在線教育是E-Learning，它的壹般概念是在大約10年前提出的。知行堂的學習教練肖剛對網絡學習的定義是:
壹種應用信息技術和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的“E”代表電子學習、高效學習、探索性學習、體驗性學習、擴展學習、延伸學習、易用學習和強化學習。
美國是電子學習的發源地，60%的企業通過網絡進行員工培訓。
1998之後，e-Learning在全球興起，從北美、歐洲迅速擴展到亞洲。越來越多的國內企業對e-Learning表現出濃厚的興趣，並開始實施e-Learning解決方案。
每個人都離不開教育:早教、課外輔導、少兒英語、職業教育、留學、商學院、移民服務...在信息技術爆炸式發展的趨勢下，在線教育的優勢日益凸顯:在線教育可以突破時間和空間的限制，提高學習效率。
在線教育可以克服地域等方面造成的教育資源分配不均，讓教育資源得以享受，學習門檻得以降低。
基於在線教育的特點和優勢，網校被越來越多的人認可，各種新興的網校和相關網站也層出不窮，如三角網、91外教網、貝瑞英語等。顯然，這代表著網校已經逐漸走進大眾生活，成為壹種主流的學習趨勢。
所以很多人開始選擇在線教育，尤其是白領和大學生。僅2065438+2002年壹年，中國在線教育市場份額已經達到723億元，在線教育用戶規模大規模放大。