1社區青少年暑期安全教育項目，旨在進壹步提高學生的法律安全意識，預防和減少學生安全事故。落實開展全國校園法制安全知識普及活動的通知要求，牢固樹立“珍愛生命，安全在壹處”的意識，結合我校實際，把普及公共安全知識作為今後安全教育的重點之壹。做好安全教育工作，確保師生安全，制定學校安全教育活動實施方案。
壹、指導思想
是指貫徹上級有關文件精神，進壹步實施“全國校園法制安全知識普及教育活動”，建立學校應急安全知識宣傳長效機制，有針對性地開展法制安全教育，以期全面提高學校師生應對突發事件的能力和安全意識。將主題教育活動與其他教育教學活動有機結合起來，促進形成良好的校風、師風、學風，通過主題宣傳教育活動做好法制安全教育，確保學生在安全的環境中健康成長。
二、活動主題
加強安全教育，提高防範意識，每個人都要規範自己的行為，保護好自己；
排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保學生安全。
三、活動的內容
學校安全工作是關系到師生員工生命安全的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保障。全校學生都要對“安全教育”保持警覺和堅持，不能有僥幸心理和麻痹思想。本次活動主要以《中小學生應急避險知識手冊》為藍本，內容涵蓋常見自然災害和公共安全知識，將自然災害自救知識與公共安全突發事件急救知識融為壹體，學校將把這些內容貫穿於主題宣傳教育實踐活動的全過程。具體內容如下:
學習法律安全知識:在老師的指導下，讓學生認真學習《中小學生緊急避險知識手冊》，實踐法律安全知識:讓師生廣泛參與主題宣傳教育實踐活動，在參與和體驗中成為法律安全教育的宣傳員、實踐者和示範者。展示法制安全知識:通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講述身邊安全故事、爭創法制安全教育先進學校、爭做“安全小衛士”等活動，展示師生在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果，為京山的發展獻上壹份厚禮。
法制安全知識宣傳:通過家長學校和法制安全教育宣傳員培訓，面向家庭和社會宣傳法制安全知識，營造* * *創建文明新京山的良好氛圍。
四。主要措施和要求
(壹)成立領導小組，加強領導，廣泛動員，使主題宣傳教育實踐活動紮紮實實開展起來。新市第壹小學開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領導小組名單。
組長:劉x。
副組長:陸x。
成員:鄧x
王宏偉x各班班主任
(2)加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍，依托學校網站系列報道校園法制安全教育活動。要通過紅領巾廣播站、宣傳欄、校報班會等多種形式，把主題宣傳教育實踐活動宣傳到每壹位教職工、每壹位學生。同時要開展多種有效的實踐活動，如安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導課等。
(3)堅持“三加強壹堅持”:加強師德師風建設，開展校園法制安全教育要求教職工為人師表；加強安全文化建設，為學校開展法制安全教育提供環境；加強家庭溝通，通過家長的配合，讓孩子進壹步提高安全意識。堅持“安全第壹、預防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發展”這條主線。普及安全法律法規和安全意識，努力強化廣大教職工的安全責任意識。
(四)註重“五個結合”:校園法制安全教育與課堂相結合，小學生日常行為規範，活動豐富多彩，校外德育基地與社區評價相結合。
(5)分層次、分階段落實校園法制安全教育的內容和任務。低年級的安全教育重點是校園內應該註意的安全事項，如運動會、課間休息、實驗課、打掃衛生、向高年級學生勒索錢財、如何處理與同學的矛盾等等。是安全教育的第壹教育。中年級安全教育側重於家庭和公共場所應註意的安全事項。高級教育側重於食品衛生、上網和常見急救知識，如遵守交通規則、健康上網、關心和幫助有需要的人，側重於安全意識的形成。
(6)建立監督和激勵機制。學校將把校園法制安全教育初中實踐活動的開展和學生安全意識的表現作為評價班級德育的重要內容。各班要做好評比，建立獎勵制度，對實踐活動中表現突出的學生進行評價。學校給予表揚和鼓勵。爭做“安全教育示範班”。
社區青少年暑期安全教育項目2暑假是中小學生安全事故的高發期。為了認真落實區教育局關於學生安全工作的要求，讓小學生能夠更多地了解安全知識，增強安全防範意識，在學習生活中懂得保護自己。特制定20xx年安麻池小學暑期安全教育方案。
壹、指導思想
認真貫徹“安全第壹，預防為主”的方針，開展夏季安全教育活動。以“珍愛生命，安全第壹”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第壹”的思想，增強自我保護意識，培養學生自我保護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
第二，完善組織，領導重視。
成立安麻池小學暑期安全工作領導小組，把安全工作擺上重要議事日程，確保學校校長直接抓，統壹思想認識，分工明確，責任到人，時刻註意消除安全隱患，切實落實責任追究制。
三、以活動為載體，以多種形式開展“暑期安全教育”活動的宣傳。
(1)要求教師在學科教學中滲透公共安全教育的內容。
(2)要求各班以班會、班會的形式開展專題教育活動。教育主題是:加強安全管理，構建和諧校園。
(3)舉辦安全知識教育專題講座。
(4)組織師生觀看安全教育光盤。
(5)組織壹次安全自我保護知識競賽。
(6)各班根據學生手發壹封信給家長，按照前面的要求做好宣傳教育工作。
通過以上對學生的安全教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防運動傷害、防火、防震、防詐騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高全體學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
社區青少年暑期安全教育方案3為貫徹落實《關於部署開展全縣中小學生消防安全知識競賽的通知》和縣教育局、縣消防大隊聯合部署的暑期消防安全宣傳教育行動，以及城關鎮中心學校的相關通知要求，我校結合自身情況，制定了暑期安全教育實施方案。
壹是開展暑期校園消防安全檢查。
1，學校暑假前，進行壹次消防安全檢查。重點檢查校園內是否設置易燃建築，是否大量使用易燃裝修材料，消防設施設備是否完好有效，安全出口是否暢通，電線是否老化。
2、暑假期間，安排專人值班。值班人員要全天堅守崗位，每兩個小時巡查壹次全校。壹旦存在消防安全隱患，應及時消除，並向校領導匯報。如發現火災事故，應迅速啟動應急預案，及時消除初期火災，嚴重的應及時向校領導報告。
二、開展校園消防“三有”和“四個壹”活動。
將消防知識納入學校課堂教學，確保學生有教材、有老師、有課時，協助縣公安消防部門辦好“夏季消防夏令營”，實現在校學生普訓。要把學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐，積極聯合當地* * *團委、科協開展中小學生校外消防宣傳實踐活動，廣泛普及消防安全常識，紮實開展以“上壹堂消防課、進行壹次疏散演練、參觀壹個消防站或消防科普基地、完成壹次暑期家庭消防行動”為內容的“四個壹”活動。
三、積極配合上級，開展夏季消防安全知識競賽。
1.假期要精心組織學生登錄“河南消防網”或微信“河南消防”微信官方賬號，開展網上消防知識答題大賽。
2.學生需要在假期期間完成壹篇以消防安全為主題的作文或繪畫。班主任安排相關要求，家長或老師指導學生高質量完成，學校驗收後交上來參加比賽。
3.放假期間，每個學生都要在家長的指導下認真完成20xx年暑假的消防安全作業。開學的時候班主任會檢查，送到教務處。
四、大力開展夏季消防安全宣傳活動。
1，放假前利用班會，會議，教師會等。用於宣傳和布局。
2.利用校報和班級微信群進行宣傳教育引導。
3、成立暑期消防安全教育活動領導小組。組長:李；副組長:李、、張景輝、胡。成員:、秦、李元陽、、王紅芬、沈三霞。
社區青少年暑期安全教育項目4教育目的:
提高學生的守法觀念和自我防範能力，增強學生的安全意識，讓學生居安思危，防患於未然，過壹個安全快樂的暑假。
教育重點:
讓學生知道假期不能做什麽，不能去哪裏，牢固樹立“安全第壹”的思想。
課前準備:
1.收集並畫出暑假期間發生的不安全案例。
2.擬定節日安全要點。
教育過程:
壹、講解安全守法的重要性，讓學生牢固樹立“安全第壹”的思想。
1，會話入門:緊張忙碌的學期即將結束，同學們期盼的暑假即將到來。在假期，妳不僅有更多的空間和時間放松。這段時間是妳壹年中最放松最享受的壹天。但這期間最容易發生壹些不安全的事故。現在請幾位同學介紹壹下妳們在這期間收集到的不安全案例。
2.展示過去暑假發生的不安全案例，制圖同學介紹案例。
圖1:幾名少年在遊戲廳玩的時候，因為遊戲廳的火災沒有辦法逃生而被殺害。(略)
圖2:幾個少年放鞭炮時，壹個男孩眼睛受傷。(略)
圖3:幾個少年在河邊玩耍時，壹個孩子不幸溺水身亡。(略)
圖4:壹個小孩過馬路被車撞傷。(略)
圖5:壹個小孩在家看電視，插上電源就觸電了。(略)
3.總結:從上面的例子中，我們應該深刻認識到，如果在暑假期間放松警惕，不知道如何保護自己，將會導致巨大的災難，使自己和父母後悔終身。所以同學們無論在家還是在外，都不要做不安全的事情，不要去不安全的地方。
二、師生討論:結合課前學生畫出的註意點，* * *制定出具體的安全措施。
(1)在家
1.不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。
2、不要移動煤氣竈、熱水器等。，以防止燒傷或氣體中毒。
3.不要沈迷於上網和玩遊戲。
4、不準參加迷信賭博和不利於身心健康的活動。
5.不要看色情書籍、電影和不健康的網頁。
6、註意飲食衛生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學合理安排作息時間。
(2)戶外遊戲
1，不要在河邊玩。
2.不要在偏僻危險的地方玩耍。
3.不要爬電線桿、樹或高墻。
4.乘車外出或過馬路時，最好有家長陪同，遵守交通規則。
5、到公共* * *場所要遵守公共* * *秩序，愛護公共* * *設施，保護環境和衛生。
6.不要進入網吧、遊戲廳、舞廳。
7.假期期間不允許學校活動。
社區青少年暑期安全教育活動方案5 20xx年市區中小學生暑期社區(社會)實踐活動時間為7月5日至8月25日。根據小學中高年級學生參加各類社會實踐活動不少於十小時、每天鍛煉壹小時的要求，特制定本活動方案。
壹.活動主題:
弘揚“紅船精神”，努力做時代新人。
二、活動的目的:
根據越城區社區教委下發的《關於城區中小學生暑期社區(社會)實踐活動的意見》文件精神，今年暑期的社區實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發展歷程，進壹步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養學生愛黨、愛國、愛鄉的樸素情懷， 增強歷史使命感和社會責任感，為實現中華民族偉大復興的夢想，過上充實的生活而努力奮鬥。
三、活動對象:
壹至六年級的少先隊員
四、活動時間:
7月5日至8月25日
動詞 （verb的縮寫）領導小組
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
不及物動詞活動
(壹)“弘揚‘紅船精神’爭做時代新人”社會實踐活動。
參加者:壹至三年級的隊伍。
活動要求:各中隊成立暑期社會實踐小組，圍繞主題開展各種內容豐富的暑期社會實踐活動。
1.弘揚“紅船精神”，激發愛黨愛國熱情。參觀愛國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀念館、紹興歷史文化街區等。，並通過實踐體驗增強對家鄉的了解、對革命歷史的理解和對中國優秀傳統文化的熱愛。聽《英模故事》，學習先進事跡，可以開展課本劇表演、手抄報編寫、讀書反思等活動，準備參加第九屆“我與好書同在，弘揚‘紅船精神’”主題的全市中小學生讀書教育活動。
2.弘揚“紅船精神”，倡導文明守法。增強學生在交通安全、食品衛生、傳染病預防、心理健康等方面的自我保護意識。尤其要加強遊泳、防溺水、防暑降溫等知識和相關技能的教育，提高學生的自我保護能力。開展“人人講文明行為”、“文明出行”、“關愛明天、普法先行”、“法律在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高法律意識，自覺抵制不良文化侵蝕，告別陋習，爭做文明公民。
3.弘揚“紅船精神”，助力誌願服務。做壹個有愛心、有社會責任感的“和雅誌願者”，參加公益活動，攜手送溫暖，盡自己所能幫助身邊有困難的人，獻出自己的愛心。參加“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養社會服務意識和公民意識。學會做壹個“小主人”，和父母說壹次心裏話，為父母做壹些有意義的事情，在家做壹些家務。
(二)“弘揚‘紅船精神’，爭做時代新人”社區實踐活動。
參與者:四至六年級的學生。
活動要求:7月4日，每位同學持信息卡到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動。每個社區都為孩子們搭建了參與活動的平臺，9所學校指定了聯絡老師協助社區工作，確保學生能夠安全有序地參與社區實踐活動。
“家書助成長”活動
對象:壹至六年級的學生。
學生:年級1-2:開展“家庭畫圖傳道理”。孩子可以拿出畫筆，通過圖片和文字向妳的父母表達妳的感激和愛。尺寸A4紙尺寸或A3尺寸。
3-5年級:開展“家書說真話”活動。孩子們可以寫下他們相對於父母說的話，但不好意思當面表達。初三孩子可以是壹段，也可以是幾段；4-5年級要求寫壹封信。
家長:對於孩子的圖片或者信件，可以評論或者回復。
在兩次提交期內，材料會被送到班主任手中，由班主任修改後或獨立提交材料(詳見學生暑假需求表)。