1，學大教育
2.鴻程教育
3.新東方
4.達內教育
5、其他培訓課程。
1，學大教育
學大教育成立於2001。經過十七年的發展，在全國127個城市設立了621學習中心。
學大教育作為個性化教育的倡導者，尊重學生的個體差異，堅持以學生個性化發展為核心，以挖掘學生潛能、全面提升學生綜合素質為目標，借助智能科技力量，因材施教。
2.鴻程教育
弘成教育集團，成立於1999，是壹家集高等教育、基礎教育、國際教育、101遠程教育、學前教育於壹體的綜合性教育服務機構，成為國內成功登陸海外資本市場的在線教育綜合服務商。
弘成教育憑借先進的技術、優質的資源和對教育的深刻理解，與100多所高校建立了合作，提供從技術到招生、從項目服務到全面合作的靈活多樣的服務模式。
3.新東方
新東方教育科技集團由北京新東方學校成長而來，成立於6月6日，1993+01。該集團側重於培訓。作為中國著名的私立教育機構，新東方教育科技集團於2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。
4.達內教育
達內時代科技集團有限公司成立於2002年9月。2014年4月3日在美國納斯達克成功上市，融資130萬美元。成為中國在美國上市的職業教育公司，也是領先的職業教育公司。
達內集團依托中關村，在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、Xi、蘇州、成都、沈陽等60個大中城市建立了200個學習中心。
達內集團自成立以來，壹直致力於打造教育生態鏈，業務來源於產業，服務於產業發展。在互聯網發展的不同階段，達內的課程緊跟互聯網發展的步伐，十余年來不斷創新，打造覆蓋整個IT產業鏈的職業課程版圖。
擴展數據:
如何選擇培訓機構；
1.教學體系是否完善？
大數據技術復雜，行業真的是大數據。82%的講座是hadoop、spark生態系統、暴風實時開發。市面上85%的所謂“大數據”機構，基本上都在講JAV數據或者數據庫學習。
2，師資，硬件設施
培訓機構和傳統大學教育最大的區別就是以就業為導向。大學教育的學習主要以應試和學歷獲取為導向，就業不是其主要教學目的。更多的工作能力需要在工作中不斷提升。
培訓教育的唯壹目標是就業，所以培訓機構和高校對講師的背景要求會有很大不同。靠譜培訓機構的講師都來自大型互聯網公司的大數據開發者，實踐能力非常強。
3.課程設置
只要說到學習，就離不開課程。也就是我們需要學習的知識和技術。課程設置是否合理，直接決定了學生的知識結構和學習效果。
好的課程安排可以讓學生系統的學習，小白可以更快的上手。當然，課程也要與市場需求相銜接，讓學生獲得更好的成長。
4.培訓項目
上面我們談到了課程設置的重要性，課程設置合理與否影響知識結構和學習效果，項目經歷會直接影響我們的就業情況。
培訓項目壹般包括JAVA項目、大數據項目、企業大數據平臺等。不同的學習階段配合不同的項目，加深學生對所學知識的理解和應用。
5.註冊門檻
企業在招聘大數據開發人員時是有壹定門檻的。最低學歷要求是招大專(個別少數民族企業可放寬要求)。所以，壹個靠譜的培訓機構肯定會對招生設置壹個要求:大專以上學歷。
6.班級選擇
越來越多的人想進入大數據，但又不想付出太多。壹些培訓機構為了迎合大家的需求，開設了“周末班”、“快速班”、“在線工作”等課程。
大數據技術如此復雜，幾乎不可能在短時間內掌握。壹般基礎0的學習周期在5個月左右，是全日制學習。
7.現場試聽
真正有技術含量的大數據培訓機構，不怕學生來實地考察和現場試聽。不管他們在網上知道多少信息，都不如實地訪問他們。成都的朋友可以去成都實地考察壹下大數據。