長治職業技術學院於2000年9月由原長治職工大學、晉東南煤礦學校和長治農業學校合並而成。屬於壹所地方高等職業技術學院，由國務院授權，山西省政府先行批準，國務院備案。學院有三年制大專、五年制高職、三年制中專、成人大專等多種教育規格，在校生6000余人。
目錄[隱藏]
學院簡介
辦學理念
未來的發展
歷史的發展
部設立經濟貿易管理司。
動力系
采礦測量工程系
機電工程系
園藝系
外語系
信息工程系
農業部
土木工程系
招生專業設置學院簡介
辦學理念
未來的發展
歷史的發展
部設立經濟貿易管理司。
動力系
采礦測量工程系
機電工程系
園藝系
外語系
信息工程系
農業部
土木工程系
招生專業設置
[編輯此段]學院簡介
長治職業技術學院是經國務院授權，2000年9月經山西省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等學校。學院坐落於中國文明城市之壹的上黨古城長治。學院分為本部、中校區和東校區。現有教職工600余人，其中副教授以上高級職稱158人，講師228人，學生6000余人。學院擁有藏書30多萬冊的圖書館；擁有計算機中心、電教中心、多媒體教室、模擬法庭、實習工廠、煤礦、實習農場等設備先進的實驗實訓場所100多個。學院目前設有全日制普通專科、五年制高職、成人專科、全日制中專、普通高中五個層次。設有信息工程、經貿管理、機電工程、土木工程、采礦工程、人文、外語、園藝、法律、藝術等13個院系，初步形成了以工科為主，理、工、農、經、管、文、藝、法為壹體的辦學格局。學院文化底蘊深厚，人文環境和諧，地理位置優越，交通便利，是學生學習生活的理想場所。
[編輯此段]辦學理念
長治職業技術學院堅持“以人為本”的辦學理念，遵循“依法治校、以德治校、特色立校、強化質量”的辦學方針，堅持“產學結合、面向市場、突出特色、強化實踐、立足就業、服務地方”的基本定位，以培養應用型、技術型人才為目標，圍繞就業標準，創建了立足地方、輻射帶動的學校。
[編輯本段]未來發展
展望未來，任重道遠。全院師生將在山西省教育廳和長治市委市政府的領導下，繼續遵循高等職業教育發展規律，積極適應社會主義市場經濟和知識經濟趨勢，把科學發展觀貫徹到學院改革發展的教學、培養、管理、服務、學習等各個方面，全面提升教育質量，努力為地方經濟社會發展提供人才支撐服務。近年來，我院適應經濟社會發展對人才需求的變化，積極開展畢業生就業推薦工作，建立了立足本省、輻射沿海開放城市乃至全國的畢業生就業網絡。先後為臺灣省富士康集團(深圳)公司、深圳999集團、中興通訊、新大洲(本田)、中信(洛陽)重型機械廠、上海公司、臺灣大豐電腦(上海)公司、綠寶集團、秦心煤焦公司、省市律師事務所等100多家單位輸送了近3000名技術型、法律型、操作型、專業型員工。
[編輯本段]歷史沿革
長治職工大學是長治市人民政府舉辦的壹所地方成人高校。1981年底開始建設，同年9月經山西省人民政府批準，原教育部備案正式成立。占地50多畝，10625平方米的教學樓氣勢恢宏，2.3平方米的各種建築相繼建成。建立了物理、機械、電化教育、電工、微機、巖土工程、電機工程等12個實驗室，圖書資料近6萬冊。150教師隊伍中，專任教師102人，其中具有高中級職稱的教師50人，高中級專家、教授、工程師38人擔任學校顧問和兼職教師。學校先後設立了機械、電氣、企業管理、土木、中文、基礎等六個系。設置了機械制造、電氣自動化、工業企業管理、土木工程、機電、電子技術、長治職業技術學院計算機應用、家電維修、中文、文秘、政史、物理、英語、會計、機動車維修等15個專業。自1985以來，已培養畢業生2026人，其中職工1123人，高職畢業生703人。有200名職業院校畢業生。據跟蹤調查，工人階級畢業生中有1/5以上擔任中層職務，2/3以上能在技術和管理崗位上發揮專長，少數擔任了經理、廠長等領導職務，有的被海南等特區選聘。職業、職院(師)學生會走上了教育崗位，其中很多人成為了學校的教學骨幹。1983以來，市政府動員長治、晉城等地企事業單位為學校集資237萬元，55家集資單位產生33名董事，組成聯合校董事會，審議學校發展規劃、總體政策、培養目標、專業設置等。此外，學校聘請原上海交通大學教授彭、山西大學教授為名譽校長，聘請38名高級工程師、學者、專家組成顧問委員會，為學校發展戰略出謀劃策，對教育教學、實踐、畢業設計(論文)等給予支持和指導，有力地促進了學校的發展。1984開始附設職業專科班，1988增設職業師範專科班。同時，學歷教育和短期培訓都進行了。先後舉辦了建築市場營銷、宏觀經濟、會計、文秘、微機應用、公共關系、服裝裁剪、成人高校輔導班、自學考試、中級英語、在職培訓等短期培訓班，參加人數達4700多人。2000年9月與長治煤炭工業學校、長治農業學校合並組建長治職業技術學院。長治市農業學校創建於1958，前身為長治市第三中學。6月1958，16日，經省政府批準，原長治市第三中學轉制為長治市農業學校，命名為“山西省長治市農業學校”。校址在原長治市水車溝第三中學。1958 11.20經長治專員辦研究決定，並報省政府批準，將長治農業學校與長治農學院合並，定名為“山西東南農學院”。學校位於長治市城隍廟和洪門街以東，占地120畝。合並後有13個班，618名學生。本科班2個，111人。分為農學和園藝學。中專10，在校生507人，有作物和畜牧兩個專業。同時，學院附屬有農業合作社幹部學校。承擔公社書記、主任、會計等基層幹部和管理人員的培訓，每年可培訓2000-3000人。1959年6月，全省教育工作會議研究將“山西東南農學院”改為“山西東南農學院”。並從山西農學院抽調了4名教師。充實和加強了師資隊伍，同時增加了圖書和儀器的購置經費，購置了200多畝土地，建立了實習農場。把原來的兩個本科班調整到中專。10所中專調整為5所中專，5個初級技術班。同年新招大專班1個，中專2個。學生***15班。758，有103名教職工。1961年7月，因我國國民經濟處於暫時困難時期，經省文件(61)晉字第220號通知，中專停辦。1962年7月，學院退學。學校休學後，市煤場在校園東北角借了40畝地堆煤。6月1963，1接到上級通知後，專科停課，中專復課。恢復山西省長治農業學校。復校後，學生人數350人，設農學、畜牧獸醫兩個專業。校址仍在城隍廟和城隍廟以東。3月1965，1收到省農牧廳通知，學生增加工作時間，兼職。同時，經省農牧廳和晉東南特派辦批準，將付村馬場並入長治市農業學校，校辦農場和馬場作為學生實習農場。並撥款為學校在富村買了720畝地，建了幾十間教師、辦公室、學生宿舍和食堂。使校辦農場和牧場初具規模。當時校辦農場有1500畝土地，100畝果園。同年，四個班招收了200名新生。1969學校被勒令停課，校址和實習農場被部隊占用。1973年4月，學校再次復學，招收100名工、農、軍三科學生，學制2年。有農牧獸醫兩個專業，校址仍在城隍廟和城隍廟東側。1974學校在原有農學、畜牧、獸醫兩個專業的基礎上增加了果林專業，當年招收3個班150人。1977全國恢復統壹招生制度。學校招收高中畢業生三年。招收三個班150人。1978新增水利專業。1979，學校將果樹專業改為養蠶專業。當年四個專業招生200人，在校生534人。1982，員工開始報中專。1983水利專業被關閉。1984，農村“兩戶”開始招班，不分配。65438-0985學校將蠶桑專業改為蠶桑專業，開始招收初中畢業生，學制四年，開始組織農業幹部和軍民人員培訓。65438到0988，學校新增鄉鎮企業管理專業。當時農學、畜牧獸醫、蠶果、農村經營四個專業招生180人，在校生576人。1989開始招收“裴頠”學生。長治農校先後開設了農學、園藝、作物、畜牧獸醫、果林、蠶桑、蠶果、水利、鄉鎮管理等專業，已培養大專畢業生3688人。超過65，438+50萬專業人員和軍民兩用人員接受了培訓。2000年9月經山西省人民政府批準，教育部註冊，具有高等學歷的全日制普通高等學校。
[編輯本段]部門設置
經濟貿易管理司
系成立於1982，設有會計電算化、電子商務、經濟管理三個教研室，會計電算化、電子商務、市場營銷、農村經濟管理四個專業。目前，該系共有專任教師28人，其中副高級職稱11人，中級職稱12人，雙師型教師12人，其中註冊會計師1人，註冊稅務師1人，電子商務教師2人。院系領導班子團結奮進，開拓創新，堅持以就業為導向，以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體的辦學理念，大力加強師資隊伍建設，教學質量和水平不斷提高。大多數教師都有多年從事高等職業教育的經驗。近年來，主編的高職高專教材有20部，在國家壹、二類刊物上發表論文50余篇，獲得學院先進地位。該系多次獲得學院“先進集體”榮譽稱號。目前擁有長治鋼鐵有限公司、長治物流協會等500余名學生和12個校外實訓基地。
動力系
該系設有畜牧獸醫專業、特種動物育種專業、蠶桑技術專業三個專業。主要招收三年制大專(招收高中生)班、三年制中專(招收初中生)班和壹年制中專(招收高中生)班。目的是培養社會急需的既懂管理又懂養殖技術的中高級實用人才。畜牧專業是該學院最早開設的專業，辦學經驗豐富，師資力量雄厚，教學設施齊全，有十余個指定的校外實習基地。現有專任教師10人，其中副教授4人，高級講師2人，講師2人，助教2人，其中5人具有碩士學位。
采礦測量工程系
該系專門為晉東南煤炭企業培養專業技術應用型人才。多年來，礦山測量工程系為煤炭企業培養了大批優秀的專業技術人才。他們活躍在煤炭企業的各條戰線，為地方經濟繁榮做出了巨大貢獻，撐起了地方煤炭企業的壹片藍天。該系設有采礦技術、煤礦通風與安全、礦山測量、煤化工、環境監測與保護、國土資源監測與管理6個專業。本系名師眾多，專任教師17人，兼職教師6人，其中副教授14人，講師6人。他們大多具有15年以上的教學經驗，豐富的理論教學和實踐經驗，成為各學術領域相應的教學專家和學科帶頭人，是煤炭企業培養人才的骨幹力量。
機電工程系
機電工程系有數控、汽車、金相、熱處理、公差、礦機、機械、電工、電源等十多個實驗室。有機械零件陳列室、機械原理及機械零件模型室、機械制圖模型室、發動機及底盤拆裝實驗室等。，並且有專門進行鉗工、電源等技能培訓的培訓教室。有兩個實習工廠，十多個實習基地。機電工程系是壹個大系，師資力量雄厚，教學設施齊全，就業渠道暢通，管理嚴格，能夠培養出合格的應用型人才。
園藝系
該系提供四個專業模塊:景觀技術，景觀工程，園藝和花卉技術。建立在學院東校區，優越的地理位置、便利的交通、和諧的人文環境、深厚的文化底蘊，是學生學習生活的理想場所。該系師資力量雄厚，專任教師14人，其中高級講師、副教授3人，講師7人，助教4人。學校教學、科研、實驗測試和學習設施齊全，校內有6個相關實驗室和多個校外實習基地，主要有長治中日友好農場、長治園林部、金城園藝高科技示範園、長子毛惠有限公司、長治光大育種園等。圖書館、資料室、閱覽室、電腦室常年開放，為學生課後學習提供了極好的條件。
外語系
本系是教學業務部門，承擔著學院專業英語教學和各系公共英語教學的任務。目前有商務英語專業和阿拉伯語專業。專任教師20人，其中副教授8人，講師6人，助教6人，其中研究生3人，留學生1人。本系教師思維活躍，知識體系新穎，知識水平和專業能力達到較高水平。他們是壹個充滿朝氣、活力和團結的團隊。
信息工程系
該系是長治職業技術學院發展迅速、招生規模大、學術氛圍濃厚、教育特色突出的系之壹。師資隊伍由從事計算機技術、網絡工程技術、信息處理技術和電氣自動化技術應用和研究的中青年學者組成。學校現有專任教師21人(其中高級職稱8人，中級職稱9人)，兼職教師9人。設有計算機應用技術、計算機網絡技術、電氣自動化技術三個專業，26個教學班，近千名學生。是壹個學風正、學風濃、團結奮進、艱苦奮鬥的群體。
農業部
該系是在長治農校原農科專業的基礎上建立的。農業專業創辦近50年，* * *培養41教學班，為社會輸送了2000多名合格的中高級農業人才。農學部在2004年3月院系調整時進行了重組。重組後的農學院擁有壹支素質優良、結構優良、實力雄厚的師資隊伍。專業教師13人，既有農學教師，也有生物教師，其中專任教師8人，兼職教師5人。副教授(高級講師)9人，講師4人；碩士3人，本科生10。他們在長期的教學科研活動和生產科研實踐中積累了豐富的經驗，在各級學術刊物上發表了多篇論文。部分論文還獲得了國家級、國際級優秀論文獎，部分科研成果獲得了科技進步獎，部分教師在國內學術界有壹定影響力。
土木工程系
該系成立於1983，20多年來培養了4000多名畢業生。開設的專業有房屋建築工程、建築管理、工程建設監理等。部門現有專業教師30人，其中兼職教師4人，11實訓指導教師，18工科教師。現有建築材料、材料實驗室、土木工程CAD室和測量儀器室、建築裝飾培訓中心。為加強教學的實踐性和技能性，土木工程系積極更新教育理念，探索適應社會發展的高職人才培養模式，走產學研合作辦學之路。先後在山西省第二建築設計院、晉城市金建建設有限公司、山西省第三建築公司長治分公司建立了校外實習基地。
[編輯本段]招生專業設置
高職院校專業目錄(理科):計算機及應用網絡技術與信息處理汽車檢測維修機械設計制造及其自動化工程測量機械電子工程電氣工程及其自動化工業與民用建築工程施工管理技術采礦工程專業目錄(文理科):電子商務會計電算化種植養殖技術園藝外交秘書阿拉伯語實用英語物業管理企業管理音樂秘書[1]
參考數據
1.長治職業技術學院
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