父母對教育孩子的困惑
迷茫1孩子不想做好學生。
網友問:
我是個生意人，很少關心孩子。現在我孩子10歲。有壹天，他突然跟我說，他不想做好學生了。我又驚又無奈，求專家幫忙。
成都戴氏教育學校常務副校長戴回答:
壹般來說，10歲的孩子不太可能叛逆。如果妳不想成為壹個好學生，妳可能見證了什麽叫做？好學生？他孩子的壹些經歷或者表現讓他排斥。
診斷正確嗎？好學生？標準
建議家長先找時間和孩子聊聊什麽是好學生，明確孩子心目中好學生的概念，問問他遇到的好學生有沒有什麽不好的表現或經歷。然後通過孩子對以上問題的回答，了解孩子的道德取向和價值判斷。在了解孩子想法的基礎上給予積極引導，幫助孩子樹立正確的？好學生？標準。同時，讓有實力的老師介入，建立持久的影響渠道，從而積極有效地糾正孩子的想法。
困惑二:孩子搬到了新的幼兒園，不願意去。
網友問:女兒六歲半，在原幼兒園三年了。6月初我給她轉了新幼兒園，她還是不想去這個新幼兒園。每天早上哭著不走。有時候說老師太歪(可怕)，有時候想在家裏玩，有時候不喜歡這裏的老師。以前那個幼兒園壹個班40個孩子，現在這個班只有19。以前幼兒園每周有兩節舞蹈課和兩節珠心算課，她很喜歡。現在這個幼兒園壹個都沒有。不知道這是不是她不想上幼兒園的原因。請老師幫我分析壹下。
成都仁和春天大道幼兒園新加坡彩兒坊幼兒園園長王贏回答:
在這種情況下，首先母親要明白問題的癥結所在，不僅要去她曾經就讀的幼兒園了解孩子平時的愛好和表現，還要去她目前就讀的幼兒園了解。
診斷問題的癥結，給孩子更多的時間去適應。
幼兒園與老師溝通孩子近況，找出根源。然後，要和孩子溝通，找出孩子拒絕這個幼兒園的原因。
在我看來，以前的幼兒園有她的好朋友，有愛好，有熟悉的環境，有認可她的老師，有壹種心理上的安全保護，而這些東西現在這個幼兒園還沒有完全給她。所以她會找各種方式和理由拒絕這裏的壹切。或者因為孩子進入壹個完全沒有準備的陌生環境，她會覺得父母沒有給她選擇的機會，沒有尊重她的想法。
目前家長要給孩子足夠的適應時間，告訴孩子為什麽選擇這個幼兒園，讓孩子自願接受，繼續培養孩子的興趣愛好，幫助孩子順利適應新環境。
困惑3。孩子學習習慣不好，診斷制定計劃並監督執行。
網友問:我兒子明年上六年級，但是學習習慣和積極性不好。想問下有什麽好的辦法嗎？
四川省特級教師、市學校小學語文教學主任秦老師回答:
孩子的學習習慣是在孩子小的時候父母逐漸培養出來的，所以父母應該在孩子身上多花些時間。
首先，家長要多和孩子溝通，經常詢問孩子的學習情況；
其次，要給孩子制定合理的學習計劃，並監督計劃的執行。當孩子表現出壹系列不良學習習慣時，家長要找到原因，然後耐心引導，讓孩子意識到不良學習習慣對學習的影響。
最後，家長要鼓勵孩子，給孩子學習的信心。只要他們的學習習慣好，就會逐漸對學習產生興趣，學習的積極性也會提高。
困惑4孩子不想去補習班
網友問:我家孩子高考英語30分，他報了補習班。過了幾天，他不去了，就算死了。我該怎麽辦？
成都建明外國語學校校長葉建明回答:家長報補習班的原因很多，但是孩子不願意補習。大部分孩子，尤其是成績不好的學生，在補習班之後都沒有太大的進步。家長花錢，學生花時間，結果成績總是被人詬病，不想再補了。
讓孩子試著看幾天診斷書再做決定。
對於這樣的孩子，家長壹定要理解。家長的責任是找到孩子滿意的學校和老師，避免學生因為不喜歡補習班而不願意去的情況。
最簡單的辦法就是由培訓機構和老師來保證學習效果；最好是讓孩子免費試用，然後在了解老師教學方法和內容的基礎上做出選擇。
如果學校不保證，沒有免費試聽，只是告訴妳妳是名師，或者妳教過多少優秀的學生，這樣的課不壹定適合妳的孩子。
困惑5孩子小氣
盡早診斷，培養孩子的抗挫折能力
網友問:兒子小氣怎麽辦？誰有什麽想法？
成都新思維學校教育顧問陳樹林老師回答:
孩子小氣，可能和內向有關。這種孩子總是希望自己做的每壹件事都是成功的、正確的，有任何缺點和失敗都會感到難過。
作為父母，壹方面要盡早培養和訓練孩子的抗挫折能力，比如在生活中給予。
設置壹些小障礙，帶孩子參加訓練營的活動和遊戲，鼓勵和支持孩子克服障礙；在孩子做不完的時候鼓勵他，讓他相信自己有能力完成，但這需要壹個漫長的過程。
作為父親，要帶孩子接觸不熟悉的環境和人，讓孩子和不同的人交流，打開思維，開闊視野，增強孩子的自信心和獨立性。
父母正確教育孩子的方法
壹、以身作則:榜樣是用別人好的思想和行為影響和教育孩子的重要方式。比如同學、鄰居、老師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是孩子學習和模仿的對象。無論父母的言行是對是錯，都對孩子產生了深遠的影響。所以，父母在日常生活中，要時時刻刻，處處表現好自己。
二、環境熏陶:家長要有意識地創造良好的生活環境，讓孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要場所。父母要組織好自己的生活，處理好成員之間的關系，堅持以正確的道德行為為準則，形成團結和諧的家庭氛圍，建立井井有條的生活秩序，培養孩子美好的情操。
三、批評和懲罰:批評和懲罰都是對孩子不良思想和行為的否定，但後者是對嚴重不良思想和行為的教育手段。在批評和懲罰時，首先要充分了解情況，把握不良思想和行為的具體情況和嚴重程度，從錯誤的實際出發。批評就是指出危害和思想根源，否定他們的思想和行為，讓他們感到羞恥和痛苦，進而產生改正錯誤的動力。批評的時候，不要諷刺，不要嘲諷，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某些權利，不是體罰，不是侮辱人格，摧殘身心。
四、引導生活秩序的安排:良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效途徑。引導孩子安排日常生活，布置生活環境，教孩子有條不紊地學習和利用時間。讓孩子自己安排，家長可以指點。
父母教育孩子的具體方法
壹、教育孩子？學會做人？
教育孩子學會做人是家庭教育的主要和根本任務，也是落實素質教育理念和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要高度重視孩子的思想道德教育。作為父母，我們不能重智育輕德育。因為比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要是提高孩子的思想道德水平，培養孩子遵守社會公德的習慣，增強孩子的法律意識和社會責任感。
二、教育孩子？學會求知？
學習知識的方法有很多，但重要的壹條是培養孩子良好的學習習慣，不強求？爛記性？知識，但重在理解，學會靈活運用知識。
三、教育孩子？學會工作？
要引導孩子盡可能多的參與家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，培養孩子的自理能力和工作習慣。從小學習工作的孩子會受益終生。勤奮是壹切美德的基礎，懶惰是壹切邪惡的根源。所以從小安排孩子參加勞動，是家庭教育的必修基礎課。
四、教育孩子？學會自立？
孩子在成長的過程中會遇到很多風風雨雨。所以家長要培養孩子的獨立能力，勇敢面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子學會磨練翅膀，展翅飛翔，在廣闊的天地裏教育孩子？全面發展
第五，家庭教育需要創新。
目前，我國家庭教育的現狀不容樂觀，最大的原因是我國家庭教育傳統的斷裂和失敗。其實家庭教育的大部分內容都是傳承而不是創新。只要按照父母的經驗教育孩子，大概就不會犯錯。但現在的問題是，我們所獲得的家庭教育經驗在今天是無法參考的。所以，當代中國的每壹個家長都在摸索。
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