學校現設有經濟學、國際貿易、金融學、金融與公共管理、工商管理、會計學、旅遊與酒店管理、信息管理、法學、社會科學、藝術、新聞與傳播學、外語、統計與應用數學、計算機科學、電子工程、體育與管理技術等院系。設立32個本科專業和33個專科專業；有湖北省學位與學科建設研究中心、湖北省金融發展與金融安全研究中心、湖北省教育經濟研究所、湖北省典當研究所、湖北省烹飪學院、湖北省高校經濟管理實驗教學示範中心等20多個教學、科研、研究機構。此外，還有國際教育學院和繼續教育學院，以及獨立學院——湖北經濟學院法學院。
學校擁有壹支結構合理、積極進取、充滿活力的高水平教師隊伍。現有專任教師798人，其中高級職稱教師300人，博士、碩士538人，博士、碩士145人，享受國家、省、部級各類津貼的專家12人。壹大批中青年學科帶頭人活躍在教學和科研第壹線，在經濟、管理等學科嶄露頭角。
近三年來，我校承擔各級科研項目336項，其中國家級、省級科研項目24項，發表學術論文3000余篇，出版著作147部，出版教材、教學參考資料319部；《湖北經濟學院學報》是中國社會科學百強期刊，國家人文社會科學核心期刊，面向國內外公開發行。
學校辦學條件好。教室、實驗室、圖書館、學生公寓、運動場地壹應俱全，各種設施先進齊全。學校建築面積5071，000平方米，圖書館建築面積43000平方米；藏書654.38+0.48萬冊；擁有金融投資實驗室、電子商務實驗室、國際貿易模擬實驗室、英語自主學習中心等20個專業實驗室，93個校外實習基地。
學校重視發展對外交流與合作。與法國克萊姆弗勞德第壹大學有中法校際交流班。目前有兩個專業:國際金融和公共企業管理。與法國馬賽酒店與旅遊管理學院開展“1+8”師生對等交流項目；我們常年與俄克拉荷馬基督教大學、俄亥俄大學、挪威基約克大學高級研究學院、丹麥淩克商學院開展教師培訓、師生交流、科研合作項目。學校每年派出數十名教師出國參加學術交流、課程學習、攻讀碩士或博士學位。
“雄關漫道真如鐵，現在離開始也就壹步之遙。”“十壹五”時期既是學校發展的挑戰期，也是學校發展的戰略轉折點和戰略機遇期。學校以科學發展觀統領壹切工作，繼續堅持教學工作的中心地位，更加註重內涵發展，以培養具有創新意識、創業精神和實踐能力的應用型人才為目標，大力實施“質量立校、特色興校、人才強校、改革活躍校、從嚴治校”戰略，在全省有較大影響，在全國有壹定程度。
學院的百年歷史:
湖北經濟學院於2002年3月經教育部批準成立。它是由湖北商學院、武漢金融學院和湖北省規劃管理幹部學院合並而成的壹所全日制省屬普通本科院校。追溯歷史，湖北經濟學院是由創建於清末的湖北商業中學及其後的兩所學校發展而來的。它已經運行了近百年。
壹、從湖北商業中學到湖北商學院
光緒三十三年(1907)十月，湖北商業中學在武昌創辦。歷經辛亥風雲、抗日戰爭和兩次國內革命戰爭的洗禮，多次更名、遷址，但始終堅持為社會培養經濟人才。新中國成立後，學校培養了會計、統計、物價、企業管理、秘書、家用電器等方面的專業人才。適用於湖北及其他省區的商業系統。1965被命名為湖北省商業學校，1980被教育部指定為全國重點中學。1987 65438+2月，經教育部同意，在湖北省商業學校(1990更名為湖北商學院)基礎上成立湖北商學院，學校進入高級人才培養階段。在改革開放的大潮中，學校抓住機遇，快速發展，辦學條件發生根本變化，辦學規模連年擴大，成為壹所實力雄厚的學院。
湖北商學院的歷史沿革
湖北商業中學
1907
湖北嘉眾商學院
1911年
湖北二中的“高商”
1926
湖北聯眾“尚高”校區
1938
湖北省第壹高級商業職業學校
1941年
湖北省武昌高級商務職業學校
1946
湖北武昌貿易學校
1952
湖北武昌商學院
1955
湖北省武漢商學院
1958
湖北省商業學校
1965
湖北商學院
1987
湖北商學院
1990
二、從中州農民銀行附屬學校到武漢金融學院
1948 165438+10月，根據黨中央指示，中州農民銀行開始為解放中原培養幹部，在河南省鄭州市以西的碧沙崗成立了中州農民銀行附屬學校。1949年，湖北武漢解放，成立中州農民銀行，作為中國人民銀行中南支行，由鄭州遷至武漢。原中州農民銀行附屬學校也遷至武漢辦學，更名為中國人民銀行中南銀行附屬學校。學校早期主要為銀行系統培養幹部，1960開始普通中專教育，隸屬中國人民銀行湖北省分行領導。1980，更名為湖北銀行學校，由中國人民銀行總行直接管理。1992年，經教育部和中國人民銀行同意，在湖北銀行學校基礎上成立武漢金融學院。辦學重點轉向培養高級金融人才，直到2000年下放到湖北省，仍由中國人民銀行總行牽頭。學校金融及相關專業師資力量雄厚，大力培養銀行金融專業人才，為湖北乃至中南地區的銀行系統造就了大批管理和經營骨幹。
武漢金融學院的歷史沿革
中州農民銀行附屬銀行學校
1948
中國人民銀行中南支行附屬銀行
1949
中國人民銀行中南幹部學校
1953
湖北財政幹部學校
1958
湖北銀行學校
1980
武漢金融學院
1992
三、湖北省規劃管理幹部學院
1984根據社會經濟發展和政府管理的客觀需要，湖北省計委報國家計委和教育部批準，成立成人教育性質的直屬學校——湖北省規劃管理幹部學院。1986學校正式開始面向湖北省計委招生培養幹部，接受國家計委委托進行幹部培訓或學歷教育。從1993開始，學校轉向普通高等教育。經湖北省教委批準，與湖北大學聯合舉辦會計等專業本科教育。學校師資隊伍和基本辦學條件不斷改善，辦學規模不斷擴大。經過八年的探索，我積累了壹些本科教育的經驗，為湖北經濟學院的成立奠定了基礎。
四三所學校合並成立湖北經濟學院。
進入新世紀，國內外經濟、政治、文化形勢發生了巨大變化，高等教育改革加快推進。如何增強辦學實力，積極面對競爭和挑戰，成為擺在湖北商學院、武漢金融學院和湖北規劃管理幹部學院面前的壹個* * *課題和迫切要求。2002年3月4日，教育部致函湖北省人民政府，同意湖北商學院、武漢金融學院、湖北規劃管理幹部學院合並組建湖北經濟學院。5月13日，湖北省人民政府發布《關於成立湖北經濟學院的通知》，通知各市州縣人民政府和省政府部門成立湖北經濟學院，並宣布撤銷原三所學校。經教育部批準，湖北經濟學院由湖北省人民政府主辦，省教育廳管理。是本科層次的普通高等學校，以本科教育為主。建校四年來，湖北經濟學院發展速度驚人，以長遠的眼光規劃未來，建設新校區2200畝，本科專業30多個，在校生2萬多人。教師隊伍的數量和質量發生了很大變化。擁有近百年歷史的湖北經濟學院，就像壹條潛伏在深潭中的巨龍，期待著它飛躍騰飛的那壹天。
校訓:
“德”源於《周易·坤》:“地勢坤，君子以德載物”。意思是大地的氣勢是厚重平滑的，君子要厚德載物，包容萬物。它暗示了我們學校“以德為先”的原則。師生註重思想道德素質的全面提高，以弘揚中華民族優秀傳統文化、建設現代文明為己任，追求更高的思想道德目標。
“博學”出自《中庸》:“博學、審問、慎思、明辨、持之以恒”。意思是知識淵博，不僅要學習專業知識，還要學習其他知識。蘊含了我校的辦學特色——重視師生能力培養，不斷強化實踐創新能力，培養理論與實踐緊密結合、基礎紮實、具有創新精神和實踐能力的應用型高素質高級專門人才。
“學而優則仕”出自《抱樸子·神駒》:“故知姬子有戴洪範而學而優則仕之術，觀九術而見樊勝懷之治國之策。”意思是“民為國之本，國更好”；“以人為本”。意味著我校堅持“以人為本”，探索經濟運行規律，把服務國家、社會、人民的目標和要求有機統壹起來。“經世濟民”要求全體師生把個人的知識和能力貢獻給社會，把個人的成功抱負融入到最廣大人民的利益之中。這既是我校必須追求的人才培養、科學研究、服務社會的價值目標，也是我校100年校史的價值所在，更是實現我校目標對每壹位師生提出的新要求。實現“經世濟民”的價值追求，客觀上要求學校為社會培養壹批又壹批高級應用型專門人才。
作為大學的精神，“厚德載物，濟世濟民”是師生的理想追求和精神支柱；作為教師的風度，是衡量教師知識修養和思想境界的重要尺度；作為學生的素質，是學生健全人格、走向成功的根本要求；作為壹種育人理念，是教育方針的基本體現；作為壹種辦學理念，倡導廣泛兼容、世界眼光、寬廣胸懷是必要的實踐；在人才培養上，註重通識教育，拓寬專業範圍，增強適應性；作為學校的辦學宗旨，為經濟發展服務是學校的神聖職責。
我們學校是壹所經濟類大學。“經濟”就是“管理世界，幫助人民”。經濟學應該是“經世濟民”的學問，應該研究“以人為本”的問題。所以“德有所學，經世濟民”是對學校“經世濟民”之學的高度概括。只有樹立“經世濟民”的誌向，掌握“經世濟民”的能力，才能成為經濟大師。
“德博學，學而優則仕”，是對“德”和“才”的高度概括，是“學”和“行”的完全統壹，與我們長期倡導的“德才兼備，知行合壹，全面發展”壹脈相承。兩者之間有著緊密而內在的邏輯聯系，內涵十分豐富。她充分體現了我校以經濟管理為主體的本質特征，也體現了經濟學對學生有益，對人民有益的人文思想。只有透徹理解它的含義，才能把自己的命運和前途與祖國的繁榮、人民的福祉、學校的發展聯系在壹起，譜寫出“成家立業”的人生篇章。只有堅持科學發展觀，註重科技創新，提高辦學水平和特色，才能努力提高人才培養質量和服務經濟建設的能力，把學校辦成人民滿意的合格本科院校。
部門簡介:
經濟與商業學院:
現有專任教師45人，其中教授9人，副教授12人。近90%的教師擁有碩士和博士學位。是壹支學術水平高、教學經驗豐富、科研成果突出的教學團隊。學院現有經濟學(含項目投資與區域經濟)、國際經濟與貿易(含WTO、國際商務)兩個本科專業，縣域經濟研究所、WTO研究所兩個科研機構，經濟學原理、區域經濟、項目投資、國際經濟、國際貿易、進出口貿易實務六個教研室。它擁有現代化的外貿模擬實驗室和國際貿易重點學科。各學科相互支持、相互融合，有效地保障和促進了教學和科研的發展。
本科專業:經濟學、經濟學(項目投資)、國際經濟與貿易、國際經濟與貿易(國際商務)
金融學院:
它辦學歷史悠久。其金融專業創建於1948。1978開始招收全日制專科生，1994開始金融學本科教育，然後獲得學士學位授予權。金融學院本科專業有三個:金融、投資、保險。投資專業是國內為數不多的學校。國際金融實驗班本科專業是我院專業和教學改革的亮點，具有良好的社會聲譽和影響力。建立了導師制、學分制和中期淘汰制。2004年，金融專業被湖北省教育廳批準為金融教育教學改革重點專業。目前，金融學作為湖北經濟學院的重點學科，已全面啟動湖北省重點學科和碩士學位授權點建設申報工作。
金融學院下設金融系、保險系和投資系。還有武漢區域金融發展研究院、湖北典當學院、金融投資實驗室等學術研究機構和實踐培訓基地。湖北金融發展與金融安全研究中心作為湖北高校人文社會科學重點研究基地，依托金融學院。
金融學院擁有壹支實力雄厚、素質優良、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。現有專任教師32人，其中教授5人，副教授17人，博士、碩士25人。博士生導師2人，碩士生導師3人。專任教師中，省部級學科帶頭人2人，金融學科帶頭人6人，學術骨幹6人，精品課程負責人5人，獲得“全國金融系統優秀金融教育家”、“湖北省優秀教師”等國家級、省級獎項的教師9人。
本科專業:金融學、金融學(國際金融實驗班)、金融學(國際金融方向)、金融學(金融營銷)、投資學(企業融資方向)、投資學(證券投資方向)、保險學。
工商管理學院:
有45名專業教師，11名教學助理和管理人員，2000多名學生。現有專業教師中，教授10，副教授15，具有高級職稱的教師占56%。擁有博士或碩士學位的教師36人，占教師總數的80%，其中許多人曾赴美國、英國、法國、德國、日本、荷蘭、瑞士、意大利、盧森堡等國學習或講學。學院設有工商管理系、市場營銷系、管理工程系和人力資源與物流管理系，以及湖北省商業經濟學會、中小企業研究所、物流管理學院、規劃與職業培訓中心等科研教學輔助機構。學院目前開設工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、管理科學與工程管理等6個本科專業和質量管理與控制、連鎖經營2個專業方向。其中，工商管理學科為湖北省“楚天學者”特聘教授崗位申報學科；市場營銷專業是教育部教育教學改革試點專業。2005年，該專業被確立為湖北省本科品牌專業建設項目。
本科專業:工商管理、工商管理(質量管理與控制)、人力資源管理、物流管理、工程管理、管理科學、市場營銷、市場營銷(連鎖經營)。
會計學院:
現在有會計系和財務管理系，有基礎會計、企業會計、計算機會計、審計學、成本會計、管理會計、財務管理等七個教研室。目前有會計學、會計學(註冊會計師專業化)、財務管理、審計學四個本科專業。壹些教授、副教授已經開始自主招收研究生，基本形成了多層次、多形式的網絡教育結構。
會計學院現有教職工57人，其中專業教師45人，副教授26人，占教師總數的58%，博士後、博士、碩士生23人，博士、碩士生15人，占教師總數的84%。形成了壹支教學科研水平高、年齡結構合理、綜合實力強、充滿活力的教師隊伍。近年來，在國內外權威專業學術期刊上發表學術論文700余篇，承擔國家、省重點科研項目14項，廳局級科研項目30余項。學院十分重視學科建設的發展和教學質量的提高。省級精品課程(基礎會計)1門，校級精品優質課程5門。會計學科是校級重點學科，分為四個學科以凝聚學術團隊，加強學科建設，打造學科品牌。學院資料室訂閱了100多種專業期刊雜誌，專業圖書2萬多冊。為了培養和提高學生的實踐能力和適應社會的能力，學院建立了壹個企業會計模擬實驗室、壹個ERP實驗室和七個校外實習基地。實驗室設備先進齊全，計算機會計實驗室擁有計算機200多臺，實驗室面積600多平方米。
本科專業:會計學、會計學(註冊會計師方向)、財務管理、審計學。
外國語系:
湖北經濟學院是壹個綜合實力雄厚、辦學特色鮮明的教學實體。下設大學英語壹教研室、大學英語二教研室、後續英語教研室、綜合英語教研室、商務英語教研室、寫作與翻譯教研室、ESP學院等七個教研室。
外語系專任教師65人，其中副教授15人，講師16人，碩士35人。學科帶頭人2人，學科骨幹6人。形成了專門用途英語、商務翻譯與跨文化交際、英語教育三大優勢學科團隊。近三年有15人出國學習、深造、考察。同時外語系常年聘請9-10外教和專家。
外語系堅持不懈地重視教學質量和管理，教學質量穩步提高。2005年我系教師參與的教研項目獲湖北省人民政府“優秀教學成果”二等獎，同年我系教師主持的教研項目獲1“優秀教學成果”壹等獎，校級三等獎兩項。2003-2005年，我系13人先後獲得優秀教學獎、優秀課堂教學獎、中青年教師優秀教學獎、優秀多媒體課件獎。《大學英語》是校級精品課程，商務英語是精品課程。外語系在狠抓課堂教學質量的同時，註重第二課堂和校外實踐基地的建設。目前有English For You英語電臺、英語口譯團隊、英語演講團隊和三個校外實習實訓基地。我們系很多同學在省級以上的各種英語競賽中多次獲獎。畢業生就業率高，深受用人單位歡迎。
近三年來，外語系共承擔部級項目6項，省級項目22項，發表論文500余篇，其中多篇被權威核心期刊采用或全文轉載，並主編或編輯了教材和教學參考資料。2004年，外語系申請的“大學英語教學改革試點項目”已獲教育部批準，使我校成為全國首批實施大學英語教學改革的高校之壹，教學改革初見成效。
外語系有良好的設施和辦學條件。擁有21個全功能數字語音實驗室，16個多功能語言教室，壹個外語自主學習中心，1個外語調頻廣播電臺和壹個同聲傳譯實驗室(在建)。圖書資料4500多種，視聽資料100多種。
本科專業:英語(商務英語)、英語(商務翻譯)、英語(英語教育)。
法學院:
設有法理學、民商法、國際法三個教研室，開設了法學、商法、經濟法、國際經濟法等本科專業。法律系擁有壹支學術水平高、教學科研能力強、年齡結構合理、充滿活力的專職教師隊伍。專任教師18人，其中教授、副教授8人，碩士生、博士生15人，律師8人。
法律系強化教學質量意識，積極推進教學改革，狠抓教學規範化管理。通過教學內容、手段和方法的改革，取得了良好的教學效果。在學校主辦的教學競賽活動中，很多老師都取得了好成績。
法律系遵循教學與科研並重的原則，大力支持教師的科研活動。近年來，全體教師承擔國家、省部級課題20余項，發表論文200余篇，參與省政府立法工作，獲得較高的社會評價。我系教師承擔的國家教育科學“十壹五”重點課題《新時期高校融資風險防範研究》，實現了我校教研項目國家級的突破。法律系非常重視對外交流，鼓勵教師參與學術活動，加強與相關大學和學術機構的聯系。是湖北省行政法研究會、商法研究會、法經濟學研究會理事、常務理事、副會長單位。法律系堅持培養實用型人才的理念，重視實踐環節的教學。通過在校外實習基地實習和模擬審判活動，培養了學生的實踐能力，系統地訓練了學生的職業技能，取得了良好的效果。武漢市洪山區法院被評為學校示範實踐基地，湖北電視臺教育頻道對我校學生組織的模擬審判活動進行了專題報道。
本科專業:法學、法學(經濟法)、法學(商法)、法學(國際經濟法)。