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鄂爾多斯蒙古族藝術職業高中有哪些特長?專業介紹

技校是專門培養學生的學校,有各種專業供學生選擇。技校的專業往往實用性強,適合學生未來就業發展。如果想進入技術行業,技校是個不錯的選擇。

鄂爾多斯孟翳職業高中有什麽特色?序號專業名稱所屬類別1工藝美術藝術/舞蹈/表演2播音與主持其他中等職業學校3采礦技術露天采礦地質/采礦4會計事務會計5機電技術應用機電/機械6物業服務其他中等職業學校7新能源汽車應用與維護8舞蹈表演藝術/舞蹈/表演9康復治療中醫10繪畫藝術/舞蹈/ 表演11建築工程建築建築工程12幼托幼師13采礦技術地質/采礦14音樂表演藝術/舞蹈/表演15護理衛生學校/護理16音樂藝術/舞蹈/表演17商務日語其他中等職業學校18休閑體育服務與管理專業體育學校19藝術 主要包括采礦工程、采礦機械、采礦測量、采礦設計等知識。

本專業主要培養學生的采礦技術和露天采礦知識,使他們在采礦技術和露天采礦方面取得成功。

壹.基本術語

1.露天采礦:通過剝離礦體的覆蓋層並暴露所需礦體,從露天礦區提取有用礦石的過程。

2.山坡露天礦:山坡露天礦在露天開采境界封閉圈之上。

3.凹陷露天礦:露天礦開采邊界封閉圈以下為凹陷露天礦。

4.閉合圓:露天礦場地表的平面閉合曲線,是劃分山坡露天礦和凹陷露天礦的依據。

5.露天礦:露天開采形成的坑、臺階、溝渠的總稱。

6.采礦:在露天開采礦石的作業。

7.剝離:在露天開采廢石的操作。

二、采場要素

8.露天開采境界:指露天開采結束時形成的空間等高線。它由露天礦坑的表面邊界、底部周界和周圍斜坡組成。

9.臺階:礦石和巖石被分成具有壹定厚度的水平層,每個工作水平在開采過程中在空間上形成壹個臺階。每壹步稱為壹個臺階,其高度稱為臺階高度。

10.臺階坡度:臺階朝向采空區壹側的斜面。斜面與水平面的夾角稱為臺階傾斜角。

11.平臺(平板):臺階的坡底線和坡頂線之間水平面上的空間。

12.臺階坡度角:臺階坡度與水平面的夾角。

13.臺階坡面頂線:臺階上平臺與臺階坡面的交線。

14.臺階坡度底線:臺階下平臺與臺階坡度的交線。

15.臺階高度:臺階上下平臺之間的垂直距離。

16.非工作邊坡:由臺階平臺、邊坡和交通溝底部組成的露天礦周圍地表稱為非工作邊坡。

17.最終幫:當非工作幫處於最終狀態時,稱為最終幫。

18.下盤:位於礦體下盤壹側的側壁稱為下盤。

19.頂板:位於礦體上盤側的側壁稱為頂板。

20.端墻:位於礦體兩端的邊墻稱為端墻。

21.工作幫助:由正在被挖掘和將要被挖掘的步驟組成的輔助幫助稱為工作幫助。

22.最終坡角:最終坡面與水平面的夾角稱為最終坡角。

23.最終坡面:當非工作坡面處於最終邊界時,稱為最終坡面。

24.工作坡角:工作坡的坡面與水平面的夾角稱為工作坡角。

25.工作坡:工作坡的頂臺階的坡底線和底臺階的坡底線所構成的假想坡度稱為工作坡。

26.工作臺:工作臺上用於采礦和剝離的平臺稱為工作臺。

27.下最終邊界線:最終邊坡表面和露天礦底部平面之間的交線是下最終邊界線(底部周界)。

28.安全平臺:用於緩沖和攔截落石,減緩最終邊坡角度,以保證最終邊坡的穩定和下水平的作業安全。

29.運輸平臺:作為工作臺階和交通溝之間的運輸聯系通道。

30.清理平臺:用於攔截落石,用清理設備清理。還起到了安全平臺的作用。

三、操作流程

31.露天開拓:建立從地表到露天臺階的運輸通道。

32.通道溝:在地面和工作層面之間以及不同層面之間建立傾斜的運輸通道。

33.明溝:在每壹層挖掘的近似水平的溝,以打開采礦工作線。

34.分期開采:在露天開采期間,根據開采規模和深度劃分為不同的開采階段。

35.分區開采:將露天礦分為若幹塊,按壹定順序開采。

36.爆破區:采礦時,工作臺階分成若幹條,每條為壹個爆破區。

37.采礦區:在臺階上順序挖掘的條帶。

38.工作面:直接挖掘和傾倒的地方。

39.工作線:具有正常操作步驟的全長。

40.工作線推進方向:工作面在開采過程中橫向移動的方向。

41.穿孔作業:是指在露天礦山鉆壹定直徑和深度的爆破孔的作業。

42.爆破作業:使用炸藥破碎堅硬的固體礦石和巖石,以便為鏟裝作業提供大小合適的挖掘物。

43.鏟裝作業:將礦石和巖石從整體或破碎的松散體中挖出,裝入運輸設備,或直接卸到指定地點的作業。

44.運輸作業:將露天開采的礦石運輸到地面卸載點,將廢石運輸到排土場,還包括將生產人員、設備和材料送到工作地點的作業。

45.露天運輸:鐵路運輸、公路運輸、斜坡箕鬥提升運輸、聯合運輸、帶式輸送機運輸、水力運輸和重力運輸。

46.爆破參數:底盤抵抗線、孔距、排距、鄰近系數、鉆孔深度、充填長度、炸藥單耗、單孔裝藥量。

47.出巖工藝:分為汽車運輸-推土機出巖、鐵路運輸-挖掘機出巖、排土犁出巖、正面裝載機出巖和皮帶出巖機出巖。

第四,技術經濟

48.剝采比:剝采的巖石量與開采的礦石量之比稱為剝采比。

49.平均剝采比:露天開采境界內巖石總量與礦石總量之比。

50.分層剝采比:露天礦開采境界內某壹水平分層的巖石量與礦石量之比。

51.境界剝采比:露天礦開采境界單位深度增加引起的巖石增量與礦石增量之比。

52.生產剝采比:在某壹生產時期內,露天礦剝離的巖石量與開采的礦石量之比。

53.經濟合理剝采比:指露天開采單位礦石量經濟上允許的最大剝巖量。

54.剝離總量:開采的礦石量和開采的巖石量的總和。

55.采剝比平衡:調整采剝高峰,使采剝比在整個生產周期內相對平衡。

56.礦山生產能力:單位時間內可以開采的礦石總量。

57.礦山剝離能力:單位時間內可以開采的礦石和巖石的總量。

58.服務年限:指以最佳經濟效益確定的礦井建設規模和工業儲量獲得的服務年限。

鄂爾多斯孟翳職業高中舞蹈表演專業簡介舞蹈表演專業是壹個非常特殊的專業,要求妳不僅要有很好的舞蹈功底,還要有很強的表演能力。這個專業對妳的要求很高,但是如果妳能順利完成,那麽妳會獲得壹個很好的發展機會。

鄂爾多斯孟翳職業高中舞蹈表演

培養目標:本專業培養舞蹈演員和高校藝術系後備學生。

專業教學的主要內容包括:舞蹈簡史、舞蹈基礎理論、舞蹈作曲知識與技能、舞蹈劇目欣賞、音樂基礎、中國古典舞基礎訓練、中國民間舞、芭蕾舞、外國代表民間舞、二人轉、現代舞、現代舞、拉丁舞、戲劇表演及劇目。在學校進行舞蹈表演訓練;校外表演舞蹈的舞臺實踐。

基本學制:小學生或畢業生:6-7年,初中生或畢業生:3-4年。

專業方向:中國舞蹈表演、芭蕾舞表演、國際標準舞表演、現代舞表演、歌舞表演。

鄂爾多斯孟翳職業高中采礦技術專業簡介采礦技術專業是以礦產資源勘查、開采、加工、運輸、銷售為主要生產活動的專業。是壹個實踐性很強的專業,主要培養學生在勘探、開采、加工、運輸、銷售等方面的專業知識和技能。

采礦技術專業是以礦產資源的勘查、開采、加工、運輸和銷售為主要內容的專業。

鄂爾多斯孟翳職業高中采礦技術專業

專業代碼:021200

繼續學習的例子:高等職業教育:煤炭開采技術和金屬開采技術;本科教育:采礦工程和安全工程。

培養目標:本專業培養煤礦、金屬礦、非金屬礦等礦業生產和管理人才。

專業方向:煤炭開采、鈾礦開采、金屬開采和非金屬開采。

鄂爾多斯孟翳職業高中工藝美術簡介有人說工藝美術是專業課。這句話壹點也不誇張。工藝美術專業的學生必須具有較高的藝術修養和創造力,才能獨立創作出優秀的工藝美術作品。該專業的學生還需要掌握壹定的技術技能,才能實現自己的作品。所以工藝美術專業的學生很厲害。

鄂爾多斯市孟翳工藝美術職業高中

專業方向:工藝美術設計與制作、裝潢設計與制作、產品造型設計與制作、室內藝術設計與制作、家紡藝術設計與制作。

職業能力要求:1,具有較高的藝術修養和良好的職業道德;2.有認真的工作態度和團隊合作精神,能不斷吸收新知識;3.熟悉相關工藝美術產品的生產技術和設計流程;4.具備藝術造型能力和創新設計意識;5、具有裝飾設計知識和裝飾造型能力;6.具備初步的設計表達能力,能讀懂並繪制相關工藝美術專業的設計圖紙和設計效果圖;7.能夠根據相關工藝美術專業設計圖紙制作產品樣品或設計模型;8、能運用電腦設計軟件,完成工藝美術相關產品的簡單設計和制作。

培養目標:本專業培養工藝美術設計與制作的操作人員。

專業教學的主要內容有:藝術造型基礎、設計色彩表現、裝飾設計、裝飾圖案、形態構成、工藝美術相關設計軟件、數字圖像應用技術、計算機繪圖等。在學校進行工藝美術設計實習、工藝美術制作實習和相關專業的綜合訓練;相關企業實習。

鄂爾多斯孟翳職業高中中醫康復技術簡介中醫康復技術專業是專門培養學生從事中醫康復技術的專業。學生學習本專業的中醫理論與實踐,掌握中醫康復的基本技能,能對患者進行中醫康復診療。

鄂爾多斯孟翳職業高中中醫康復技術

基礎教育制度:3年

就業方向:本專業畢業生主要面向康復科、康復保健中心、社區康復保健機構、社會福利機構、療養院等。,從事中醫康復保健。

職業資格證書的例子:按摩按摩師、保健按摩師、保健刮刀、美容師。

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