賓果遊戲
在紙上畫壹個格子，在每個格子裏寫上有趣的提示，比如“年紀最大”或者“家裏有三個孩子”同學們根據提示快速交流，找到對應的人，填寫姓名。最快連線的人通關！這個遊戲不僅可以快速熱身，還可以讓同學們更好的互相了解。
《我的最好》的自我介紹
每個同學上臺，用壹句帶“最”字的話介紹自己，比如“我是最早起床的人”。這種獨特的自我介紹方式可以打動學生，增進相互了解。
“停車場”遊戲
學生寫下他們想要解決的問題，並張貼在白板上。培訓結束後，看看解決了哪些問題。此遊戲適合問題解決或工作坊等訓練題目，有助於激發學生的創新思維和問題解決能力。
信任遊戲
學生們蒙上眼睛，在黑暗中完成不同的任務。這個遊戲可以培養學生之間的信任，增強團隊合作能力。
造橋或造塔遊戲
在固定的時間內，學生開始建造橋梁或塔。賽後分析成敗原因。這個遊戲有助於培養學生的動手能力和團隊合作精神，同時提高學生解決問題的能力。