K12是壹個教育術語。作為從學前教育到高中教育的簡稱，被廣泛用來指代基礎教育。各省嚴厲打擊校外培訓機構，不允許老師給學生補課。很多地區的學校都在暑期開設了托管班，家長可以在暑期送孩子上學。關於K12校外教育培訓遇冷的情況，這個行業的老師該怎麽做？我覺得主要有以下幾個方面。首先，如果校外培訓機構的老師沒有學生，對他們的收入影響很大。雖然有金牌老師教的好，但是很多地區不允許學生在校外培訓機構補課。其次，這個行業的老師可以考。既然妳已經有教師資格證和工作經驗，那麽辭去教育機構的工作去考教師編制是個不錯的選擇。最後，在教育行業工作久了，轉行很難，可能是這些老師的出路。
壹:培訓班已經很飽和了。
如果校外培訓機構的老師沒有學生，對他們的收入影響很大。雖然有金牌老師教的好，但是很多地區不允許學生在校外培訓機構補課。
二:教師編制肯定是高於校外教育培訓班教師工作的。
這個行業的老師都可以考。既然妳已經有教師資格證和工作經驗，那麽辭去教育機構的工作去考教師編制是個不錯的選擇。
三:教師可以爭取考公務員，落地後就是金飯碗。
在教育行業工作久了，轉行很難，可能是這些老師的出路。
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