教育部提出的“減負提三”計劃

教育部相關負責人介紹，長期以來，義務教育學校特別是小學“三點半”放學的現象，帶來了家長下班前接孩子的困難，有的還把孩子送到校外培訓機構，加重了校外負擔，造成“校內減負，校外增負”。已經成為社會廣泛關註的熱點問題。

減輕學生負擔

兩減:壹是減輕學生不合理的作業負擔，完善作業管理機制，明確作業總量。第二，減少校外培訓機構數量，嚴格控制校外培訓內容。

提高教育質量

三個提高是指:第壹，提高教育質量。二是提升運營管理水平。三是完善課後服務意見，明確作業總量，提高作業設計質量，加強作業完成指導。

課後服務

學校的課後服務可以有效解決家長接送難，孩子無處可去的問題；能夠充分利用課余時間，提供豐富多彩的服務內容，為學生提供學習和發展空間。