名為閱讀的課程不僅能全面訓練孩子的聽、說、讀、寫能力，還能調動孩子的眼、耳、口、手、腦，實現輸入、思維、輸出的閉環學習。通過壹年的系統閱讀，大量優質輸入經典內容，讓孩子輕松養成閱讀習慣；在閱讀過程中，積極思考，主動加工輸入的信息，將知識內化為能力和素養；鼓勵孩子經過系統的閱讀和思考後大膽輸出語言，提高表達能力和自信心。
大大降低了閱讀的難度，從而激發了孩子的閱讀興趣。根據不同年齡段孩子的生長發育需求，創建長期閱讀計劃，可以幫助孩子提高閱讀能力和表達能力。目前，名為閱讀的課程分為五個級別:3歲以下兒童L1，3至4歲兒童L2，4至6歲兒童L3，1至2歲兒童L4，3至4歲兒童L5。
培養孩子閱讀興趣的方法
1，買孩子喜歡的書。閱讀需要興趣作為引導和影響。如果孩子想保持良好的閱讀興趣，那麽家長應該多買壹些自己感興趣的書來閱讀，這是對孩子閱讀興趣最好的投資。
2.給孩子讀書的權利。給孩子買喜歡的書，是跟著孩子的閱讀興趣走，是對孩子學習和閱讀的尊重和理解。但要真正尊重孩子的閱讀興趣，家長不僅要給孩子買喜歡的書，還要給孩子閱讀的權利。
3.營造家庭閱讀氛圍。都說“書中自有黃金屋”。想要打破閱讀的枯燥，必須要有閱讀氛圍作為陪襯。對於孩子的成長，包括學習，父母的引導起著至關重要的作用，良好的家庭閱讀氛圍也必然是父母以身作則的效果。
4.營造多元化的閱讀氛圍。良好的閱讀環境不僅受到父母以身作則的家庭氛圍的影響，更能為孩子的閱讀錦上添花。比如我們可以經常帶孩子去圖書館，或者在充滿自然氣息的自然環境中開闊視野。
5.給孩子們仔細讀這本書。正所謂“讀壹千遍不如手讀壹千遍”。其實讀書也適合口眼協調。孩子不僅要引導他們認真讀書，還要認真讀書。如何引導孩子好好讀壹本書？建議家長仔細給孩子讀這本書。
6.與孩子分享閱讀經驗。關於讀書，很多家長認為孩子對讀壹本書感興趣，就是優秀。其實讀書就像學習，需要理解透徹，需要時不時的學習。平時家長和孩子分享閱讀感受，對孩子的閱讀習慣有幫助，包括記憶力的提高。
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