壹.新聞部的宣傳
1，科室活動的開展離不開全院同學的大力支持。為了在全院掀起重視心理教育的熱潮，營造和諧的校園氛圍，我們制作了新生手冊，及時發放給同學們。
2.感恩墻，黑板，站務員。感恩墻壹直是這個系的特色，也是最吸引學生的宣傳方式。感恩是這個時代永恒的主題。這壹期我們就抓住這個主題讓大家來唱。我們每期的感恩墻主題都將“感恩”與當前的熱點話題聯系起來，比如幹旱和玉樹地震。震撼的畫面，創新的文字，總會引起大家的駐足觀看。事實證明，我們的宣傳目的已經達到；黑板報是最常見的宣傳方式，關鍵在於黑板報的內容和形式是否新穎。在大家的共同努力下，黑板報基本更新及時。
二。心理健康教育
1.每個班都有心理委員。每個月底我們會把《異常情況診斷表》和《心理健康月報》下發到各個科室，要求各個科室準確及時的反映各個班級的情況，以便我們全面的開展工作。在這個過程中，需要各班心理委員有強烈的責任感和良好的觀察力，及時發現問題，正確解決。
2.第六期心理學家培訓班為本部工作提供了充足的後備力量，在壹些案件中普及了心理學家的專業知識。
三。部門內部工作
1.招募新成員:嚴格管理部門新成員，在實踐中考察他們的能力。
2.日常工作:本部門要求每個成員每天按時簽到，及時拿到通知。每周召開壹次例會，將每周的活動安排傳達給各部門，總結壹周部門內成員的工作。
四。外聯工作
1.我們與其他學院和大學的心理健康協會進行了交流。在這個過程中，我們學習了別人好的工作形式，也發現了自己的不足。“取長補短”，將那些好的方法運用到以後的工作中，為部門的發展壯大尋找捷徑。
2.心理學知識講座。中南大學唐海波教授講座——大學生情緒控制。通過這次講座，很多同學明白了現代社會情緒控制對心理健康的重要性，尤其是我們大學生更應該學會和懂得控制情緒。這就是我們活動的意義。以後我們會為妳準備更多相關的講座。
5.“5.25”心理健康月
"5? "“25”心理健康月是本部門最大的年度活動之壹，具有活動範圍廣、參與人數多、持續時間長的特點。此次活動以“我愛我”為主題，充分傳達了我系“服務師生”的宗旨，宣傳了我系的敬業精神，提升了我系的影響力。具體活動如下:
1，《星光燦爛》黨。這是“5.25”心理健康月的開幕式。通過這種通俗的形式和海報宣傳，使全院學生對心理健康月及其活動有了初步的了解和認識，為心理健康月活動和心理健康知識、理念的普及創造了良好的開端。
2、心理健康主題班會及征文比賽。各班召開以“和諧心靈，健康成才”為主題的班會，在全院普及心理健康知識。同時舉辦了“和諧心靈，健康成才”征文大賽，為同學們提供了釋放精神枷鎖的平臺。
3.電影播放。連續壹周每晚六點在學校多媒體教室播放“綠色校園，健康成才”系列影片，對全院學生進行心理健康教育。
4.女生講座。在女生節到來之際，為了表示心理咨詢中心對女生的關愛，普及女生的身心保健知識，提高她們的自我保護意識，中心委托朱曉在醫院為女生舉辦講座，幫助大學生了解和解決她們的心理疑惑。女學生積極參與講座，使講座圓滿完成了預期目標。
5.5月25日下午，在公寓門口舉行第525個精神衛生日現場咨詢、簽名、宣傳活動。這項活動吸引了數千名學生參加。學生們熱情地在橫幅上簽名，並積極地向老師講述他們的問題和困惑，以便尋求幫助。通過這些活動，全院學生進壹步了解了自己心理健康的重要性，並通過中心制作的精美心理健康書簽，進壹步拓展了自己的心理健康知識，以及在需要幫助時如何與心理咨詢中心取得聯系，及時獲得幫助。
6.聯合醫院宿舍管理部舉辦宿舍勵誌墻報大賽。通過創辦墻報，學生可以裝點宿舍，熱愛校園生活，在墻報中放飛夢想，激發鬥誌，還可以營造良好的學習氛圍，提高學習積極性。這次活動使學生宿舍成為學校壹道亮麗的風景，讓學生在和諧優美的環境中學習生活，為他們的身心發展創造了良好的條件。
不及物動詞其他活動
1，舉辦第六期心理委員培訓班，培訓10各班心理委員。提高大壹新生的自我防範意識，為以後的工作打下理論基礎。全體心理委員和心理健康小組成員積極配合心理咨詢部，充當心理咨詢中心和學生之間的橋梁。擴大了本部門的影響力，為本部門的工作提供了充足的後備力量，保證了心理咨詢部門工作的連續性。
2.進行心理健康問卷調查，既對新生的心理健康有壹定的了解，又保證了對其他年級學生心理健康跟蹤的連續性。
3.第三屆“我的心，我的世界”現場書畫大賽讓大家以壹種輕松的心情去描繪自己心中的世界，展示大學生的文化素養，豐富業余生活。
4.“永遠的黃絲帶”感恩節活動。讓學生了解感恩節這個特殊的日子，並將感恩融入他們的生活。通過這個活動，讓大家明白——感恩。
5.定期做感恩墻，給學生壹個互動平臺，激發學生參與的興趣，在互動中心感恩，在感恩中釋放心靈，讓健康與妳壹起成長。
6.第三屆“趣味運動會”的舉辦豐富了同學們的課余生活，提高了同學們的水平。
感情，展現我院學生團結奮進的精神風貌，進壹步提高學生之間的凝聚力和向心力。
7.參加與其他學校的交流和活動，在交流中增進高校之間的了解，為本部門的活動提供了可借鑒的經驗。
七。不足
這壹學期的工作已經圓滿完成，我們取得了成績，但是還存在很多不足:
1.部門間合作的積極程度不夠，需要加強。
2.活動之前對活動的策劃安排不到位，活動定位不高。
3.部門成員參與部門各項活動的積極性不夠高。
4.管理制度不健全，分配任務不到位，責任心不強，管理不到位，不理解活動的意義。
八、今後的思路和主要任務:
1，繼續關註大學生心理健康，開展壹系列豐富校園文化的活動，力求新穎有意義。
2.加強隊伍建設，實行制度化管理，完善各項規章制度。要進壹步完善部門的評價體系和考核體系；加強工作監督制度。
3.進壹步加強與各部門的溝通，為活動提供人員基礎。
4.在活動中合理安排人員，實現優化配置。
5.在活動前做好預警機制，應對突發事件，保證活動有序開展。
6.加強與長沙高校的交流與合作。
7、提高部門成員的積極性
8.在實踐中探索，在活動中總結，每次都有進步。
在今年湖南省高校心理健康工作優秀社團評比中，心理咨詢系連續四次獲得“優秀社團”稱號。這是心理咨詢部全體成員共同努力的結果，也讓我們看到了該部光明的發展前景。也許曾經道路泥濘，也許前路依然艱辛，但我們壹直堅信:只要我們願意相信，只要我們願意付出，再大的困難我們都能克服，我們也壹定會做得更好。
最後，我代表學生會心理咨詢部感謝心理咨詢中心老師們壹年來的關心和指導，感謝胡家瑞部長壹年來對心理咨詢部的無私奉獻，感謝各部門負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業付出努力的同學們。謝謝大家！同時也祝以後各部門之間的交流合作更加完善，祝我們部長以後越來越好，工作順利，事業有成！祝心理咨詢部的每壹位成員身體健康，學業有成！最後，祝我們心理咨詢部的明天會更好。
年度工作總結二、學生會心理部2009年，在學校心理衛生中心的指導和學院輔導員萬的直接領導下，在系裏全體幹部幹事的共同努力下，我年級心理部認真貫徹落實學校心理衛生中心有關文件精神，按照學校本科教學工作水平評估的要求， 組織開展了大量形式多樣、內容豐富的以實現大學廣大學生心理健康為目的的活動，進壹步深化了我院學生心理健康教育工作。 我院今年的工作總結如下:
1，心理記錄簿的統計和報告
該部門的主要日常工作和職能是調查和整理全院學生心理健康狀況信息，建立心理健康數據網絡，幫助學院及時掌握學生心理健康動態，預防和幹預心理危機。我們主要是結合各班心理健康委員反映的情況，通過調查核實整理相關資料上報學院，填寫心理記錄簿並備份後移交給學校心理健康中心。在學院和各班的全力配合下，這項工作開展得非常順利，取得了良好的效果。實踐證明，還應努力加強與各班級、各學生的溝通交流，加大心理健康知識的宣傳力度，推動工作更好地開展，取得良好效果。
2、09心理健康委員會培訓。
為了加強基層心理工作人員的素質，提高了心理工作的質量。學校為全校09級心理委員舉辦了多次培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校的心理危機幹預體系等方面，為他們今後的工作打下了堅實的基礎。
3.看心理電影
為了提高他們閑暇時的心理素質，我們系舉行了觀看勵誌電影《追兇海蓓娜斯》的活動，各班心理委員動員有興趣的同學觀看。
4.借鑒08級學長的經驗。
為了贏得各班各年級心理委員的配合，增進與心理委員的感情，喚起他們對工作的重視，明白自己的責任。我系和08級心理系聯合舉辦了08級各班心理活動成果展。會議主要傳達了壹些基本要求和註意事項，聽取了各班對自己心理狀況的匯報和對部門的壹些建議，討論了如何更好地開展工作。它促進了我們的成長，拉近了距離，方便了我們的工作。
5.心理特征活動
為了引導大學生樹立正確的學習目標和積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富自己的課余生活，促進大學生之間的交流，增進學院之間團結互助的友誼和工作關系。同時，也是為了提高大學生正確的自我認知、自我調節、承受挫折和壓力的能力以及適應環境的能力。我系發了兩個心理報，分別從大學生戀愛和考試兩個方面闡述。
6.與其他學院的心理系壹起開展活動。
我們和其他學院的心理系在工作上有壹定的接觸和交流，在工作方式和方法上也有值得相互借鑒的地方，但由於時間和工作安排的關系，壹直沒有時間合作。這學期我們加強了和各個學院心理系的聯系，可見我們團隊的實力。
回顧本學年本系的工作，我們確實取得了令人滿意的成績。當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中，我們也更好地認識到了自身的不足和許多需要改進和加強的地方。在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗，充分發揮自己的創新精神，在做好常規工作的同時，加強各項活動的舉辦和舉辦，希望在接下來的工作中有新的突破。
年度工作總結，學生會心理部，回頭看了三遍，才知道是期末了。自從進入大學校園，我學到了很多東西，尤其是我有幸加入了學生會的心理部。我從壹開始就喜歡這個部門，也不知道為什麽，我義無反顧的加入了！作為這個部門的部長，我感到很榮幸！有機會接觸更多的人和事，讓我受益匪淺！然而，壹學期的學生會生涯即將結束。回顧自己走過的路，有苦有樂。從不適應到適應，從不熟悉到熟悉，從獨自壹人到團隊合作。無論從哪個方面來說，我都收獲良多。
在學習和生活中。也因為進了學生會，我從無所事事變成了緊張忙碌。同學總說我每天有那麽多事要忙，但我覺得挺充實的。這是壹種很好的狀態！我也感受到了前所未有的學習壓力。也正因為如此，我提升了自己的學習意識，變被動學習為主動學習。同時也學會了合理安排自己的時間。讓妳的生活充實而豐富！
我個人也通過學生會鍛煉了自己的素質，從沖動的性格中逐漸學會了忍耐，學會了冷靜思考。能正確認識自己的不足，彌補自己的錯誤。學會精心策劃壹項活動，也增強自己的團隊合作能力。
剛開始由於工作方法不好，經驗不足，活動中總會出現壹些小問題，讓我在活動中壹次次進步！在壹個學期的工作中，我還有很多不完善的地方。因為是第壹學期加入這個團體，所以很多事情我還停留在被動接受的階段。帶著壹種固有的思維，我沒有提出自己的想法，也沒有主動去思考是否有更好的方法可以更好的完成壹切。這些都是需要在以後的工作中不斷完善的地方。由於個人疏忽，偶有失誤，影響了整個學生會部門中不及時的工作成果！在接下來的工作中，我會更好的完成每壹項工作，做壹名優秀的部長！並始終為經管系更美好的明天而奮鬥。
同時，作為學生會的壹員，我時刻提醒自己，我代表的不僅僅是自己，更是壹個群體，整個學生會。雖然學期很短，但是我在很多方面都提升了自己。總之，因為這個團隊，我的大學生活壹開始就有了不壹樣的色彩，我會壹直發揚團結協作的精神！
在學生會心理部年度工作總結四院領導的大力支持下，著力提升大學生心理素質，促進其全面發展和健康成長。堅持正面教育，面向全體學生，註重心理健康知識的普及，培養大學生良好的人格和心理素質，增強克服困難和承受挫折的能力，提高適應社會生活的能力。堅持關心和服務學生，減少心理問題的發生，減少損失，確保學校正常教育教學秩序的穩定。心理教育系在2009年做了壹系列工作，概括如下:
壹、首屆心理劇大賽
為了深入了解學生的心理基本情況，培養學生良好的心理素質，4月23日晚7點，在內蒙古農業大學西校區老報告廳舉行了能源與交通工程學院首屆心理劇大賽。大賽評委有學生處副主任吳先生，能源與交通工程學院黨委書記侯福祥先生，學院黨委副書記、副院長、內蒙古農業大學常年心理咨詢師先生，學院學生處主任付海東先生，團總支書記先生，以及其他兄弟院系心理教育部門負責人。
經過預賽和復賽，七個節目脫穎而出，進入決賽。作品題材各異，形式豐富，充分展現了當代大學生的才華:《跳過無間道》中的搞笑場景讓觀眾捧腹大笑；《感覺》以壹個山區孩子對父母感情的變化為題，反映了當代大學生的壹種精神狀態。《象牙塔的囚徒》放大了生活的瑣碎細節，展現了大學生生活的某些方面，讓我們反思自己的生活。最終《相親相愛的壹家人》憑借新穎的創意和良好的舞臺效果獲得冠軍。
這次大賽充分調動了學生的積極性，緊張過後得到了片刻的放松，也培養了大家對心理舞臺劇的熱情，引起了學生對心理健康教育的重視。
第二，文化活動月的核心
5月25日是全國大學生心理活動日。因此，我校舉辦了為期壹個月的以“青春與和諧，心靈與健康”為主題的心理文化活動。
1開幕式
5月16日上午9點，第五屆大學生心理文化活動月開幕式在西區科技報告廳舉行。邀請自治區教育廳思想政治教育與學生工作處處長常祝，我校黨委副書記侯敬民，鄭軍寶、，巡視員包賽銀，副校長侯仙芝、，我校關心下壹代工作委員會常務副主任於，各職能部門及學院領導同誌開展展覽。開學典禮由該校學生處主任金小平主持。同時，在西區公寓廣場，各學院方陣的表演也是開幕式的壹大亮點。我院“生日快樂”方陣通過各種表演表達了對我校第五屆心理文化活動月的美好祝願，也通過上壹層樓對心理教育工作進行了展望。
2.放飛夢想活動
做壹個心形的彩色紙卡，分發給每個學生，把自己的夢想寫在上面，然後貼上壹個帶天使翅膀的心形圖案(手工制作的廣告牌)，寓意每個學生的夢想都能在藍天上飛翔，最終通過自己的努力實現夢想。
3.寫在心裏
文章是表達人內心感受的窗口。通過心理學文章的收集，學生可以真實地反思自己，發現自己內心的問題，客觀地分析和升華自己的內心，培養青年學生的感恩情懷，提高心理素質。我院陳曉晶等同學獲得心理征文壹等獎、三等獎。
4、心理形象大使評比
為了發掘壹批具有良好心理素質的學生，真正滲透到學生生活中去，我院對心理形象大使進行了評審，通過緊張的才藝展示和心理知識問答，最終選定張和那仁琪為我院心理形象大使。張甚至被評為校園“十佳心理護航者”。
5.心理劇比賽
通過新穎的主題(蒙漢學生互相幫助學習，從而消除心理偏見，真正成為相親相愛的壹家人，表達民族團結的美好場景)，演員的精彩表演最終獲得了內蒙古農業大學第五屆心理劇大賽三等獎。
6.校園視頻競賽
用拍攝的方式記錄生活的點點滴滴。在第五屆校園視聽大賽中，我院選送的《大學生活》(講述壹個大壹學生因為考試失利而感動並努力學習的故事)獲得三等獎。
第三，心理調查
為了全面了解我院2009級新生的心理健康狀況，及早發現和幹預新生的心理問題，有效預防和減少負性事件的發生，更好地開展大學生心理健康教育。結合我所邀請的著名:(/rudangsixianghuibao/入黨思想報告)醫院的實際情況，對我院09級新生進行心理調查，跟蹤了解有心理問題的學生，建立心理問題學生數據庫。
第四，宣傳心理健康知識
為切實提高大學生心理素質，努力促進大學生身心和諧發展，以良好的姿態和形象迎接和慶祝新中國成立60周年。我在我院“鹿苑文化活動月——心文化活動周”期間，收集了壹些關於宿舍心理的小技巧，收集了壹些心理學知識和寓言，制定了宣傳心理學知識的策略。
動詞 （verb的縮寫）心理訓練
我院黨委副書記、副院長校心理咨詢師吳玉泓老師以“如何建立良好的人際關系”為主題，對我院學生會幹部進行了專題團體輔導。我院09級新生組織參加了由我院院長蒙彬先生主講的“如何適應大學生活”專題講座。組織我院09級心理教育委員，參加學校組織的09級心理教育委員培訓會。通過培訓，學生幹部和學生的心理素質得到了提高，為我院的心理教育打下了堅實的基礎。
六、課後心理文化方面:
為了豐富我院學生的課余文化生活，讓他們從各個角度了解自己的心理學知識，我院進行了心理電影展映《肖申克的救贖》。
學生會心理部年度工作總結。
在楊青老師的領導和全體成員的共同努力下，心理系的工作在壹個學年中有序而出色地進行著。現將今年的工作總結如下:
壹.對新部門幹事的要求
1.部門內對每個幹事都有嚴格的要求和明確的界定。
2.因材施教，培養每個軍官的能力。
3.在每次例會結束時檢查他們的會議記錄。
第二，宣傳心理健康知識
心理系的活動開展離不開全體同學和系裏的支持，為了讓大家了解心理健康知識，構建和諧系。我們系做了壹本心理學手冊，及時發放到各個班級。
第三，心理健康教育
每個班都有壹個心理委員，會有壹個心理官配合他。心理委員將每周舉行壹次例會，為即將到來的活動做準備。在活動中，我們應該反映主任和他壹起工作的心理委員會班級的情況，以便我們的活動能夠更好地開展，並在每個班級的活動出現問題時做出正確的決定。
我慎重推薦。