1，錢不夠的時候可以買個3D桌面掃描儀。讓學生獨立操作，後期可以接觸三維建模的軟件，讓學生產生興趣。有了數據，可以在3D雲平臺上打印出來，可以找更大的公司以學校的名義簽協議。(ps:壹般這種公司都會賣掃描儀。)
2.直接和3D打印公司簽協議，成本價購買3D打印機，定期來學校培訓。在學校開設選修課，定期與3D打印公司對接。實現自助掃描、建模、打印、後處理壹體化。可以獨立設計，對青少年的創作有很大的幫助。
其實學校最大的問題是找壹個有資質的大公司，百度搜索就會找到。簽協議的時候要註意！