第壹部分，作為評論員，要不斷的給自己的學習充電，提高自己的素質。
加入講師團隊已經五年了。從最初的無知到現在的入門，從第壹次講解的磕磕絆絆到現在的出口章節，我進步很大。但我不能滿足於壹成不變的出口章節，而是要進入更深層次的執行和成熟階段，熟悉講解的內容，了解講解的環境，還要因為人的不同而具備良好的受眾控制能力。除了講解，還要努力學習，挖掘與文物相關的深層次知識點，豐富自己的專業知識。光靠剛進館時講解的那點內容是不夠的，否則講解過程中會反復重復，導致講解內容枯燥乏味。
好在這次培訓中，中國社會科學院、xx博物館副館長、陜西師範大學、譚老師，xx博物館黨學者、馬勝濤老師，xx考古隊、、蔣肖文、劉占成老師從各個方面講解了“秦文化”及相關文化知識，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識。作為xx博物館的講解員，我們不僅要了解秦俑，更要了解秦朝。還要及時了解xx的考古新動向，並把這些新動向加入到自己的演講中，以此來豐富講座的內容，增強聽眾的興趣，達到靈活、個性化的目的。
第二部分，作為講解員，要充分利用講解技巧和肢體語言吸引參觀者的註意力，努力把自己掌握的知識以簡單、引人入勝的方式傳播到觀眾的頭腦中。
講解是壹門知識與語言(包括肢體語言)相結合的綜合藝術。要求口譯人員具有較強的語言組織和表達能力，並滿足觀點清晰、內容準確、系統簡潔完整的要求；更重要的是，要把歷史和事物結合起來，註意語氣的節奏，追求講解有親和力、有聲有情的效果，增強吸引力和感染力；根據不同的人，針對不同職業、民族、年齡、性別、文化程度的不同受眾，會組織不同的語言。但這些還是需要融入到實際工作中去，通過不斷的把自己和實踐結合起來，做壹個有良心的人，總結更多的經驗來實現。
通過著名播音員海印先生和東方航空公司趙燦文先生的講座，我已經掌握了這項工作的技能，但我需要更多的練習。通過學習，我深刻體會到，壹個解說員首先應該普通話標準，發音清晰、明確、語言表達友好，這是最基本的要求。解說員的微笑會給觀眾留下深刻的印象，行為的運用要規範、及時、準確，待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺上壹分鐘，臺下十年功”，在以後的工作中，我會用這次培訓中學到的方法和手段，好好學習，好好練習，打好基礎。
解說稿是解說工作的關鍵部分，好的解說稿會大大增加觀眾的興趣。每次講解工作，我都會及時修改補充內容，豐富自己的發言。這是我對所學知識的提煉和總結，同時也可以根據自己的實際講解風格整理出自己的講解詞，讓我的講解更有個性和親和力。
第三部分是我的敘述者的夢。
首先，做壹個合格優秀的解說員。專業友好——這是我的第壹目標。通過學習，我可以提高自己的文化素質，通過微笑，我可以表達自己良好的修養。讓我的觀眾有賓至如歸的感覺，但同時也收獲了很多，很高興妳來了。
其次，做壹個專業有見識的解說員。解說員的工作不能再建立在吃壹頓青春飯的基礎上，而應該把它當成自己的終身事業，不斷加強相關專業知識的學習，答疑解惑，為解說事業奉獻壹生。
最後，做壹個學者型、教育型的評論員。在最後幾天的培訓中，老師們積極討論講解員業務的拓展和博物館的社會教育。我意識到我的思想仍然狹隘。講解員工作是博物館對外教育的紐帶。平時不僅要做好講解，還要拓展自己的工作空間。我們可以參與博物館教育活動的策劃。在課程中，我們談到了許多關於宣傳教育活動的策劃和實施的細節。這門課程很有啟發性，也很實用。國外壹些著名的博物館和兄弟博物館都有豐富精彩的國外教育活動，是學習和借鑒的好榜樣。在此基礎上，結合本館的實際情況，註重創新。
總之，通過學習，我了解到自己還有很多不足，學到了很多以前模糊不清、不為人知的知識，進壹步拓展和定位了自己的工作。
博物館講解員是壹份漂亮但累人的工作。他是xx博物館的形象大使，是服務的執行者，是文化的傳播者。我會把我的微笑留在客人的心裏，讓他們記住這次愉快的訪問。我會把我的講解印在客人的腦海裏，讓他們把自己的知識傳播給身邊的人。
相信在以後的講解工作中，這臺學習機裏學到的知識壹定會對我有很大的幫助。也相信通過自己的努力，壹定會實現心中的解說員夢想，實現人生理想。