1.1.授課方式:屬於傳統的培訓模式，是指培訓師通過語言表達，系統地向學員傳授知識。
1.2.討論方式:根據費用和操作的復雜程序，分為壹般討論和小組討論兩種方式。
1.3.博弈法:指兩個或兩個以上的參與者在遵守壹定規則的前提下，相互競爭，達到預期目標的壹種方法。
1.4.案例研究法(Case study method):是指向受訓者提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，以便受訓者對案例進行分析和評估，並提出解決問題的建議和方案的培訓方法。
1.5.視聽技術法:是利用現代視聽技術(如投影儀、視頻、電視、電影、電腦等工具)對員工進行培訓。
1.6、工作指導法:這種方法是由壹位有經驗的技術專家或直接主管對受訓者進行在職培訓。
1.7、崗位輪換法:這是壹種在職培訓的方法，是指受訓者可以在預定的時間內更換工作，從而獲得不同崗位的工作經驗，壹般主要用於新員工。
2.什麽是企業培訓？
企業培訓是指企業為提高員工的素質、能力、工作績效和對組織的貢獻而開展的有計劃、有系統的培訓和訓練活動。目標是改善和提升員工的知識、技能、工作方法、工作態度和工作價值觀，從而發揮最大潛力提升個人和組織的績效，促進組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。
3.企業培訓的原則是什麽？
3.1，系統性。員工培訓是壹項貫穿員工職業生涯的綜合性、全方位的系統工程。
3.2.制度化。建立健全培訓管理制度，使培訓常規化、制度化，保證培訓工作的實施。
3.3.主動性。強調員工參與和互動，充分發揮員工的積極性和主動性。
3.4.多樣化。開展員工培訓，要充分考慮培訓對象的層次和類型，以及培訓內容和形式的多樣性。
3.5.效率。員工培訓是壹個人力、財力、物力投入的過程，是壹個價值增值的過程。培訓要有產出和回報，要有助於提高公司的整體業績。
培訓對員工有什麽好處？
1，激發員工積極性。在人力資源的開發和管理中，員工的培訓往往被視為企業的福利。持續培訓不僅提高了員工的個人知識和能力，也讓員工由衷地感激企業為他們提供了成長、發展和自我價值的實現。這壹結果鼓舞了士氣，激發了潛力，有效地調動了他們的積極性和主動性。當壹個員工有了自尊和自信，他就會在工作中把“我想做的事”轉化為“我想做的事”，員工敬業精神的出現自然會增強企業的向心力和凝聚力。
2.培養員工的團隊意識。從調查現實來看，經過培訓的員工在團隊意識、工作責任心、歸屬感、忠誠度等方面都高於沒有經過培訓的員工。通過培訓，員工之間可以互相交流，增加對團隊的感情和信任。
企業培訓對管理者有什麽好處？
1，可以減少事故。研究發現，企業80%的事故是由於員工對安全知識的無知和違章操作造成的。通過培訓，員工學習了安全知識，掌握了操作規程，自然會減少事故的發生。
2、能提高工作質量。員工參加培訓，往往能掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習慣，直接的結果必然是促進工作質量的提高。
3、能提高員工的整體素質。通過培訓，員工的整體素質水平會不斷提高，從而提高勞動生產率。
4、可以減少損失。損失主要來自員工操作不慎，技能低下。通過培訓，員工會認同企業文化，努力工作，同時也會提高技術水平，減少損失。
5、能提高開發新產品的能力。培訓不僅提高了員工的素質，還培養了員工的創新能力，鼓勵員工不斷開發新產品以滿足市場需求，從而擴大企業產品的市場份額。
6、能提高管理內容。經過培訓，員工的綜合素質會得到提高，會自覺地把自己當成企業的主人，積極服從和參與企業的管理。