體育老師的心得體會怎麽寫，才能更加規範和標準化？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的體育教師經驗樣本，可以事半功倍。以下是8篇體育教師經驗精選，供大家參考。
體育教師經驗1
這學期的教學工作即將結束。這學期我很好的完成了體育工作，但是在教學過程中還存在壹些問題。現在我將這學期的工作總結如下:
壹、教學工作
我的體育教學主要從三點來總結。首先，我特別註重人體生理機能變化規律在教學過程中的應用。運用這壹規律，可以減少傷害事故的發生，使學生科學鍛煉，健康成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別註重人的認知規律的培養。這樣，學生才能學好技術，盡快形成技能，使體育教師真正實現精講精練，為研究體育教學中科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別註重學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容對學生進行教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、勇氣和韌性。這三點的有機結合，會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
第二，早操
在學期開始的時候，我們側重於無線電練習，因為學生在壹個暑假之後對無線電練習有些陌生。如果不及時復習，學生壹旦養成不良習慣，就很難改正。所以我主要通過以下幾點來教廣播練習。壹、加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到做題的重要性和必要性，培養學生重視做題、自覺做題、堅持做題、認真做題的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要方法之壹，通過示範，學生可以建立正確的動作表征。因此，要求教師演示清晰、準確、規範、美觀。第三，解釋少但更好。我在廣播練習教學中的講解，主要是以我的示範動作為主，讓學生加深對動作的理解。第四，密碼要清晰、響亮、準確。第五，及時糾正錯誤。此外，在廣播練習的教學過程中，我們得到了學校領導和班主任的大力支持。因此，廣播練習的質量在短時間內有了很大的提高。我們體育組在提高的基礎上，希望各位老師能以身作則，認真和學生壹起做練習，對學生起到了示範作用。
三、培訓工作
我能帶領學生長期堅持業余訓練，並使訓練有計劃、分階段測試、有記錄，帶領學生進行科學系統的訓練。在訓練時間，為了不耽誤學生學習，我都是等到後天太陽下山天黑了才回家。在訓練的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長讓學生訓練，讓學生安心訓練。在我作為學生和家長的工作中，學校領導也為我做了很多工作，支持我的培訓工作。所以我會加倍努力，爭取體育高考取得好成績。
在教學中，要妥善處理師生、教與學、學與練的關系，充分發揮主體和主導兩方面的積極性。強調學生自主學習，並不削弱教師的引導和啟發。要註重學習指導的有效性，營造有趣、輕松的教學氛圍，激發學生的學習興趣，使學生理解和明確自己的學習目標和內容。需要學生在學習過程中有愉快、成功的體驗，在教師的鼓勵下獲得知識、技能和能力的發展，最終實現學習目標。在教學過程中，教師和學習者都應該註意經驗的積累和反思。
體育教師的經驗2
日前，鄭州市教育局對全體體育教師進行了專業培訓。王主任親自主持培訓，張主任作了重要講話。這次學習有很多感受，簡單總結如下:
首先，我來談談張雙利主任的講話。我的總體感覺是:發自內心。先不說導演的職業情況。從他的談話中，人們感到他是壹個積極負責的領導。同時，也是第壹次聽主任從全體學生的根本利益和人生發展的角度來談這次培訓。我覺得很實用，需要每個壹線體育老師深刻反思！
其次，這次學習，讓我們學到了很多新的理念，新的知識，新的方法，讓我受益匪淺，解決了很多模糊的概念或者以前不懂的東西。印象最深的是何海濤先生的田徑裁判知識。談及每個人的具體分工，我們也用很多大型比賽的具體例子來說明，形象生動，容易記憶。在平時的教學工作中，校運動會給我們壹個大概的大綱。雖然是基層的小比賽，但也要細致具體。只有這樣不斷的積累，才能做好每壹項工作。聽了何老師的講座，我進壹步明確了學習是教師成長的必備因素。只有那時。還有讓我印象深刻的籃球裁判培訓。裁判有時候更新很快。每當有重大比賽，有爭議的時候，我的內心總是那麽優柔寡斷。原因是妳對規則沒有把握，理解不透徹，總是似是而非。如果這樣時間長了，就會越來越差，長此以往，學生的教學就會出現錯誤。這次培訓使平時教學中的很多問題變得清晰、明了、規範，對以後的教學起到了重要的促進作用。
通過這次培訓，在今後的工作中，我決定做到以下幾點:
壹、體育教學其實是壹個長期的、反復的過程，需要老師“手不離手，口不離口”。只有把平時的體育課當成壹個不斷充電的過程，認真研究每壹個學生，“發現自己的不足，發揚自己的長處”，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生的進步。
二、明確學習目標，尤其是體育教學中的總體目標、階段目標、班級目標壹定要明確，甚至每節課妳要做什麽壹定要明確，學生要做什麽、達到什麽要求壹定要具體。只有把每壹件事都做細，教學實踐才不會盲目。
第三，靈活利用資源。利用現有資源和周邊資源(學生和生活)，全力普及和加強，在實踐中不斷提高學生身體素質。只有質量提高了，孩子才能靈活運用各種運動，否則更多的都是空談！
第四，多學習。只有平時努力，才能在課堂上不瞎。體育課看似簡單，做好卻不容易，就像“畫虎皮難畫骨”，類似於壹種精神，就是這個道理。
第五，還有壹個建議:這種訓練要經常進行，最好能多做壹些具體的教學訓練，而不是總是高高在上，達不到教學的實際意義。結合學校實際情況，要搞好體育教學，全面提高學生素質，更需要領導轉變觀念，嚴格執行國家政策。
體育教師的經驗3
不知不覺畢業當老師已經三年了。三年把我從壹個懵懂的大學畢業生培養成了壹名合格的人民教師。三年也讓我經歷了人生中很多重要的過程。
去年我們的體育課是在歡聲笑語和忙碌中度過的，我們體育組的老師都制定了詳細的計劃。在教學過程中，按照由易到難、由簡到繁的原則安排教學進度和教學內容，多次進行反復練習，使學習內容在學生頭腦中留下深刻印象，有利於學生掌握技術動作和形成運動形象。運動負荷從小到大，滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對增強學生體質，糾正和補償身心缺陷有很大作用。尤其是大壹大二學生，養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過體育課上的鍛煉，讓孩子感受到學校、班級、老師的溫暖，有助於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德智體全面發展。整個體育教學強調實用性和趣味性的原則，既保證學生得到積極的鍛煉，又使學生在學習過程中感受到快樂，形成鍛煉的習慣。
在教案的編寫上，強調了因材施教的原則，讓每壹個學生盡可能有自己的活動內容和方式，增強了學生的自信心，讓他意識到自己在這個群體中的重要性。他是我們大家庭中不可缺少的壹員。教師對學生的過分要求也不利於快樂體育的實施。當老師要求學生完成動作或訓練時，要降低難度或要求，讓身體素質差的學生也能在運動中體驗成功。比如在單腳跳的練習中，可以讓學生換壹次腳，讓學生嘗到成功的滋味，很有成就感。在對待學生時，不僅要嚴格註重素質的培養，提高他們的自信心，而且要給予更多的鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，培養他們艱苦奮鬥、頑強拼搏的體育精神。教書育人是壹門塑造靈魂的綜合藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究學生，爭取校領導和師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，做壹名合格的體育教師。
體育教師的經驗4
壹年的體育工作即將結束。這學期我很好的完成了體育工作，但是在教學過程中還是存在壹些問題。現在我將這學期的工作總結如下。
第壹，教學工作。
我的體育教學主要從以下幾點總結。首先，在教學過程中，要培養學生科學的體育鍛煉方法。其次，我在教學過程中特別註重人的認知規律的培養。這樣學生才能學好技術，盡快形成技能。最後，我在教學中特別註重學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容對學生進行教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、勇氣和韌性。這幾點的有機結合，會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
第三，課堂教學。
要求學生完成動作或訓練時要降低難度或要求，讓身體素質差的學生也能體驗到運動的成功。比如在單腿跳的練習中，可以讓學生換壹次腳，讓學生嘗到成功的滋味，很有成就感。在對待學生時，不僅要嚴格註重素質的培養，提高他們的自信心，而且要給予更多的鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，培養他們艱苦奮鬥、頑強拼搏的體育精神。
就類別而言:
1，根據《體育課程標準》和學生實際情況，制定壹學期體育教學工作計劃，備課，寫教案，課前整理檢查場地器材。
2.要求學生在每次教學前後準備或放松他們的活動。
3、每節課，讓學生得到全面的體育鍛煉，發展學生的各方面素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點和難點，示範正確動作，每節課分組練習，既有序又有隊形。
5.教材從易到難，從簡單到復雜。循序漸進，不同難度、不同性質的新舊教材搭配好，教材銜接好。每節課的教材要多樣化，讓學生得到更全面的鍛煉。
6.註意每節課運動量的預測，防止身體過度疲勞。
7.虛心積極請教有經驗的領導和老師，做到理論聯系實際，鉆研教學大綱，努力培養體育尖子生，輔導差生，提高學生綜合素質。
總之，從這壹學期的體育教學中，我深深體會到，做壹名體育老師不難，但是要做好每壹節課，完成每壹項體育訓練，培養出更多優秀的體育生，就非常難了。我在教學中特別註重學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容。所以在以後的日子裏，除了提高自己的專業水平，我還會以強烈的事業心、責任感和自信心來對待每壹堂課。
體育教師的經驗5
本學期，在市教育局和學校的統籌安排下，在學校行政的關心和支持下，我校體育工作堅持德智體全面發展的正確方向。在搞好學校體育的同時，集中力量進行課堂教學和業余訓練，使我校體育工作得到了長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，完善了學校體育教學體系。以下是我校本學期開展的體育工作總結:
壹、本著“健康第壹”的指導思想，搞好體育教學。
我團兩名專職體育教師能夠認真貫徹新的體育課程標準，以“健康第壹”的指導思想為基礎，確立“以人為本”的體育教學目標，寓德育、智育、美育於壹體，促進學生身心全面發展，為培養新型現代化建設者和接班人做好準備。
全組教師在教學中能以現代課堂理念規範自己，平時能認真加強新體育教學理論的學習，開展有目的、有計劃的教學實踐，教學科研意識氛圍濃厚，明顯提高了教學質量。這壹批教師能夠認真地定期檢查和總結教學工作，及時發現和解決問題，逐步了解和掌握新課程標準下體育教學的新規律。根據學期初制定的體育課工作計劃和教學進度，結合教學實際情況，做好每節課，寫好教學反思。在我校承擔的基礎課程改革觀摩活動中，邵麗華的《把輕的東西扔在原地》得到了聽課老師的壹致好評！
二是堅持不懈推進“兩練壹活動”有序開展。
學校的“兩操壹活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。抓“兩操壹做”也是學校管理的重要內容。壹學期來，體育組與少先隊大隊合作，繼續嚴格規範廣播操的紀律和質量，使練習安靜、有序、快速，動作規範、美觀。繼續實行“每周換領導”制度，不斷提高廣播練習質量，為各班領導作出表率。召開學校體育委員會會議，加強體育督查組工作，定課定時，督促兩操壹活動正常開展。本學期開學時，要及時制定和通知廣播練習規則，督促師生不斷提高動作的規範性，提高練習質量，積極準備全校學生的廣播練習。165438+10月6月舉行了電臺演習比賽，大大提高了電臺演習的質量和組織紀律性。
三、繼續加大課外體育訓練力度，積極參加各級各類體育比賽。
學生課外訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對於活躍學生課外文化生活，促進學校體育發展，發揮學生特長，培養體育後備人才具有積極意義。這學期，我們組的所有老師繼續不遺余力地開展課外體育訓練。兩名體育老師分別負責學校田徑隊、學校男女毽球隊、排球隊的訓練。壹個學期來，體育老師利用早晚的業余時間，帶領運動員堅持不懈地進行日常訓練，做到有計劃、有記錄、及時有效的質量。我們組建的校排球隊參加昆山市小學生女子排球比賽，獲得全市第三名。我校毽球隊和跳繩隊利用冬訓時間積極紮實地開展訓練。我們相信，只要我們付出，就會有收獲的喜悅。
第四，重視現場設備建設，當好領導的參謀。
根據教育部年頒布的《中小學體育器材設施目錄》，學校體育器材配備齊全，建立了體育器材管理制度，有效執行了體育室器材借出登記管理制度。這學期，為了落實《學生體質健康標準》的測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位前屈測試儀、握力儀等儀器。今年5月對學生的體質健康進行了測試和數據統計，並進行了全面認真的分析，為今後的體育教育發展提供了有效的數據。
轉眼間，壹個學期即將結束，新學期到來，我校的體育工作將面臨壹個全新的開始。這壹切都需要我們這群體育老師壹如既往的加倍努力，讓豫園體育綻放的更加燦爛，更加長久。
體育教師的經驗6
通過聽教學專家教授的講座，結合自己的教學經驗，我深深體會到，要上好壹堂體育課，並不是壹件容易的事情，這需要老師們的努力和智慧。我來說說學習的感受:
第壹，新課標對教師提出了新的要求。體育教師應支持“健康第壹”的指導思想，註意激發學生的體育興趣，培養學生終身鍛煉的意識。
第二，我認為教師要有明確的目標，才能教好體育課。我就是通過這堂課，讓學生學習什麽內容，達到什麽目的。如果沒有達到教學目標，那麽，再好的教學方法，再美的教學模式，這堂課也註定是不成功的。壹節課下來，學生沒學過，基本學了多少，老師肯定心中有數。
第三，在教學過程中，要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。教學過程需要師生互動，需要解決兩個問題:壹是教師保障教學，教師在教學過程中教給學生很多東西。
壹些技能、技術和練習方法，而學生缺乏主動參與、探究和合作學習。還有壹個問題是采取“放羊”式教學，老師在課後給學生分發運動器材，讓他們自己玩，容易出現安全事故。因為學生的身心發育還不成熟，尤其是小學生。因此，教師必須在教學過程中深入學生，發揮組織和領導作用。
第四，興趣是最好的老師。學生對體育學習過程充滿興趣。這個學習過程是愉快的，學習結果也會是令人滿意的。但要避免片面追求熱鬧場面，單純認為學生笑了，動了，氣氛熱烈了。這是壹堂好課。體育課不只是玩，它需要學習體育知識和技能，教會學生如何學習。第五，教學內容更加貼近生活和實際，尤其是小學體育。比如在跳躍課上，我采用模仿青蛙跳躍作為教學內容。因為孩子們都見過青蛙，也愛青蛙，所以在這節課上，我采用情境教學法，通過講故事、創設情境，結合“抓青蛙”的實際情況，讓學生討論、研究、處理。學生們在這節課上練習了各種跳躍動作，掌握了跳躍動作的技巧，培養了孩子們的情感意識、合作意識和環保意識。
第六，組織紀律性是學生學習的保障。俗話說“無規矩不成方圓方圓”，體育課壹定要嚴格要求學生的著裝、組隊、解散和練習，讓學生養成良好的紀律習慣，否則容易引發教學事故和突發事件，給正常的教學工作帶來隱患。
七、場地、器材是體育課教學的重要輔助手段。教師在教學過程中要選擇合適的運動項目，充分利用和開發現有的場地和器材資源，讓學生最大限度地掌握體育知識和鍛煉身體。總之，我認為上好壹堂體育課的壹個重要前提是，教師要愛崗敬業，熱愛本職工作，這樣才能釋放出全部的精力，投入到教學工作中去，才能教好班級，教好學生。
體育教師的經驗7
這學期，我擔任七年級體育老師。在這壹學期中，我很好地完成了我的體育工作，但在教學過程中仍然存在壹些問題。現在我將這學期的工作總結如下。
壹、教學工作:
初三學生面臨畢業和升學考試。為了在體育課上取得優異的成績，七年級開始就為他們制定了計劃。體育課訓練了他們的耐力和身體素質，使他們了解人體生理機能的變化規律，並利用這壹規律減少傷害事故的發生，增加他們的訓練量。這樣可以讓學生盡快學到技能，形成技能，希望有同學在考試中取得更好的成績。
“快樂運動，健康第壹”的理念已經深入到學校每壹位師生的心中。因此，在這學期結束時，舉行了壹次特殊的班級運動會(7年級)。這次運動會上全體同學所表現出的團結、合作、拼搏的精神也令人難忘。校園文化建設向前邁進了壹大步，實施素質教育已成為我校全體師生的實際行動。老師經過了考驗和培訓，老師也換了。運動會要做很多準備，要舉行的活動壹個接壹個。如何才能保證正常的教學秩序，做好各種準工作，組織學生積極有序地參加各種體育活動？這對我們每壹位老師來說，既是挑戰，也是考驗。在學校領導的統籌和周密安排下，八年級全體教師充分發揚團隊合作精神，大家齊心協力，做好運動會的每壹項工作。廣播操比賽時，每個班主任都利用壹切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練。有時，當其他幾個班也在訓練時，每個人都會找到所有可用的地方進行訓練。正是有了這種精心的準備，在廣播操比賽當天，平時看似不認真做操、不認真排隊的同學，都能以最認真的態度、最標準的姿勢完成每壹個環節、每壹個動作。看到學生這樣的表現，真的讓我們老師感到很激動。正是有了老師的團結協作和無私奉獻的精神，我們學校的所有活動都可以說是非常成功的。老師和家長都認為學校的這些活動讓學生開心，鍛煉了他們的組織能力。我教的課也取得了不錯的成績。如果我們再舉辦這樣的活動，我們會做得更好，壹定會取得更好的成績！
兩個，兩個練習:
學校的“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。抓“兩操”也是學校管理的重要內容。壹學期來，體育組繼續嚴格規範和制定廣播操的紀律和質量，使練習安靜、有序、快速，動作規範、美觀。不斷提高廣播練習質量，為各班領導做出表率。我主要通過以下幾點教廣播練習。壹、加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到做題的重要性和必要性，培養學生重視做題、自覺做題、堅持做題、認真做題的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要方法之壹，通過示範，學生可以建立正確的動作表征。因此，要求教師演示清晰、準確、規範、美觀。第三，解釋少但更好。我在廣播練習教學中的講解，主要是以我的示範動作為主，讓學生加深對動作的理解。第四，密碼要清晰、響亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以在很短的時間內有了很大的提升。
三、培訓工作:
我還擔任過初中田徑教練。雖然我利用了學生的下午時間，但是他們沒有抱怨，很開心。剛開始有家長擔心孩子在培訓過程中耽誤學業，所以不讓孩子參加培訓班，學生表現出不高興。我努力做好學生和家長的工作，思想工作做得很好。培訓比以前積極多了，都很配合我。
20__，165438+10月，田徑隊代表學校參加寧德市第九屆中小學生田徑運動會。通過這次比賽，我校田徑隊取得了優異的成績(初中組總分第四)。作為教練和學生，我深有體會。我和我的隊員們積累了資料，總結了經驗，爭取在以後的比賽中取得更好的成績。
通過總結，我們可以看到本學期的教學工作和活動取得了壹定的成績，但仍有壹些需要改進的地方。在今後的教學工作中，我們應該借鑒前人的長處，改進不足，為學生更好的發展創造良好的環境。
體育教師的經驗8
20 _ _-20 _ _學年第壹學期的體育工作已經結束。本學期我已經順利完成了五年級的體育教學和武術俱樂部工作，但是在教學過程中還存在壹些問題。現在我將這學期的工作總結如下。
第壹，教學工作。
我的體育教學主要從三點來總結。首先，我特別註重人體生理機能變化規律在教學過程中的應用。運用這壹規律，可以減少傷害事故的發生，使學生科學鍛煉，健康成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別註重人的認知規律的培養。這樣，學生才能學好技術，盡快形成技能，使體育教師真正實現精講精練，為研究體育教學中科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別註重學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容對學生進行教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、勇氣和韌性。這三點的有機結合，會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
第二，教研工作。
這學期，我將繼續擔任學校體育組的教研組長。我們體育組現在有五個體育老師，都很優秀，很有能力。在他(她)的幫助下，教研活動進行得非常順利。老師們都集體備課，上好教研課，集中評課，齊心協力提高自己的教育教學水平。特別是在王波老師(綜合組組長、街道體育教研員)的推薦下，我們全體體育老師參加了廣東省第三屆中小學體育教學觀摩活動，受益匪淺，全省10。
第三，廣播練習。
在學期開始的時候，我重點學習了新的廣播練習，因為這套廣播練習節奏感很強，很難學。所以我主要通過以下幾點來教廣播練習。
壹、加強對學生的思想教育，讓學生真正認識到做題的重要性和必要性，培養學生重視做題、自覺做題、堅持做題、認真做題的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要方法之壹，通過示範，學生可以建立正確的動作表征。因此，要求教師演示清晰、準確、規範、美觀。
第三，解釋少但更好。我在廣播練習教學中的講解，主要是以我的示範動作為主，讓學生加深對動作的理解。
第四，密碼要清晰、響亮、準確。
第五，及時糾正錯誤。另外，在廣播練習的教學過程中，我們得到了五年級班主任的大力支持。因此，廣播練習的質量在短時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，全校老師都能以身作則，認真和學生壹起做習題，對學生起到了示範作用。得到了校領導的壹致好評，這與全校老師的齊心協力是分不開的。
第四，培訓工作。
我能帶領學生長期堅持業余訓練，並使訓練有計劃、分階段測試、有記錄，帶領學生進行科學系統的訓練。在訓練時間上，壹般是以學校安排的社團時間為準，甚至延長了時間為學生提供技術指導。在訓練的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長讓學生訓練，讓學生安心訓練。學校領導非常支持我的培訓工作。本學期，六年級二班的張越同學在八月份的深圳市武術比賽中兩次獲得第壹名。萬智英和何安懷在8月的澳門傳統武術精英邀請賽中獲得了多項金銀獎，我會加倍努力，在以後更大的比賽中取得好成績。