒，上車下車後步行約3分鐘到達終點。
總距離5.3公裏。
天氣預報:多雲20度-28度。
路線:
(壹)、消防安全知識。
(2)、參觀消防車
(3)參觀消防員宿舍，了解消防員叔叔的生活。
參加者:由於有巴士接送，請每個家庭至少有壹位家長陪同孩子參觀。
備註:如果參加，請在下周二前通知壹禾媽參加人員及是否開車，周三下午2: 30前在幼兒園集合。不參加的家庭，請於當天下午2點來公園接孩子。謝謝您的合作！
參觀消防隊的計劃3壹、活動背景
對小學生進行消防安全教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識教育是保護學生人身安全和合法權益的需要。壹旦發生火災，小學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到傷害。如果學生安全意識薄弱，缺乏滅火常識，撲救初起火災的能力和逃生、自救、互救的能力較低，壹旦發生火災，必然會引發火災，造成嚴重後果。據不完全統計，每年發生數百起火災，造成經濟損失上億元，死亡數萬人。因此，對小學生進行消防知識教育迫在眉睫。
二、活動目標
1，了解消防安全知識以及如何預防火災事故。
2.情感目標:通過此次活動，讓學生明白“珍愛生命，安全第壹”的意義。
三。活動時間:20xx年165438+10月
四。地點:消防特勤中隊
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，談談消防安全的重要性
2、實地到消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演練、網上信息。
不及物動詞活動流程:
1.聯系市消防中隊，聘請消防隊活動指導員。
2、參觀消防中隊，參觀、觀看消防軍事演習。看消防知識展板，請消防指導員授課。
3、觀察消防車配備的工具和設備。
4、正確使用消防器材。學生代表手持滅火器模擬“滅火”比賽。
昌吉市回民小學
20xx.11
參觀消防隊活動計劃4活動目的:
為進壹步加強我園教師和幼兒應對突發事故的靈活性，讓幼兒更好地掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多自救、逃生、自我保護的具體方法，營造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育。通過組織全體師生參觀消防隊，讓師生了解更多消防知識，掌握火災時的逃生和自救知識。
活動要求:
1，組織小朋友參觀消防隊，通過觀察和互動，幫助小朋友了解各種消防器具和消防員叔叔們的訓練和生活。
2.激發孩子對消防員叔叔的敬佩和喜愛，增強孩子的防火意識。
活動時間:20xx年5月14日上午
8:50準時出發，10:30準時回園。
校車安排:6號車——小壹、中壹；7號車——小二，中二；
8號車廂-小四及中四；9號車——大壹，初三
車10——大二大三；車號11-高壹高五
地點:諸暨市消防支隊
參加人員:天馬幼兒園全體師生。
活動流程:
1，各班出發前進行安全事項教育。
2、消防員演練，裝備展示。
3、參觀消防車內部設置
4.總結交流和安全返回
備註:由於本次活動參與人數較多，為保證本次活動更好的完成，觀看演習和參觀車輛設備時註意安全。請所有的老師必須維持班級裏孩子們的秩序。
參觀消防隊活動計劃5活動要求:
1，組織小朋友參觀消防隊，通過觀察和互動，幫助小朋友了解各種消防器具和消防員叔叔們的訓練和生活。
2.激發孩子對消防員叔叔的敬佩和喜愛，增強孩子的防火意識。
活動準備:
1，與消防隊聯系，明確走訪內容和流程；
2.車輛的布置；
3.前期已經組織了活動，孩子們明確了參觀的內容和要求；
4.安排和確定攝像師。
5家長為孩子準備防汗毛巾和少量零食、垃圾袋。
活動時間:20xx年4月7日
活動組織:中學五班家委會
地點:荊州市沙岑路特勤中隊
活動流程:
首先，幫助孩子簡單回憶參觀消防隊的要求和內容。
第二，組織孩子上車。
三。參觀活動。
(壹)、消防員叔叔的態度——看隊列
指導要點:
向消防員叔叔學習。
(2)勇敢的消防員叔叔——爬高樓
指導要點:
如果發生火災，我們該怎麽辦？
(3)、神秘的消防車——消防車的大秘密，消防員叔叔做了壹次消防知識和逃生演練的講座。
指導要點:
鼓勵孩子大膽向消防員叔叔提問。
(4)消防員叔叔的生活——參觀宿舍、食堂、休閑室等。
參觀消防員宿舍，看他們疊被子。
(5)家長穿消防服比賽
(5)小朋友和消防員叔叔有拔河比賽。
觀察重點:
消防員叔叔的事情怎麽樣了？
看消防隊員穿消防服。
參觀消防隊活動計劃6活動目的:
1.組織孩子們參觀消防隊，通過觀察和互動，幫助他們了解各種消防器具和消防員叔叔們的訓練和生活。
2.激發孩子對消防員叔叔的敬佩和喜愛，增強孩子的防火意識。
活動準備:
1.聯系消防隊，明確走訪的內容和流程。
2.車輛布置。
3.安排和確定攝像師。
活動流程:
首先，幫助孩子簡單回憶參觀消防隊的要求和內容。
第二，組織孩子上車，啟動隊伍。
第三，參觀活動
(壹)神秘的消防車——消防車的大秘密
指導要點:
鼓勵孩子大膽向消防員叔叔提問。
(2)風度翩翩的消防員叔叔——看消防員叔叔穿著作訓服表演。
指導要點:
向消防員叔叔學習。
(3)消防員叔叔的生活——參觀消防隊宿舍，看宿舍內部衛生。
參觀消防員宿舍，看他們疊被子。
觀察重點:
消防員叔叔的事情怎麽樣了？
(D)神奇滅火器-如何使用滅火器
去會議室聽消防叔講解滅火器，看視頻。
觀察重點:
如果發生火災，我們該怎麽辦？
四、活動的延伸:參觀結束後，組織幼兒觀看參觀當天拍攝的視頻，回憶參觀內容。
參觀消防隊的計劃7壹、主題:
遠離火種，珍愛生命。
二。活動的目的:
近年來，高校火災事故壹般，學生安全意識薄弱。為加強校園管理，保護師生生命財產安全，我們以參觀消防隊為契機，向學生介紹消防安全知識，強化學生的校園消防安全意識，教給學生基本的防火滅火方法。配合校園安全管理。
為學生創造文明、健康、安全的學習環境，建設平安校園。
3.規劃組織者:
南京工業職業技術學院安全教育協會
四。活動詳情:
1.活動時間:xxx年xx月。
2.地點:南京市棲霞區消防支隊
3.目標受眾:安全教育協會所有成員。
4.活動口號:別忘了火警119，患難見真情。
5.參觀結束後，每位同學都寫了檢討，並頒發了壹、二、三等獎。
不及物動詞活動準備
1.為旅行做好準備。
2.提前與棲霞區消防大隊溝通，做好走訪準備。
3.準備好安全教育協會的旗幟和相機。
4.準備反饋的獎品，獎勵寫得好的同學。
七。註意事項:
1.師生穿著寬松舒適的衣服和運動鞋，方便行走。
2.每個學生都跟隨師生團隊，與團隊呆在壹起，隨時應對突發事件。
3.活動中老師要提高警惕，時刻註意學生的安全，有情況及時聯系負責人。
參觀過程中要遵守紀律，不要喧嘩，註意個人衛生，不要隨意亂扔垃圾，不要自動往那裏拿東西。
參觀的時候要把我們南理工最好的壹面展現出來，給別人留下好印象。
參觀消防隊的計劃壹、活動時間和地點:
20xx.6.2周四湖塘消防大隊
二、活動目標:
1，讓孩子了解消防常識，關註生命安全，掌握簡單的火災逃生自救常識。
2.通過參觀，讓孩子們全面了解消防員這壹特殊職業，激發孩子們熱愛消防官兵的美好感情。
三、活動準備:
1，與消防隊取得聯系，確定參觀時間和流程。(鄭·)
2.確定參加活動的人選，對青年記者進行培訓，包括文明禮貌行為、遵守紀律、采訪報道等。(金傑)
3.確定隨行人員。(鄭、金傑、)
4.拍照。(孫娟)
四、活動流程:
1，13: 30周家巷小學門口集合，13: 45壹起出發。
2.向校外輔導員頒發聘書。
3.聽消防員講解消防知識。
4.記者采訪了消防隊員。
5.拜訪消防隊。
6.和消防員合影，說再見。
動詞 （verb的縮寫）活動的後續行動:
1.每個小記者不僅要及時寫報道，更要當好“小宣傳員”，向身邊的朋友、親人、朋友宣傳消防知識。
2.新聞報道。(孫娟)
參觀消防隊的計劃9壹、活動目的:
1.組織孩子們參觀消防隊，通過觀察和互動，幫助他們了解各種消防器具和消防員叔叔們的訓練和生活。
2.激發孩子對消防員叔叔的敬佩和喜愛，增強孩子的防火意識。
二、活動準備:
1，聯系消防隊，明確走訪內容和流程。
2、讓孩子了解消防基本知識。
三。活動時間:20xx年4月27日上午9:00-10:30。
四。目標受眾:大班的所有孩子
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1.每節課出發前進行安全禮貌教育。
2.8: 50，各班在籃球場集合，有秩序有禮貌地走向消防隊。
3.參觀活動
(1)，神秘的消防車——消防車的大秘密
引導重點:鼓勵孩子大膽向消防員叔叔提問。
(2)帶空氣的消防員叔叔——看穿著戰鬥服的消防員叔叔。指導點:學習消防員叔叔的空氣。
(3)神奇滅火器-如何使用滅火器
去會議室聽火叔講解滅火器，看視頻。
觀察重點:如何正確使用滅火器？
4.安全教育
重點:如果發生火災，我們該怎麽辦？
動詞 （verb的縮寫）活動延伸:參觀結束後，組織幼兒回憶參觀內容，激發幼兒對消防員叔叔的敬佩和喜愛，了解消防基本知識。
參觀消防隊的程序10壹、參觀時間:
Xxxx年165438+10月6日。
二、參觀地點:
定海區消防支隊
三、訪問目標:
1，讓孩子知道消防員是從事滅火救災工作的，知道消防員訓練辛苦，技術高超。
2、讓孩子知道火的危害，了解簡單的消防知識。
3.教育孩子向消防員學習，培養孩子熱愛和尊重消防員的感情。
四、訪問的準備工作:
1，與消防隊聯系，明確走訪內容和流程；
2.前期已經組織了活動，孩子們明確了參觀的內容和要求；
3.安排和確定團隊成員。
動詞 （verb的縮寫）參觀流程:
(壹)說明走訪內容，提出走訪要求
1，說明任務，拜訪消防隊。
2、註意文明禮貌，不要亂跑，對人有禮貌。
(2)組織孩子參觀消防隊。
1.聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何保護自己。
2.聽消防員介紹消防車各部分的結構和功能。
3、孩子試穿消防服和壹些消防用具。
4.和消防員叔叔合影，說再見。
(3)離開消防隊，回到公園討論。
(1)妳在消防隊看到了什麽？聽到什麽？
如果發生火災，妳會怎麽做？如何正確撥打119？
(3)消防員叔叔工作努力嗎？誰長大後想當消防員？為什麽？