屬於傳統訓練方式，優點是使用方便，訓練者可以全程掌控。缺點是信息傳遞單向，反饋效果差。常用於壹些概念性知識的訓練。
視聽技術法
通過現代視聽技術(如投影儀、DVD、錄像機等工具)對員工進行培訓。優點是利用視覺和聽覺的感知方式，直觀鮮明。而學生的反饋和實踐較差，生產和采購成本較高，容易過時。多用於企業概況、技能傳授等培訓內容，也可用於概念性知識培訓。
討論方法
根據成本和操作的復雜程序，可分為壹般小組討論和研討會兩種方式。研討會大多以專題講座為主，允許學生在中途或會後與主講人交流。優點是信息可以向多個方向傳遞。與講授法相比，反饋效果更好，但成本較高。小組討論法的特點是多向信息交流，學生參與度高，成本低。大部分用於鞏固知識，訓練學生分析解決問題的能力和人際交往能力，但應用對培訓老師要求較高。
案例研究方法
通過向學員提供相關的背景信息，他們可以找到合適的解決方案。該方法成本低，反饋效果好，能有效培養學生分析問題和解決問題的能力。另外，培訓研究表明，案例和討論也可以用於知識培訓，效果更好。
優點:a .可以幫助學生學習分析問題、解決問題的技巧；它可以幫助學生識別和理解問題的不同可行解決方案。
局限性:a .耗時長；b .可能同時激勵和激怒不同的人；c .與問題相關的信息有時可能不清楚，會影響分析結果。