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王滬江的藝術之路

王滬江是石家莊人,說山西話。65438-0955,3歲時隨父母在山西榆社生活,所以說他是山西人似乎更準確。

1958年,中國發生了大躍進運動。壹時間,全國各地的街道、廠礦的墻上出現了大量絢麗多彩的大字報和壯麗山河的巨幅標語,如:“人民公社是座橋。* * *資本主義就是天堂”“追到英超的美女,壹天等於二十年”等等。今年10月的壹天早上,165438+7歲的王滬江出去玩。突然他看到壹個四十多歲的男人站在凳子上,看起來像個老師。仔細壹看,該男子正在他家的前墻上寫著四個黑色邊框的紅色大字。他看了很久,忘了玩。

那人低頭壹看,發現了他。然後他問:“妳在看什麽,孩子?”

肖虎江答道:“妳的字畫真好看。”

那人道:“字不畫。這叫書法。是寫的。”然後,我看到王滬江還站在那裏。那人又問:“妳喜歡嗎?”

肖虎江回答:“我喜歡。但是妳要寫的這個字是什麽意思?”

那人說:“五谷豐登。”

小虎江還是不能理解這個“大豐收”的意義。過了壹會兒,那人看出他沒有離開的意思。然後他說:“如果妳有空,請給我帶墨水來。我給妳果樹皮。”

於是小滬江給那人紅墨黑墨了壹天,小手都凍紅了,還得了兩塊酸酸甜甜的水果牡丹花。事情過去了,牡丹皮也完了。但是他對寫作有濃厚的興趣。

1964年,王滬江,年齡1 3,初中畢業,來到榆社城關公社,擔任公社書記通訊員。他之所以1 3歲初中畢業,是因為讀書成績好,寫得好。他兩次跳過小學二、四年級。。

當時公社有個竇書記,字寫得很好。壹天下班後,王滬江發現自己的辦公桌上有壹本油光發亮的字帖,便悄悄拿走,看了壹晚上。這是他第壹次看到書法字帖。

第二天,他把字帖還給竇書記時,說:“這個字帖真好。”

竇書記問:“妳喜歡寫作嗎?”

王滬江點點頭。

竇書記說:“我明天去省會太原給妳買壹個。”

很快,王滬江拿到了他的第壹本書法字帖,竇書記成了他的第壹個書法老師。他癡迷地練習書法,公社書記發現這是壹個可造的少女。

寫不出2的日子。

1965年5月,山西太谷國營753廠(稱“國營利民機械廠軍工企業”)到縣城招工。公社書記說:“去那裏。妳在那裏會取得更快的進步。”

進廠後,王滬江被分配到動力車間當見習車工。剛幹了壹個星期,車工田師傅就讓他幫忙生產車間的黑板報。他自然當真了,這張黑板報讓他在廠裏壹下子出名了。廠領導馬上把他調到廠職代會,專職從事宣傳工作。

“文革”開始時,廠裏的工人自然分成兩派。王滬江書法好,自然成了群眾組織寫大字報的“主力”。其實十五六歲的他並不在意海報的內容。群眾組織的領導讓他寫什麽都行,每天拿著毛筆在紙上寫,很開心。這段經歷是他的老師啟功先生想象出來的,但是啟功先生並不像他將來那樣危險。

隨著兩派對立的急劇升級,壹天晚上,另壹個組織的人抓走了王虎江和另外兩個同伴。他被蒙上眼睛接受審訊和酷刑,壹夜出庭八次。中間被人用長矛刺中大腿,鮮血流了下來,把腳粘在了地板上。天壹亮,抓他的人就把王滬江等人轉移到太谷中學,三個人被綁在二樓的柱子上。

被綁在柱子上後,王想起了不久前看的壹本印刷本《自傳》,書中說:曾被國民黨反動派抓住後,咬斷綁著的繩子逃跑了。於是,王滬江也趁著看守學生吃飯的機會,咬住繩子,救了兩個同伴。三個人翻過身,從二樓跳下,壹瘸壹拐地向附近的軍營求救。不遠處,壹顆子彈從背後射來。兩名同伴中的壹人大腿被擊中,另壹人腳部受傷。他們還是很不情願地跑進了營房的大門,得到了治療。

半個月後,王滬江躲進了山西農學院的壹棟樓裏。沒想到,早上8點多,“753”廠的另壹派向大樓發射了五六發“82”迫擊炮彈,他旁邊的房間被炮彈擊中...這種炮彈是他們廠的新產品,當時是為“抗美援越”生產的。十幾年過去了,王滬江經常在夢中被驚醒。他忘不了那聲巨響和差點被炮彈擊中的恐懼。

王滬江又逃了。這壹次,他躲在月經的家裏,他在晉中地委工作。

7月23日,1968,中央下發通知,要求群眾團體實行大聯合。廠裏兩派握手言和,安排他負責廠裏教育部門員工的培訓教育工作。在這段東躲西藏的日子裏,差點死於戰亂的王滬江沒有寫書法,這是他幾十年來書法練習的唯壹中斷。又能練字了,讓王滬江既興奮又舒服。他意識到每天練習書法是他生活的壹部分。他當時最大的願望就是拜壹個書法老師,得到專家的指點。但這種想法在當時是極不現實的。20世紀60年代末,文化大革命帶來的“文化沖擊”已經波及全國各個角落。在日本書法界,壹直有“書法藝術在中國消失了”、“書法藝術的重心轉移到了日本”的說法。在這種社會文化背景下,王滬江的書法實踐是壹種自我學習。然而,僅僅依靠壹本字帖是遠遠不夠的。寫正楷只是學習書法的基礎。他想在新華書店買壹些行書、草書、隸書、楷書、篆書之類的字帖,無異於白日做夢。那時,書店只賣政治書籍,如《毛澤東選集》。如何進壹步學習?學什麽?他陷入了“前無村,後無店”的窘境,內心十分焦慮。

1970年9月,他在工廠職工子弟學校的圖書館裏找書時,突然看到兩本字帖,壹本是被稱為狂草始祖的唐代高僧懷素寫的《千字草》,另壹本是嶽飛寫的諸葛亮的《前師表》。兩本字帖靜靜地躺在圖書館的角落裏,無人問津,但對王滬江來說,它們真的是彌足珍貴的寶貝。從此,他在練習顏體幾年的基礎上,每天通過字帖與懷素大師對話,刻苦學習懷素的狂草書法。

1971年65438+2月26日。今天是毛澤東總統的78歲生日。中國所有的新華書店都發行《紅太陽》系列圖書。這壹天,偏遠的太谷縣新華書店壹開門,王滬江就擠了進來。偶然買了唯壹壹本《毛主席詩詞手書三十六首》,讓他欣喜若狂,深深愛上了毛主席的書法——毛書法,在自學書法的道路上找到了真正的老師。

從此,王滬江開始練習懷素和毛體的草書。

過了壹會兒。他深刻地認識到,學習和練習懷素和毛體書法是壹件非常辛苦和困難的事情。懷素和尚的野草成就,毛主席的毛筆字成就。就像兩座令人望而生畏的高峰,後來的從業者不是如何超越,而是如何更接近頂峰,如何寫出自己的特色。要做到這壹點,需要不斷的理解和堅持不懈的刻苦練習。他要在15到20年內實現這個目標。王滬江在練習懷素草書毛體書法的同時,也在練習自己的草書風格。

1977起,王滬江調入晉中地區工會,兼任晉中地區書法家協會秘書長,為12。期間考入晉中師範學院和中國工人運動學院本科班,並擔任學生會班長和主席,順利完成專科中文專業和本科勞動保護專業的學習。

同時也實現了書法生涯的第壹次飛躍。1985年秋,在晉中地區書法展上,他的壹幅少字行書作品《花開滿山》獲二等獎。這是他第壹次參加書法比賽,已經默默練習了十幾年。晉中地區壹位80多歲的李姓書法家的作品獲得了二等獎。老先生看了他的《山花美奐》後說:“努力練習,妳會成功的。”

1986年,在全國工人書畫展上,他的另壹幅書法作品《虎踞龍盤》獲二等獎;1989年,他的行書《翰墨飄香》在慶祝建國四十周年全國書畫攝影大賽中獲得壹等獎。1988年山西省舉辦書畫攝影大賽。王滬江仿毛體寫了壹首的詩:“暮望勁松,飛來飛去依舊從容;生於仙洞,無限風光在險峰。”參加比賽,拿著這樣的作品參加比賽,頗有點問路的感覺。沒想到壹炮而紅,得了二等獎。此時他已經36歲,練習毛書法17年,終於得到了省內書法界的認可。

如果說之前他練毛筆字是出於壹種愛不釋手的心態,那麽這次獲獎更堅定了他壹定要把毛筆字練好的信念。

多年來,王滬江多次對毛體書法和懷素狂草進行比較研究。他認為:毛澤東的草書與懷素祖師爺的草書相比,既有相同之處,也有不同之處。懷素的《野草》如行龍蛇,繞飛飛騰,展翅高飛,而毛書法有繼承又有創新。

評價毛體書法,首先要解決對毛體書法藝術產生和發展的認識問題,毛澤東8歲入私塾,83歲去世。無論是在學生時代,還是在艱苦卓絕的戰爭年代和繁忙的和平建設年代,他始終熱愛書法藝術,並進行深入細致的研究。書法是他精神生活的重要組成部分。

學生時代,毛澤東刻苦鉆研晉唐楷書和渭北楷書,使他有了紮實的楷書功底,也使他後來學習《二王帖》、《孫書》時得心應手。據說毛澤東壹生收集了600多種字帖,閱讀了400多種。懷素的名帖《自述帖》《論書帖》《苦筍帖》他都讀不厭。同時他也博采眾長,經常讀草書的要領,草書的押韻曲,標準草書。此外,他常年刻苦讀書,身體力行做壹個革命家、軍事家、領袖、詩人,使他具備了革命英雄主義和革命浪漫主義的胸懷和氣魄。這些特點反映在書法創作中,就形成了”。

比如毛澤東寫於1962年4月24日的自撰詩《七律·長征》,就是他書法成熟的代表作。在這幅56字豎幅長卷中,布局開闊,氣勢磅礴,自然跌宕,非常契合原詩史詩般的情感內容。在書寫技巧上,他充分發揮了草書寫意的特點,以其濃淡幹澀的墨色變化、筆觸的變化和按壓的節奏,達到了很高的水平。特別是他寫《讓三軍作輝煌臉》時,把“國”字寫得高大而神奇,緊接著是的飛白筆法,再回筆,壹飛沖天,與“後”字緊密相連。三軍將士歡慶勝利的喜悅躍然紙上,書寫了符咒。毛體書法是中國現代書法的壹朵奇葩。主要分為自題詩、古體詩、題跋三部分,其中最具藝術價值的是毛澤東的自題詩。詩的意境和草書的神韻相得益彰,古今壹絕。

應該說很多人都練過毛書法,但有些人要經過多年的苦練才能達到形,形神兼備太難了。

為了學習和掌握毛書法的魅力。王滬江首先要求自己像朋友壹樣。熟悉毛澤東的生平和革命實踐。了解他關於壹部作品的軼事故事,多角度把握壹代偉人的脾氣、喜怒哀樂,反復了解毛澤東創作壹部作品的歷史背景;其次,可以收藏毛體書法作品。從審美的角度,壹字壹句,不斷了解他在寫每壹部作品時的心情和用筆用墨的習慣。以及運用不同技法帶來的不同藝術效果。

久而久之,王滬江不僅牢牢記住了平面圖的布局,每個字的寫法,以及毛體書法作品中同壹個字的不同寫法,而且能夠像練氣功壹樣流利地思考,臨時書寫,最後對平面圖的布局、字體結構、筆墨疏密作了壹些改動。乍壹看,讀者會知道用這種方式寫的作品是毛澤東的草書風格。看書法布局和處理手法的壹些變化,更重要的是這些變化是合理的。

毛澤東的書法作品《園中春雪》從文字內容到書法形式都達到了巔峰。他的字氣勢磅礴,景色非凡,寓意深刻,四通八達,被柳亞子譽為千古絕唱:他的書法《山河真美》寫了全篇。寫出了祖國大好河山的壯美,“數風流人物還看今朝”這幾個字,打破了全篇的主題,達到了水墨舞龍的最高境界。

《沁園春·雪》也是毛澤東寫得最多的壹首詩,生前寫了八首。最常見、流傳最廣的作品是每行10字的作品。對於這部作品,王滬江寫的最多,感受最深,從未壹口氣停過。壹天,他興高采烈。他寫這個字的時候改成橫紙豎紙,每行5個字左右。這種狹長的橫幅是毛澤東從未寫過的形式。

“新版”和《沁園春·雪》寫出來後,他拿給壹些朋友看,大家都說改得好,很有創意。壹是打亂了原作的版面,改變了字體大小;第二,雖然版面變了,但毛澤東書法的魅力不變;第三,毛體字的書架結構雖不變,但隨著書寫版面的變化而有了新的樣式。這種變化意味著王滬江的仿書法已經有了創作元素,絕不是狗尾巴。

有朋友調侃問:“不知道毛主席老人家對這樣的變化有什麽意見?”

王滬江說:“我覺得老人不會。學習毛書法最重要的是了解壹代偉人在字裏行間指點江山、海納百川的胸襟。俗話說“飛龍走蛇心。"

近年來,王滬江在三次全國書法比賽中獲得壹等獎。為了更好地學習和發展自己的書法藝術,王滬江從65438調到0993在北京海外人才研究會主辦的《發展》雜誌工作。直到1999,王滬江的書法練習基本都是自學,字帖是老師。

8月,1999,當代書法大師啟功先生在北師大開了壹堂書法課。王滬江特意到場聆聽。他被壹代書法大師平易近人的態度和深厚的書法素養所折服,決定拜啟功先生為師。

9月9日,經朋友介紹,王滬江帶著6幅新寫的模仿毛體和自己風格的書法作品來到凱老的辦公室求教。他焦慮地站在壹旁。沒想到,齊老看了六本仿毛體書法作品後非常高興,馬上對王滬江說:“妳可以出壹本仿毛體書法的書了。”當場寫了兩本書的書名《中國仿發型第壹人O王滬江仿發型書法集》《王滬江書法集》,北京滬江書法藝術研究院的牌匾。

齊老特別說:“妳在準備出書的時候,要註意幾個問題:壹是要進壹步精通漢字的書架結構;第二,在熟悉發型人物的基礎上,揉進自己的風格,但發型的整體風格不能改變;第三,寫毛書法時,飛白部分盡量原創;第四,毛式人物有兩個起源。壹幅是懷素的《野草》,另壹幅是鄭板橋的書法。妳不能混淆這兩者;第五,繼續寫,不要忘乎所以;第六,抓緊時間。力爭五年完成仿發全集,無愧為仿發第壹人……”

後來齊老也指出了王滬江自己的書法風格。他說妳的字寫得很流暢,但是壹定要發展自己的風格,不能人雲亦雲。壹定要把仿羊毛體和自己的風格區分開來。這樣妳也會成功的。

王滬江聽了這話,突然開口了。他真誠地說:“凱老,我喜歡妳的書法很久了,我要向妳學習。”

凱老聽後,慢吞吞地說:“妳喜歡學習,就來吧。”

接下來的三個月,王滬江每周日都要去齊老學中文。他至今還記得這段經歷。他說:‘開導老壹代書法家,人如其字,字如其人。"

2005年3月,經過5年的努力,王滬江終於準備好了《王滬江書法集》的全部232幅作品,其中包括8幅精美的書法摹本,包括單字書法、少字書法和多字書法。王滬江拿著手稿校樣來到啟功先生的病床前,請他的老師看手稿。齊老看完證明很累。他躺了下來,慢吞吞地說:“毛子和妳自己的字都很好。”

三個月後,93歲的凱老去世。老師指導的《毛書法優秀作品集》至今未出版。悲痛之余,王滬江繼續苦練毛筆字。

2008年8月8日,王滬江終於出版了中國第壹個模仿男人發型——王滬江優秀書法作品集,歷經三年苦練,從老師題詞算起。已經九年了,他的仿書法已經達到了形神兼備的境界。他認為這是他老師過去要求的水平。

本優秀作品集由中國書法家協會名譽主席沈鵬先生作序,共65,438+000幅仿書法作品,囊括了毛澤東本人詩詞、古詩詞、碑刻的全部優秀作品。

在序言中,沈鵬會長寫下了意味深長的壹段話:“目前書法界很多人浮躁,有的背離傳統,有的亂塗亂畫,有的趕時尚,急功近利,有的以醜為美,顛倒黑白,有的相互吹捧,擡高身價等不正之風,而王滬江卻是誠實學習,腳踏實地苦練內功,繼承創新,遵循書法發展規律。”

沈鵬校長還說:“正如啟功先生所說,王滬江書法模仿發式,底子深厚,字字寫實,步步到位,氣勢恢宏,韻味十足,栩栩如生,飛龍舞鳳,層次感十足,是中國模仿發式第壹人。”這和“毛澤東的本體書法”真的沒什麽區別。

王滬江說,不過,我剛走完長征的第壹步,剛學了壹點皮毛。我會繼續努力學習,把臨摹頭發的書法藝術提高到壹個新的高度,讓這朵獨特的藝術之花越開越艷,永遠不敗。這是1958 11六月山西榆社那個捧著墨汁壹整天的小男孩的故事。五十年後,王滬江成為壹位有成就的書法家。