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如何進壹步推進“兩學壹做”學習教育講話

學習是壹個艱苦的過程。在學習的過程中,我們或多或少會嘗到學習帶來的酸甜苦辣。學習就像逆水行舟。不進則退。

面對突如其來的考試成績,我們深深感受到成績壹落千丈的苦澀感受。但是,所有的苦或痛都不超過24小時。在老師的良言相勸下,我們重新擊鼓,意氣風發,基礎紮實的同學們立下誌向,力爭上遊。而基礎知識壹般的同學們也突飛猛進,埋頭苦讀,用不變的學習和思維方式努力強化自己,使自己獲得了下壹屆的金牌提名。而我出身於壹個平庸的基金會。當我在孫山考試失敗時,我會變得悲傷,甚至無法自拔。我覺得學習充滿了酸甜苦辣,只有受到刺激才會有潛意識的爆發。但是,學習不僅有起有落,也有苦中作樂。學習還是壹個享受的過程,比如學到了什麽,經歷了什麽,從中得到了什麽,明白了什麽。比如妳看壹些名人的傳記和小說,妳會感受到名人的成功事跡和小說中主人公的人生經歷,會給妳很大的震撼。既能讓妳增長課外知識,又能讓妳了解大遷徙的世界。它給妳壹種身臨其境的感覺,學習是終身受益的。在我的記憶中,小學是我最美好的學習時光。因為有美好的回憶讓我值得驕傲自滿,驕傲自大。我在小學讀書的時候很開心。在課堂上,老師嚴肅地講課。還有同學說老師在講壹些讓我們睡著的東西,我們根本沒聽進去。但我並不這麽認為,反而聽得津津有味。不管是什麽問題,我都能輕松解決。尤其是中文,是我對中文的熱愛。

記得有壹次,老師布置了壹篇作文,分兩節課完成,600字。沒做完就不用回家了。聽到這話,學生們驚慌失措。他們有的看了看四周,有的吵了起來,說不會寫,就別逼我們了。我擔心他們寫不出來,因為他們絞盡了腦汁。於是,我用盡全力寫作文。我興奮地拿著我的即興作文向老師走去。我很自豪地說,老師,我要交卷了。老師是個驚喜,同學們看著我上去都驚呆了。老師向學生宣布,小龍的優秀作品相當不錯,短短十幾分鐘就完成了。以後老師會抄下來,作為範文給妳。妳得向他學習,聽到了嗎?聽到這裏,臺下響起了雷鳴般的掌聲,讓我開心不已,心裏比吃了蜜還甜。接下來的時間,同學們都在忙著寫作,只有我壹個人在看小說。我對心愛的《三國演義》愛不釋手,如饑似渴地讀了起來。我毫不猶豫地投入到小說的故事中。課後不知道怎麽寫作文,直到同學打我才反應過來,我才如夢初醒。寫什麽?作文!小武咬牙切齒:“我叫了妳三次!””我馬上學以致用:“劉備不是要大大咧咧地叫諸葛亮嗎?“他對我非常生氣,他想死。他不知道諸葛亮是誰!我說:“好吧,我錯了。“寫作文!我就是多讀點書,然後寫的神壹樣。簡單來說,我應該仔細觀察生活,發現問題,從小處看到大處...我向他詳細解釋,他很困惑,最後帶著怒氣離開了。我還是像往常壹樣低頭看書,好像著了魔壹樣。

我忽略了周圍的世界。突然,我的皮膚被打了壹巴掌,我又壹次如夢初醒。我看到老師的手搭在我的肩膀上,他的眼神咄咄逼人。我看著老師異樣的眼神後,突然覺得毛骨悚然,忐忑不安,害怕老師會接受我的書。老師嘴角掛著微笑。“妳可以回家了。”我如釋重負。我剛才太緊張了,以至於看到了鬼。聽了他的話,我恍然大悟。原來班上只有我壹個人符合老師的要求。我壹時激動,趕緊合上書,站起來:“我愛妳,老師。我以為剛才還有壹節課,沒想到這麽快就放學了。謝謝妳提醒我。再見,老師。”然後,我興高采烈的走出教室,同學們羨慕的目光註視著我,直到我消失的無影無蹤。也許美好的回憶是短暫的,但它永遠是回憶,值得珍惜。小學的好學習時光稍縱即逝,我輕松考上了初中。初中以後,我的自大本性依然執迷不悟。我知道我在重點班這麽好的環境下無憂無慮的學習。有個同學提醒我,他說如果妳考上了重點學校和重點班,可以再接再厲考上高中。關鍵是考驗自己的努力。我經常把他的話當成壹個耳朵進壹個耳朵出,以為自己小學有點基礎,不會學什麽。

上課的時候,老師教的很認真。我太瘋狂了,視而不見,看見了卻不聽。下課後,我大部分時間都和同學在歡聲笑語中度過。大部分時間都在看小說,沒有全身心投入到老師的學習和教育中。我也看壹些科幻和恐怖小說。我沒有和本壹起做練習。全班都覺得我的課本是最新的,有新紙的味道。我不斷摔倒,無法自拔。在期末考試中,其他學生聞名於世。我真的掉進了孫山,被老師狠狠地踢進了普通班。我被降職到普通班後,壹次次難過。我成了班上的另類學生,成了他們冷嘲熱諷的對象。每天生活在陌生人面孔的世界裏,學習生活簡直慘不忍睹。班裏的課堂學風和我上壹節課不相上下。這是壹個不同的世界。教室裏的學生吵吵鬧鬧,比菜市場還要吵幾百倍。是天時地利人和!環境衛生也很糟糕,垃圾成堆無人問津。人壹走過,蒼蠅就飛得滿地都是。以前我班說學風名不虛傳,早上中午讀書聲響亮悅耳。說到環境衛生,幹凈到看不到地板和天花板上軟軟的灰塵。我突然感到悲傷和遺憾。我後悔我失去的老師,同學和我的教室和宿舍。我更後悔的是我失去的學習環境。魚沒有水會窒息,我失去學習比死了還難受!回到宿舍,我被很多舍友嘲笑,他被我們班開除的話在我耳膜來回震動,我很丟臉。但另壹句歪歪斜斜的話示範到我www.99zuowen.com的耳膜:“重點班下來了怎麽辦?跟我們壹樣垃圾。”我再也不能忍受了。我就像壹個快要爆炸的氣球,隨時都會有威脅。我下定決心要努力學習。我想挖出來,我想讓開。從那壹刻起,我每天都起得比雞早,睡得比牛晚。我壹直認為我必須努力學習。學習是我的出路。我不會跟著他們過遊戲生活,浪費青春。

每次走在校園的古道上,看著兩邊的樹落葉,壹股悲傷的暖流就從我的身體裏流出來。我不知道我是葉子的離開,是風的追求,還是樹的不留。不知道是老師放棄了還是我失去了才知道珍惜。去食堂排隊吃飯的時候,普通班的同學毫不留情地插隊和他們的小學哥哥姐姐壹起吃飯,好像從來沒吃過壹樣。我心裏特別堵:“不是我害了他們,他們不是乞丐,就算是乞丐也沒有他們那麽爆炸。”我回想起我之前拍的我們班有序排隊吃飯的畫面。就像昨天發生的壹樣清晰生動。想想多美好啊!午休後回到教室,壹股濃濃的煙味撲鼻而來。我瞪了壹眼,但沒有理會,因為我知道我的目標是學習,不是多管閑事。雖然午休時他們抽煙吵鬧,但我還是看著導書,回憶起我們班安靜得聽不到蚊子叫的文明宿舍。對比之後,我覺得沒必要比了。我現在比不上本了。我不斷地看書來填補我不平衡的頭腦。午休後,我累得像個破木偶。我太累了,我動了動,還感到疼痛。熊貓的眼睛在我的輪廓上清晰可見。但是,為了學習,我毫不猶豫地堅強起來。穿上鞋子後,我跌跌撞撞地走在去教學樓的路上。壹張熟悉的臉,她嘴裏吐出壹句憐惜的問候給我:“小龍,妳好嗎?妳沒事吧?”我拍了兩下胸口。“我很好。”雖然心裏有壹萬個不好,但是我能忍,讓別人不擔心我。壹回到教室,我就毫不猶豫地拿出天文、地理、英語和數理化。

我開始學習天文學,不斷和英語ABCD打交道,還和數學物理有過較量。數學和物理的作用讓我感嘆,物理的聲、光、電、力讓我印象深刻,化學的肥皂反應讓我印象深刻。我以為我有必要學好數理化,離開了就不怕世界了。我認為僅僅學好這些是遠遠不夠的。我是壹個依然認真學習生物的人和自然。我也慢慢學習英國標準的英語,打破讀英語像讀天書的局面。我不斷強化自己的語文,在我的筆下,在書上刻下了我不可磨滅的印記。晚上,壹回到傷心的宿舍,我就把自己裹在被子裏,然後打開了我的小臺燈,像個燈籠,但是被子很厚。光線很弱,我只是沒註意到。我整晚沒睡,在被子下看書。我頭暈目眩,四肢酸痛,疲憊不堪,壹次又壹次的犯困,被我強行封鎖。有時,我累得閉上眼睛,身體倒下了。我沒有放棄。雖然我的四肢很累,但我的學習心從未死去。雖然我的大腦幾乎失控,但這就像壹座火山將再次爆發。半夜還在學習。聽著雞的啼叫和同學的鼾聲,我有壹種感嘆時間飛逝的沖動。我總是在想,為什麽我生前需要睡很久,死後才能睡著。想著想著,我就更加心不在焉了,五更已經過去了,手電筒變得昏暗,輔導書也很薄,這都是我壹夜無眠的結果!它居然對我嗤之以鼻:“有本事妳再把我翻過來?”我還是如書所願的來來回回讀了壹遍。

我感到深深的疲憊:“小龍,妳打破了生物鐘,妳贏了。”這時,放學鈴也響了,我笑笑,沒什麽大不了的,關燈合上書,起床收拾,吃早飯,去教室學習。我的學習生活就這樣壹直持續下去。直到期末考試,我考上了全年級前十。我驚人的成就引起了校長的註意和老師們的刮目相看。上學期,特別是因為我成績突出,校長和老師決定把我拉回重點班培養。接到通知後,我開心極了,終於可以走出普通的班級,走出被嘲笑的地方,走出自己的路了。我回到了以前的班級;我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學習環境;我的付出和努力終於有了回報,老師和同學也更加關註我了。我不再是壹個被嘲諷的另類,我的學習生活變得更加有趣。中考時,由於我的異常表現,與市重點高中失之交臂,只考上了縣重點高中。雖然對不起,但我很滿足,因為我付出了努力和付出,我覺得值得。我回憶的學習生活到這裏就告壹段落了,未來的學習還等著我去面對。學習真是壹個苦樂參半的過程。我認為學習永遠不會太晚。