根據《中國* * *黨校工作條例》
第三章轉移教育
第十二條黨校的課程主要包括進修班、培訓班、專題研討班和教師培訓班。各班學制根據實際情況確定。
第十三條各級黨校應當根據幹部輪訓計劃舉辦進修班，完成黨員中各級在職領導幹部的輪訓任務。
中央黨校主要在黨員中培訓省部級領導幹部，在黨員和縣(市)委書記中培訓局級領導幹部。
各省、自治區、直轄市黨校主要輪訓副局級黨員領導幹部、縣級黨員領導幹部和鄉(鎮)黨委書記。
市(地)委黨校主要培訓黨員副縣級領導幹部，黨員鄉鎮級領導幹部。
縣(市)委黨校主要培訓副鄉級黨員領導幹部和黨員基層幹部。
第十四條市(地)委以上黨校開設黨員中青年領導幹部培訓班，為後備幹部提供在職培訓。
中央黨校主要培養黨員中青年領導幹部中的省部級後備幹部。
各省、自治區、直轄市黨校主要培訓縣級黨員領導幹部中的局級後備幹部。
市(地)委黨校主要培訓黨員鄉鎮領導幹部中的縣處級後備幹部。
第十五條市(地)以上黨委根據中心工作的需要，在黨校舉辦各種專題研討班，討論社會主義現代化建設和黨的建設的重大問題。
第十六條中央黨校和少數民族聚居地區的省、自治區、直轄市黨校可以開設相應的民族幹部班。
第十七條中央黨校和省、自治區、直轄市黨校可以舉辦以黨校教師為主的教師培訓班。
中央黨校和省、自治區、直轄市黨校可與有關部門合作舉辦哲學社會科學教學研究骨幹研討班。
第十八條黨校應當加強對學員輪訓情況的考核，將學員學習情況、黨性修養和遵守校規校紀情況作為考核內容。考核結果將作為幹部任用和提拔的重要依據之壹。
對在校期間違反相關規定和紀律的學生，視情節輕重，給予批評教育直至紀律處分。
第十九條黨校教育是幹部在校學習成績的標誌。按照教學計劃完成學習任務並經考核合格的黨校學員，取得黨校學歷。
因故未參加黨校培訓輪訓或達不到培訓輪訓要求的，應及時補訓。通過補考培訓的，獲得黨校學歷。
第二十條中央黨校和有條件的省、自治區、直轄市黨校依法取得碩士、博士學位授予權，經國務院教育行政部門同意，招收研究生攻讀碩士、博士學位，納入國家學位管理體系。
擴展數據
2000年6月，* * *中央發布了《關於面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》並召開了全國黨校工作會議，這標誌著黨校事業進入了壹個新的階段。
中央黨校以學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想為中心，按照黨中央提出的提高幹部理論素養、世界眼光、戰略思維和黨性修養的基本要求，建立了新的教學布局。
開設馬列主義基本問題、毛澤東思想基本問題、鄧小平理論和三個代表基本問題、當代世界經濟、當代世界科學技術、當代世界法制、當代世界軍事與中國國防、當代世界與中國民族宗教、當代世界思想等課程，引導學生研究和討論國際國內重大現實和戰略問題。
定期邀請中央領導、中央有關部門負責同誌和各方面專家作“形勢、國情、政策”報告。中央黨校堅持理論聯系實際的原則，貫徹“實事求是”的校訓。在教學中堅持自學、閱讀原著和加強討論的方法，聯系國內外大局深化理論學習，結合個人工作實踐和思想實際促進主觀世界的改造。
中央黨校的科研工作，著眼於中國特色社會主義建設中的重大現實問題和戰略問題，在調查研究的基礎上，結合國內外形勢的發展變化，努力進行理論創新，為教學服務，為中央決策服務，為社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設服務。根據中央決定，中央黨校成立了鄧小平理論研究中心，圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想和重大現實問題的研究，取得了壹批高質量的成果。
1995以來，中央黨校先後獲得了壹大批全國精神文明建設“五個壹工程”優秀專著、論文、電視劇等獎項。“七五”至“十五”期間，承擔了100多項國家科研項目，充分發揮了黨校的思想理論陣地作用。
百度百科-黨校