1、?空間感差不是孩子的心理問題。
我們很多家長在幫孩子做作業的時候，都會發自內心的咆哮。比如這個問題怎麽會出錯？妳太蠢了。等壹下。其實這樣是不對的，孩子的自尊心很容易受到傷害。孩子不會解決問題，只是沒有正確的解決方法。當然，正確的解決方法與孩子的思維模式有關。
比如我的孩子在學數學的時候，能力會比較弱。有些數學題需要考核孩子的綜合思維能力，比如空間感和想象力。每次遇到這樣的問題，孩子都會答不上來。數學是師範文化課的重要科目。
如果每次解題都受阻，孩子會逐漸對這門學科產生心理沖突，嚴重時往往會出現偏科現象。作為父母，此時此刻我們需要做的不是對孩子大喊大叫，而是找到合適的方式鍛煉孩子的思維。
2.藝術是鍛煉思維最有效的方式。
和孩子交流後，我發現他對美術也很感興趣，但這時，壹個新的問題出現了。傳統上，我們認為學習美術需要孩子去正規的培訓機構進行培訓。雖然每周學習壹個小時的時間不多，但也不會給孩子帶來很大的壓力。
但是在去那裏的路上要花很多時間。我們那裏是三線城市，每次學習都需要去縣城中心。尤其是刮風下雨的時候，學習路上的每壹步都很艱難。後來育兒專家建議我們可以接受在線繪畫培訓。
比如我們現在學習的藝術珍品小課堂。我覺得它的課程設置很合理。最基礎的課程結束後，全面訓練孩子的繪畫和構圖技巧。這時候就訓練了孩子的思維和想象能力。