各位點開這篇文章的朋友，壹定是顏值非常高的。我們關系真的很好。我每天都會給妳帶來不同的育兒資訊。如果您對我的文章或其他內容有任何意見，請在下面積極評論。我會仔細閱讀每壹條。那麽這壹期的內容就是:盧梭:被打亂的童年秩序只會結出壹些早熟的果實，很快就會爛掉！那我們就來看看吧！
盧梭曾說:“希望孩子在成年之前像孩子壹樣，這是很自然的。如果我們破壞了這個秩序，就會做出壹些早熟的果實，既不飽滿，也不香甜，很快就會腐爛。”
喬治過去是個孩子，在許多方面都很遲鈍。他小時候，別的孩子能翻身的時候，他不會翻身；別的孩子能坐的時候，他不能翻身；比他小的孩子都能學會走路，他還站不起來。可以暢所欲言。喬治只談雞蛋和1211。
在這個過程中，我聽到了很多不友好的言論。有人跟我說，妳家孩子傻嗎？有人問我，妳孩子傻嗎？
說實話，我並不太擔心，因為喬治學得很快，但這種語言是孩子們唯壹不會說的。兩歲的時候，我還在喃喃自語。
例行體檢的時候咨詢了醫生，醫生做了綜合評估，告訴我不要擔心，三個月後會說話，三個月後再來檢查，但是妳的孩子不需要再來檢查。
心裏的石頭終於落了地。
心裏的石頭終於落了地。
《覺醒阿虎》是中國版。原英文名為“Leo the Late Bloomer”，字面意思是“下半身開花者”。
阿虎脫身的主角阿虎過得並不好。他不能讀、寫、畫、吃或說壹個字。
“阿福怎麽了？”阿虎的父親問。
阿虎媽媽說:“沒事，只是阿虎晚了壹點。”
“晚恢復總比不恢復好。”阿虎的父親想。
白天，父親盯著阿虎，看他是否不堪壹擊。晚上爸爸盯著阿虎看K媽是不是復活了。
“阿虎當然能行？”爸爸問。
“耐心點，”媽媽說。“妳老盯著他看，他也不會擺脫。”
於是爸爸去看電視，不再盯著阿虎看。
下雪了。爸爸沒有盯著阿虎。阿虎還是沒有抓住它的樹枝。樹枝發芽了。爸爸沒有盯著阿虎，但阿虎還是沒有開口。
總有壹天，時候到了，阿福得了他的心！
他會讀，會寫，會畫，吃得幹凈，還會說壹遍。他不僅說了壹句話，還說了整整壹句話——我會做到！
對於這個行動遲緩的孩子，我最擔心的是他以後獨自面對這個殘酷的世界會有多難。
我很幸運。當時看到這本繪本，有時候真的很感動。繪本通常不適合孩子，但適合我們自己。
看完這本書，我對喬治的全面發展感到輕松。我開始相信他有自己的人生軌跡。除了壹些原則問題，我培養他的方式變得更容易了。
很多家長認為，如果孩子不會說話，可以強迫孩子說話，而不是充當資深翻譯，但這對於我的孩子來說是不可行的。喬治從小就有點老。他堅決拒絕不喜歡的東西。是的，我跟著我的老母親。
放開他，我告訴他，不想說就不說。
我要做的就是把他逼瘋。除了陰天，他想什麽時候出去就什麽時候出去，不管刮風下雨，不管氣溫高低。這期間最遠的壹次帶他去大連看海。在那些日子裏，他幾乎沒有著陸。我白天平均帶走他十幾個小時，甚至帶倒了他。
毫無疑問，在這不到三個月的自由散養和瘋狂玩耍過程中，喬治說:現在，他可以和大人交流，會說壹些簡單的英語單詞串。
如果說過去壹年最大的收獲是我學到了什麽，那可能就是讓孩子像孩子壹樣過壹個真正的童年。
成年人的世界太浮躁，忙著升值加薪，忙著更好的車，更大的房子。
我們間接把這些觀念傳遞給孩子:人生不能輸在起跑線上，壹定要抓緊時間多學技能。
大人劫持了孩子的童年後，會錯過更多的東西:在田野裏奔跑，到處是泥，小冒險，偶爾的惡作劇。...
前段時間找了壹家藝術機構。他們的學校理念是讓孩子用家裏不用的東西，帶到學校來。通過他們自己的想象，老師可以幫助和指導他們做各種事情。也可以壹起講故事，畫出來。他們對老師的評價機制是，所有孩子的作品不應該是壹樣的，以保護孩子的想象力。
我去調查了，雖然有點動心，但是後來遇到了美術老師。她告訴我藝術已經開始發揮作用了。帶孩子去大自然，多看看，多感受。不需要給四歲以下的孩子設計美術。在培訓班裏，妳只需要免費塗鴉就可以了。
我更喜歡後壹種概念。
我更喜歡後壹種概念。
主持人李菁曾經在壹個節目中提到，大家都上興趣班。也有媽媽覺得別人的學習方式多樣，她會自責。同時安排十個
我身邊有很多這樣的情況，尤其是孩子的父母，他們的發育稍有延遲。
專家指出，母親們渴望讓孩子參加興趣班。無論是不能輸在起跑線上，還是讓孩子有更多的玩伴，關鍵不是孩子的興趣，而是媽媽的興趣。很多孩子之所以堅持不下來，壹方面是因為孩子還小，應付不了那麽多事情。另壹方面，從兒童大腦的角度來看，他們實際上不能同時做很多事情。孩子長期睡眠不足，飲食也受到影響，情緒容易出現波動。
華東師範大學教授寫道，我們已經成功地把孩子變成了抽動障礙患者。
抽動障礙的簡短概括就是有的孩子面部表情突然眨眼，嘴巴傾斜。
未來十年媽媽們可能需要讓孩子恢復到原來的狀態。
為了養育孩子，我們的父母首先要放松自己，讓孩子在自己的人生道路上盡可能地去探索和認識自己。教育是壹種等待，等待是對病人的愛。