閔新昌:主教微積分。他的課都是人，很多其他專業沒選他課的同學都會來上他的課。思路非常清晰，他把微積分中的難點，比如多元函數和曲線曲面積分，講得非常通俗易懂。這本身就是壹個非常抽象的數學概念。他能把原理和推導用學生能理解的方式講出來，讓學生進壹步思考。我自己不太擅長數學。上了他的課，至少我對數學學習的思路是清晰的，不像我以前對微積分的感覺，就是做題沒有大的框架和理解。
牛任劍:溫柔美麗的女教師，線性代數與概率統計主教。線生成是壹個很難理解的課題，尤其是它背後的線性特征。要理解線性代數各種變換的意義，理解我們在做這些看似無意義的事情中的作用是非常抽象的。概括不是壹門簡單的學科，很枯燥，而且後半部分涉及到統計學的宏觀抽象，很多同學會在概括考試中不及格。
不過鵝牛老師真的可以稱得上是我最佩服的數學老師。她把這些變換和定理教得通俗易懂。她的課堂總是充滿了輕松和歡樂，她讓我知道學數學並不是壹件致命的事情(哈哈哈哈)。牛老師雖然年紀不小了，但是他堅持素質教育的風格，以教育知識為唯壹目的，經驗豐富，這樣的數學老師妳不去想嗎？
最後說壹下我的專業老師郭慶功，他在我大二的時候教過我信號與系統。在我面前，我多次稱贊過閔老師和牛老師的專業能力，郭慶功老師也是如此。他教的科目很難，但他的教學很容易理解，很容易被學生接受。但郭老師有壹點我很佩服，那就是他在專業之外培養真才實學的心。
他會教我們用工程思維解決問題，而不是天天做題，會給我們展示壹個漂亮的微波爐的核心是什麽樣的；他不會在世界讀書日就他想讓我們讀的書做講座；他會教導我們作為壹個大學生應該保持什麽樣的心態；教我們謙虛，教我們非常
許多人生哲理。這是壹個工科老師，但他的目標不止於此。他的想法是教壹個合格的人才，這可能是工科老師難得的浪漫。
當然，川大也不乏有才華的老師，比如教我大學物理的聶亞，教我數字電路的趙剛，教數據結構和算法分析的張啟燦。只要妳來了，妳會發現更多的好老師。希望妳能接受我的回答。