國家發展和改革委員會(NDRC)6日發布通知，明確要加強義務教育校外培訓收費監管。通知指出，義務教育階段線上線下學科校外培訓收費屬於非營利性組織，依法實行政府指導價管理。政府制定基準收費標準和浮動幅度，按程序納入地方定價目錄。
各地要堅持學科校外培訓的公益性質，充分考慮其涉及重大民生的特點，以有效減輕學生家庭教育支出負擔為目標，以平均培訓成本為基礎，統籌考慮當地經濟發展水平、學生家庭承受能力等因素，合理制定基準收費標準和浮動幅度。
要區分線上線下、不同課型，制定標準課程時長的基準收費標準。班級類型主要可以分為三種:10人以下，10到35人，35人以上。各地可根據實際情況，確定本地區的具體分類標準。標準課程持續時間為在線30分鐘，離線45分鐘。如果實際時長不同，則按比例折算。
不要超標！教育部發文規範中小學生校外培訓教材。
教育部印發《中小學生校外培訓教材管理辦法》，從多個方面對中小學生校外培訓教材的規範提出了要求。
明確材料內容的編輯標準
培訓教材內容科學準確，容量和難度適當，涉及國家課程的內容應符合相應課程標準的要求，不得超標。
培訓教材符合學生成長規律，滿足多層次、多樣化的學習需求，有利於激發學習興趣，鼓勵探索創新。
培訓材料不得存在以下情況:
不符合知識產權保護等國家法律和行政法規；
植入商業廣告或者變相商業廣告；
超過相應的國家課程標準；
含有誤導中小學生有不良行為的內容；
有其他違法情形的。
提高相關人員的資質標準。
編寫培訓教材的R&D人員必須政治立場堅定，全面貫徹黨的教育方針，從事教育教學相關工作3年以上，具有良好的思想品德和社會形象。
編寫學科培訓教材的R&D人員應具有相應的教師資格證；非學科培訓教材應由具有相關行業資格證書或專業能力證書的R&D人員編寫。
審計人員應具有較高的政策理論水平和豐富的相關教育或培訓經驗。
完善審計制度。
建立培訓教材的內部審核和外部審核制度，堅持所有的編寫和使用都必須經過審核。
實行培訓教材編審分離制度，遵循回避原則。
學科培訓教材采用校外培訓機構內部審核與教育行政部門外部審核相結合的方式進行雙重審核。其中，教育行政部門審核時，對線上線下培訓相對固定的基礎資料進行全面審核，並以數據庫、視頻等形式對培訓資料進行抽查。
各地教育行政部門在校外培訓機構非學科培訓教材內部審核的基礎上，協助相應主管部門開展抽查和檢查。