首先，教師是終身職業，積累是為了提升職業。教育需要積累的儲備和經驗，可以通過增速來提升。年齡越大吃的越多！其次，教師是壹個光榮的職業。壹方面，中國國家有尊師重道的傳統。除了被稱為老板，我沒見過各行各業的人。我想被稱為老師。另壹方面，從現實的角度來看，社會的發展使得知識積累更多，未來的競爭更多的是對智力型人才的競爭，人才的培養和能力更為重要。所以教師的職業很光榮，也是在常青工作。老師是潛力股。老語，陶子美，滿滿。從“老師”來說，因為老師的存在，世界上有多少小樹苗長了大樹，給世界帶來了小部件？最現實的比較，妳是想給孩子留個房子，還是幫他積累個有錢人？所以，對於妳現在的學生，有些？教師不等於貧窮。在很多人眼裏，教師是個窮行當，拿錢買白菜，賣白粉。然而，隨著互聯網的發展和社會的進步，越來越多的教師有了發展的機會。妳需要的是打破舊思維，勇敢把握發展的機遇。把知識變成財富並不太難。